Question

我想找一个提高作文的方法，还有20天中考，有什么方法速成作文吗，作文高手多多指教！

我一般50分的作文得34~37分，总分120能92、93左右，作文真不给力呀，请高手多给指点！

Answer 1

写作成功的同学大多有相似的经历：读到好文章，他们反复咀嚼甚至把好词佳句摘抄下来，熟读成诵。作文时一不小心用了上去，结果老师大加赞赏，一次成功使他们更加投入地去阅读去积累，不知不觉中作文水平见长，这其中"读帖式"阅读起到了关键作用。

平时的阅读，基本上有两种，一种是课堂上的阅读，分析课文，句句讲解，字字落实，这种"训练式"阅读功利性太强，抑制了学生的灵性，如同篮球教练讲解技术动作，我们明白了技术要领，却未必有运球时的手感，更别说比赛时的创造性发挥了。另一种是课余的阅读一目十行，一天一本，驭情节之马狂奔，游愉悦之河忘返，这?quot;休闲式"阅读获得的多是开怀一笑。绝难领略文中的奥妙与真谛，这两种阅读对于作文写作帮助都不大，想使作文提高需要怎样的一种阅读？我想应该是这样一种阅读：它是一个写作者与另一个写作者心灵的触摸，是建立在相亲相知基础上的熟悉与默契，就如同是一位剑客对对手剑技的欣赏与揣摩……这种阅读，我称之为"读帖式"阅读。

长时间品读，不厌其烦的摹写，久而久之，心无杂念，意念潜行，顺着"字"的曲线律动，感悟到运笔之妙，领略间架之美，品味徐疾轻重断续的气韵之趣……日复一日地临摹把玩，浸淫日久，便尽得其中的精髓，内化生成自己的书法修养，自然功力大增，写起字来，自由挥洒，同理，我们选择一篇自己最欣赏的美文佳作，抄录下来潜下心来，反复诵读，天天赏玩，既不是为追求情节的刺激，也不是为应付考试而苦读，空出心灵，畅开悟性，纯粹是兴之所至地品读，今天对第一段感兴趣，就尽情?quot;玩"第一段；明天对结尾有感觉，就对结尾多咂摸几次，这样，文章诉诸阅读快感的表层信息渐渐消退，藏在深层的东西水落石出，日复一日，反复"读帖"，渐渐感悟作者心神的律动，领略其用笔之妙，从而敏锐我们独特的艺术感觉，进入一种开悟的活泼的读书境界

 例如，朱自清在《春》中写道："……闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿、花 下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。"课堂上老师再怎么分析，我们也难真切地品味散文大师独用"成百上千"与"大小"这两个俗词的妙处，可是，当心无杂念地反复把玩时，当这些文字慢慢熟悉到就如自从你的心中流出来时，文中的"蜜蜂"便活化出满天的"成百上千"了，而"蝴蝶"也大大小小翩然飞到你的眼前……这样就读活了，因为我们自己的灵活了，触摸到了文章的灵性，当写作时，自己也就会有种看似平常实则精妙的神来之笔，于是你的阅读也就和写作之间的经脉就打通了，心头有了滋养，写作有了源泉 平时的阅读，基本上有两种，一种是课堂上的阅读，分析课文，句句讲解，字字落实，这种"训练式"阅读功利性太强，抑制了学生的灵性，如同篮球教练讲解技术动作，我们明白了技术要领，却未必有运球时的手感，更别说比赛时的创造性发挥了。另一种是课余的阅读一目十行，一天一本，驭情节之马狂奔，游愉悦之河忘返，这?quot;休闲式"阅读获得的多是开怀一笑。绝难领略文中的奥妙与真谛，这两种阅读对于作文写作帮助都不大，想使作文提高需要怎样的一种阅读？我想应该是这样一种阅读：它是一个写作者与另一个写作者心灵的触摸，是建立在相亲相知基础上的熟悉与默契，就如同是一位剑客对对手剑技的欣赏与揣摩……这种阅读，我称之为"读帖式"阅读。

 不少同学小时候都练过字帖，都有读帖的经历：选择自己最欣赏的字帖，长时间品读，不厌其烦的摹写，久而久之，心无杂念，意念潜行，顺着"字"的曲线律动，感悟到运笔之妙，领略间架之美，品味徐疾轻重断续的气韵之趣……日复一日地临摹把玩，浸淫日久，便尽得其中的精髓，内化生成自己的书法修养，自然功力大增，写起字来，自由挥洒，同理，我们选择一篇自己最欣赏的美文佳作，抄录下来潜下心来，反复诵读，天天赏玩，既不是为追求情节的刺激，也不是为应付考试而苦读，空出心灵，畅开悟性，纯粹是兴之所至地品读，今天对第一段感兴趣，就尽情?quot;玩"第一段；明天对结尾有感觉，就对结尾多咂摸几次，这样，文章诉诸阅读快感的表层信息渐渐消退，藏在深层的东西水落石出，日复一日，反复"读帖"，渐渐感悟作者心神的律动，领略其用笔之妙，从而敏锐我们独特的艺术感觉，进入一种开悟的活泼的读书境界

 例如，朱自清在《春》中写道："……闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿、花 下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。"课堂上老师再怎么分析，我们也难真切地品味散文大师独用"成百上千"与"大小"这两个俗词的妙处，可是，当心无杂念地反复把玩时，当这些文字慢慢熟悉到就如自从你的心中流出来时，文中的"蜜蜂"便活化出满天的"成百上千"了，而"蝴蝶"也大大小小翩然飞到你的眼前……这样就读活了，因为我们自己的灵活了，触摸到了文章的灵性，当写作时，自己也就会有种看似平常实则精妙的神来之笔，于是你的阅读也就和写作之间的经脉就打通了，心头有了滋养，写作有了源泉

追问

我要的是速成!这么长我20天肯定成不了！

追答

一、目标
1、拿到应该拿的文凭
2、建立知识的大厦
制定目标一定要有志在必得的心理
建议先制定一个长远的目标，
然后分成几个近期能实现小目标逐个完成，

二、方法
1、二隔离
（1）与外界干扰隔离
隔离外界噪音、杂事，选择一个安静的空间进行学习，
所以，最好搬走卧室内一切会诱惑你的东西（包括杂书、电脑、电视~~~~~）
（2）与脑内杂念隔离
消除脑内一切杂念、诱惑
学习时一定要专心，再专心
2、二集中
（1）集中时间
建议以3小时为一单位
（2）集中内容
集中优势兵力，打歼灭战
记住，伤其十指不如断其一指
学习要咬住一门，顾及其他
（学科与学科之间但让有一定联系哦）
3、五必
（1）看书必动笔
（2）动笔必编网
将零散的知识点连成线儿，穿成串儿，组成块儿
（3）编网必记叙
将记住和复述有机地结合起来
（4）记述必反复
选择当晚，第二天，第三天，第五天，第七天，第十四天对所学的内容进行反复。
我只有这么多了
速成不下了

参考资料： ogin-mem-pass

Answer 2

速成这个有点麻烦的，作文额，功在平时的哇……
写作文先打草稿，要注意层次
注意紧扣主题，多点题
其实你这个作文分数也还好了啦，抓基础和阅读才是关键

追问

我基础和阅读加起来扣分一般在10分左右，老班，每次都批评我作文太差，唉！

追答

额，这个，我都不知道说什么好了……
那什么，比起基础和阅读，你的作文确实差了点……
一般中考吧，主题都是努力啊，理想啊，回忆什么学习、生活时光啦
选几个比较靠谱的主题，每天打一份草稿
把自己用得到的开头、内容、结尾，包括文章结构，都要多想想
多练练脑呗
还有啊，考试的时候尽量写记叙文之类的
散文嘛，那帮赶时间的老师没精力揣摩
议论文啊什么的，要求太高，要是逻辑思维差点的，分数肯定老低的
还是记叙的比较靠谱

Answer 3

你们作文分数真高啊！！！！写作文表达出真实情感最重要。初中记事很重要的，主要记叙文，开头与结尾再写好点肯定能拿高分。

Answer 4

用心去写