作文 我心中最高大的人
写作思路：选取你心中最高大的人的一两件事例，详细描写，突出他的高大形象。
我心中最高大的人
罗兰说过：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”是的，心灵伟大，灵魂就伟大，这样的人才能算是真正的英雄，就是我心中最高大的人。
我的身边就有着这样一个人。
记得那天我在网上查资料，无意间就看到了一则新闻。那则新闻的大致内容是这样的：在杭州的某一个小区，一个两岁的小女孩不知怎么的，突然从十楼坠落，在惨剧即将要发生的那一刹那，一位路过的女士把高跟鞋踢到了一边，亮野快速地冲向了事发地。
她张开了手臂，独手抱住了那个女孩！由于巨大的冲击力，哪位女性的手造成了粉碎性骨折。但她那么平常的伸手一接，就救了一个两岁小女孩的生命，她是多么的伟大啊！
后来根据了解，我知道了她的名字——她就是“英雄妈妈”吴菊萍！
当记者问他当时那惊险的一幕的时候，她只是淡淡地说一了一句：“这是本能，一个母亲该做的事情。”在别人眼里，救人一命，那是一件多么伟大的事情啊！但她只是轻描淡写，我想，她真是名副其敬吵喊实的可以承的上是一位英雄妈妈！
一个心灵伟的大人，碰明他的灵魂也会伟大，这样的人才能被称为一个真正的英雄，她是我心中最高大的人。
写作思路及要点：以雷锋是我心中最高大的人为主题写作，写出雷锋的品质。
正文：
每个人心中都有高大的`人，有辛苦培养新一代的教师，有坚贞不屈，视死如归的江姐，刘胡兰，李大钊闭歼，阎正三……也有为人民打扫卫生的清洁工，而卧心中最高大的人是乐于帮助人民轿毁冲的雷锋叔叔。
雷锋，是一个伟大的人，他在别人有困难的时候帮助人们。记得我小时候，学过一篇课文，叫做“雷锋”。写了雷锋在一次下雨天碰见了一位步履蹒跚的老奶奶，于是，雷锋便背起这位老奶奶，深一步，浅一步的走着，写鞋上沾满了泥土。
衣服还被路边的树枝挂到。走着，走着，终于把老奶奶送回了家。现在，雷锋叔叔虽然已经死了，但是那舍己为人的精神还留在我们心中。
我学完这篇课文之后，就暗暗发誓，我也要像雷锋一样为人民服务！！
雷锋还做过许许多多的好事，数都数不清。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
一次雷锋外余皮出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
雷锋叔叔就是我心目中最高大的人，他那舍己为人，为人名服务的精神值得我去学习！
罗兰说过：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。”是的，心灵伟大，灵魂就伟大，这样的人才能算是真正的英雄，就是我心中最高大的人。
我的身边就有着这样一个人。
记得那天我在网上查资料，无意间就看到了一则新闻。那则新闻的大致内容是这样的：在杭州的某一个小区，一个两岁的小女孩不知怎么的，突然从十楼坠落，在惨剧即将要发生的那一刹那，一位路过的女士把高跟鞋踢到了一边，快速地冲向了事发地，她张开了手臂，独手抱住了那个女孩！肆饥神由于巨大的冲击力，哪位女性的手造成了粉碎性骨折。但她那么平常的伸手一接，就救了一个两岁小女孩的生命，她是多么的伟大啊！
后来根据了解，我知道了她的名字——她就是“英雄妈妈”吴菊萍！
当记者问他当时那惊险的一幕裂亏的时候，她只是淡淡地说一了一句：“这是本能，一个母亲该做的事情。”在别人眼里，救人一命，那是一件多么伟大的事情啊！但她只是轻描淡写，我想，她真是名副其实的可以承的上是一位英雄肢粗妈妈！
一个心灵伟的大人，他的灵魂也会伟大，这样的人才能被称为一个真正的英雄，她是我心中最高大的人。
赵老师是一位耐森幽默风趣的老师，在课上，老师用具有很高的文学水平的仿词，成语来形容各种事物，使我们哈哈大笑。在今日的作文里，用上一些积累到的幽默、成语，使我原来枯燥的作文变得更生动活泼。
赵老师是一位富有魅力的老师，自从赵老师开始教我们语文起，语文，就成了我们最喜欢的科目，老师有趣的教学方式，使我们对语文产生了兴趣；老师耐心的讲解，使我们对语文有的了更深层的理解。在课后，老师也是我们的朋友，赵老师跟我们猜字谜，使我们在游乐的时候学到了知识；赵老师跟我们讲健康小常识，使我们在学习中更注重身体……
赵老师是一位富有教学经验的老师，在课上，老师的精炼概括，使我们懂得了概括的技巧；老师的深情朗读，使我们提高了朗读水平；老师讲得的古代小故事，使我增长了知识。昌此亩因为如此，我的语文成绩从班级的下游上升到了前几名。
啊！赵老师的幽默风趣，他的个人的魅力以及他的教学能力，使我永生难忘。
