学生成绩下滑，一般是有哪些原因造成的？
学生学习成绩下滑一般包括自身原因和外在因素。其中外在因素的影响导致内在自身变化是学生成绩下滑的主要原因。
学生学习成绩下滑说明他本来学习成绩处在某一水平，学习较好，成绩突然下降一定是受到了某种刺激。由于他受到了外界的刺激而产生了应激反应，内心产生了变化。
学生学习成绩下滑，首先要从学生自身找问题。首先可能是因为课程难度加大，自己跟不上老师上课的进度导致的学习成绩下滑，这主要是由于学生的基础不够扎实、上课没有认真听讲等原因导致。
第二种原因则可能是由于外在因素，比如家庭不和睦、同学朋友关系恶化、遇到一些社会校园霸凌等因素导致，影响了学生学习的心情，他们无法集中注意力在学习上，不能静下心来专心学习，从而导致学生学习成绩下滑。
学生学习成绩下滑还可能是因为无法抵制外在的各种诱惑，近墨者黑，结交了一些不好的朋友，把他带入歧途，无心学习。也可能因为在成长的过程中，由于处于青春期而产生叛逆心理，不想做个乖孩子而导致的，他会什么事都和家长的意愿反着来，一反常态，觉得这就是个性，就是酷。这种青春期的叛逆心理也会引起学生成绩下滑。
那么学生成绩下滑应该如何做呢？首先找到学生成绩下滑的原因所在，对症下药。家长和老师以及同学共同配合，帮助学生调试好心态，能正确面对学习，脚踏实地，认真踏实的学习，这样成绩就能够很快提升上去。同样，学生和家长在学生的成长学习过程中也要密切关注学生的心理状况，面对学生表现出来的异常状况，及时应对，做好心理疏导，帮助孩子顺利度过，让成绩尽快回升。
作为家长来讲，我们都特别看重孩子的学习成绩，我们也希望孩子能够赢在起跑线，希望还是能够得到最好的教育。但是很多时候孩子的学习成绩并不是单单我们所能决定的，孩子成绩大幅度下降，是会有很多原因的。但孩子由于这些原因造成成绩大幅度下降时，我们不应该去打骂和责罚孩子，而是应该去力寻求合理的方式，去和孩子共同应对这些问题。这样才能将孩子的学习成绩回归到正常水平。
早恋是学生成绩大幅下降的主要原因之一，孩子在青春期的时候，早恋问题是我们老生常谈的一个话题。初恋本来是非常美好的一个怀疑，但是对于一些个别案例来讲，学生成绩大幅下降，跟恋爱一起失恋时有很大的关系的。学生超级大幅度下，将另一个主要原因就是孩子在日常学习当中无法适应学校的学习，甚至想利用偷懒来逃避学习。造成这种状况的主要原因就是海思在一次成绩大幅下降之后，产生了厌学心理，这样就会导致孩子在今后的学习生活中形成一种恶性循环。
我们作为家长，一定要注意孩子在这些方面的细微变化。孩子在发生早恋的时候，其实并不是一个不利的因素，有很多孩子在一起的时候会相互鼓励，相互激励的去努力学习。我们作为家长要合理的引导孩子失恋等方面出现了心理问题，孩子在青春期的时候，其实并没有形成很好的解决这种问题的心理。所以在这种情况下，就需要父母的介入。其次，在孩子形成厌学情绪之前，我们要对孩子进行鼓励，不要只去责罚孩子。对孩子进行鼓励，就是让孩子长期反回正常水平的一个主要方式。
本人常年带毕业班，对于初三孩子各科成绩突然下滑的现象也见过一些，要想再稳步提升，首先要找出成绩下滑的原因。老师根据多年的教学经验，分析一二：
一、初三各科成绩突然下滑的原因一：早恋
初三学生正值青春期，来自异性的吸引力不可小觑，一旦出现早恋现象，孩子的自控能力差，心理又极度不成熟，很难做到不影响学习。特别是女孩子受感情或情绪影响的几率更大，如果喜欢上班上学习成绩不好的同学，就有可能为他放弃学业。
解决孩子早恋问题的方法：就是和孩子良性沟通，取得孩子的信任，和孩子交心，设身处地地为孩子着想，先承认他的情感的价值，同理他的行为，然后再分析利害，找到双赢的出路。如果不分青红皂白就指责孩子，一味的说教，对叛逆期的孩子来说有可能事得其反。因此，在孩子没有跟你说实话时，不掏心的跟你交流时，千万不可妄加猜度，造成更大的隔阂。
二、原因二：迷上网络游戏
近年来，网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹，一旦迷恋上瘾，孩子有可能就不思进取，意志完成消退，整天想着混日子，没有了升学的目标，因为一旦升入高中，意味着更没有时间找游戏了。这种情况多出在走读生身上，或者身上有手机的孩子身上。
解决上网成瘾的问题的方法：首先要让孩子远离电子产品，每天陪伴孩子学习，重新培养对学习的信心和兴趣，端正学习态度，树立远大目标。同样，对于青春逆反期的孩子不能一味指责和说教，要以朋友的诚恳来帮孩子走出网络游戏的陷阱。
三、原因三：理想目标的转变
初三的学生已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生，当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走，比如看到身边的人出去打工挣钱了，或者哪些人没有上大学依然成功的例子，自己就会也想那样做，于是放弃努力，向自己想象的道路上靠近。
解决理想出问题的方法：最好结合学校老师，在学习上鼓励学生，在人生选择上引导学生，让学生看到成功率更大的人生，而不应该拿 自己的青春去冒险，在老师和家长的双向肯定和鼓励下，学生更容易树立起对学习的兴趣和信心，重新回到学习的正道上来。也可以利用放假的时间带孩子去有名的大学去看看，感受一下象牙塔的魅力，唤醒学生对理想目标的追求。
四、原因四：学习上的压力或者自己的努力与成绩的提高不成正比，从而失去信心，选择逃避。
如果是这种原因的话，家长和老师就要帮孩子找到学习上的漏洞，找到适合自己的各科成绩提高的学习方法，尽快帮孩子把学习搞上去，只要学习压力一分散，孩子的学习兴趣和信心就会慢慢提高。
听了老师的解析，不知题主所说的孩子是属于哪种情况，要从根源上来解决问题才能对症下药，才会取得事半功倍的效果。
