Question

宽松式管理对于大学生的成长弊大于利 和 为别人活着更快乐 （辩论赛）

我要这两个辩论题目的：陈词;提问;自由辩论时的内容和一些总结;最好要有一些例子；提问多一点。；两个辩题分开来回答
我要这两个辩论题目的：陈词;提问;自由辩论时的内容和一些总结;最好要有一些例子；提问多一点。；两个辩题分开来回答
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK急用

Answer 1

这个辩题不好辩啊，对方一定会说宽松式管理不是不管而是有选择的管，你们就不好说了。先查一下宽松、管理、成长、大学生在现代汉语大词典里的解释。可以提出一个人性化管理的立论。如果说弊大于利，那就多搜集一些数据，说明宽松式管理带来的弊端。比如当代大学生厌学、逃课、在外租房、大学生恋爱中产生的不文明现象等等。不仅仅要强调它的弊，还要强调弊大。同时不能忽视利的存在，绝不要跑到要不要宽松式管理的误区上，但对方一定会说，你说弊大，那就不要宽松了，我们都过监狱式的生活好了，一定不要在要不要上纠结，告诉他，我们辩的不是要不要的问题。一定要说利弊。
为别人活着，列举几个伟人。毛泽东一生为了中国的革命事业但是他还写下了数风流人物还看今朝的绝叹，请问对方辩友他悲伤了吗？贝多芬一生为了音乐的创作，他的命运在我们看来是悲伤的，但是在他死的时候他幽默的说，鼓掌吧朋友们，喜剧终于结束了！我们说他不是更快乐难道会将他的一生比作喜剧吗？
可以和对方说，我们活着，将来必将成为一个社会人，如果我们一味追求小我而放弃大我，一个人这样想不要紧如果每个人都这样想那我们的社会该如何发展。对方一定会将为别人活着曲解成在乎别人对自己造成的结果，纠结与他人的看法之中不快乐，但是这不是为别人活着，而是为自己活着。要上升高度，将立论升华到人类、社会上，居高临下，对方就不好说了。

Answer 2

很想帮助你，但是看到你的要求，似乎是希望网友把你辩论赛的所有准备都做了的样子？大家怎么帮呢？如果你说出来自己准备的程度、中间遇到了什么问题、或者需要哪个分论点的例子、或者对方讲出什么自己不知道如何反驳之类的具体问题，我想网友们包括我自己都是很愿意帮你的。现在，我们真的无从下手。

Answer 3

陈词????那是不可能的啊。如果你有不会回答的问题还能给你答一下。