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其实,只要是学习,学生都很难自主的产生兴趣。那怎么办呢?真正实际的出路只有一个。我们要培养学生的成就感和自信心。当孩子有了成就感和自信心,那么他就会自主的想要更好了。这就谈到如何培养孩子的成就感和自信心了。其实,这很简单。在学习英语的初期。对孩子严格要求,并用适合孩子的教学方法教授孩子英语。当孩子发现,原来英语是如此简单的时候,那么,我们就成功了。
这又谈到另一类的学生了——英语已经不好的孩子。对于这类孩子,我们首先要做的是,让孩子能听懂学校老师讲的英语课,跟上学校的教学节奏,然后再用上一段讲的方法就行了。绝对没有问题。
这又谈到另一类的学生了——英语已经不好的孩子。对于这类孩子,我们首先要做的是,让孩子能听懂学校老师讲的英语课,跟上学校的教学节奏,然后再用上一段讲的方法就行了。绝对没有问题。
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可以给他们听听英文歌啊。。。。。不要硬把英语书塞给他们。。。。
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我觉得小学生学英语要结合图画学习,主要的是互动,小学生最主要的是激发他们的兴趣,让他们发现这种外来语言的有趣而不是鼓噪无味。对于一个单词的记忆我们可以把单词解析成为他们感兴趣的事或物,对于一些简短的对话,则需要的是彼此之间的互动,让他们发现乐趣的存在。
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分年龄段解决。低年级的学生可以通过不断转变游戏来激发兴趣,活动不要时间长,每节课都有一些奖励手段,比如贴星换奖品等。中高年级的兴趣激发是靠老师上课设计的。让学生有话说,并且可以有一定地思考,学生自然会喜欢的。
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现在的小孩子喜欢追星 你可以在课堂上加入一些国外明星的相关内容(像justin bieber ,应该有很多人喜欢他吧!)。而且上课时可以适当加入一些游戏,比如英语的谜语。在我们小学时,老师把一个班级分成几个小组,让我们设计自己小组的图标,然后画在纸上剪下来,老师会贴在黑板上。在一节课中,哪个小组回答老师的问题越多,老师在那个小组图标下画的星星也会越多。下课后,我们都会统计哪个小组的星星最多,最多的就是第一名喽!我想只要同学们有集体荣誉感,上课就会很积极吧!
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