《山里的孩子》阅读答案
当清脆的上课铃响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼镜在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书生从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语......我们是山里的孩子。山里...
当清脆的上课铃响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼镜在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书生从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语......
我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山里的孩子,茁壮成长。
最后两段是什么意思?? 展开
我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密;春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山里的孩子,茁壮成长。
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山里的孩子
①山里的孩子,像大山一样结实、健壮。他们爬树、登山、采蘑菇,拾松果。他们喜欢每一朵野花,熟悉每一种鸟叫。漫山遍野都有他们的脚印,在山冈,在竹林,在小溪,在草丛……
②山里的孩子,像大山一样热情好客。他们笑眯眯地给进山的每一位客人当向导。累了,他们请你歇歇脚。渴了,他们递上一碗清凉的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窝里。
③山里的孩子,像大山一样充满幻想。他们想象着,让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园,让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。
④山里的孩子,在大山的怀抱里成长。
1.短文第①、②、③自然段分别是围绕哪句话写的?用“_______”画出来。
2.根据文章内容,用一句话概括一下山里孩子的形象特点。
3.体会下面句子的表达手法,感受其表达作用。
①山里的孩子,像大山一样结实、健壮。
②他们想象着,让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳。
这句话的修辞手法是:比喻□ 拟人□ 排比□(选择正确的打“√”)
仿写句子:他们想象着,让_______,让_______ ,让_______ ,让_______ 。
③渴了,他们递上一碗清凉的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窝里。
4.说说“山里的孩子,在大山的怀抱里成长。”这一句话的意思:
5.山里的孩子会在这些地方干什么?
6.想象热情好客的山里的孩子,还会为进山的客人做什么?
7.山里的孩子,有哪些美好的愿望?在第三自然段中找出来
参考答案:
1.
①山里的孩子,像大山一样结实、健壮。
②山里的孩子,像大山一样热情好客。
③山里的孩子,像大山一样充满幻想。
2.山里的孩子结实健壮,热情好客又充满幻想。
3.
①这句话把 “山里的孩子” 比作 “大山 ” ,让我们感受到了山里孩子的结实和健壮。
②排比√
③句子中,清凉的茶像“清泉” ,像 “露水” ,让我们感受到客人们被山里孩子的热情好客所感动。这样的情感还可以从关键词“一直” 、 “甜” 中体会到。
4.淳朴自然的山村生活影响着山里的孩子,让山里的孩子们热爱着美丽的山村,热爱着美好的生活。
5.
在山冈——登山,
爬树 在竹林——采蘑菇,捉迷藏
在小溪——捉鱼
在草丛——捉蚱蜢
6.讲述大山里的故事;采摘野果;
7.让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳.他们还想建一座最大的动物园,让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家.
①山里的孩子,像大山一样结实、健壮。他们爬树、登山、采蘑菇,拾松果。他们喜欢每一朵野花,熟悉每一种鸟叫。漫山遍野都有他们的脚印,在山冈,在竹林,在小溪,在草丛……
②山里的孩子,像大山一样热情好客。他们笑眯眯地给进山的每一位客人当向导。累了,他们请你歇歇脚。渴了,他们递上一碗清凉的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窝里。
③山里的孩子,像大山一样充满幻想。他们想象着,让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳。他们还想建一座最大的动物园,让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家。
④山里的孩子,在大山的怀抱里成长。
1.短文第①、②、③自然段分别是围绕哪句话写的?用“_______”画出来。
2.根据文章内容,用一句话概括一下山里孩子的形象特点。
3.体会下面句子的表达手法,感受其表达作用。
①山里的孩子,像大山一样结实、健壮。
②他们想象着,让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳。
这句话的修辞手法是:比喻□ 拟人□ 排比□(选择正确的打“√”)
仿写句子:他们想象着,让_______,让_______ ,让_______ ,让_______ 。
③渴了,他们递上一碗清凉的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窝里。
4.说说“山里的孩子,在大山的怀抱里成长。”这一句话的意思:
5.山里的孩子会在这些地方干什么?
6.想象热情好客的山里的孩子,还会为进山的客人做什么?
7.山里的孩子,有哪些美好的愿望?在第三自然段中找出来
参考答案:
1.
①山里的孩子,像大山一样结实、健壮。
②山里的孩子,像大山一样热情好客。
③山里的孩子,像大山一样充满幻想。
2.山里的孩子结实健壮,热情好客又充满幻想。
3.
①这句话把 “山里的孩子” 比作 “大山 ” ,让我们感受到了山里孩子的结实和健壮。
②排比√
③句子中,清凉的茶像“清泉” ,像 “露水” ,让我们感受到客人们被山里孩子的热情好客所感动。这样的情感还可以从关键词“一直” 、 “甜” 中体会到。
4.淳朴自然的山村生活影响着山里的孩子,让山里的孩子们热爱着美丽的山村,热爱着美好的生活。
5.
在山冈——登山,
爬树 在竹林——采蘑菇,捉迷藏
在小溪——捉鱼
在草丛——捉蚱蜢
6.讲述大山里的故事;采摘野果;
7.让果树四季结果,让鲜花天天开放,让小草永远翠绿,让小溪永远欢跳.他们还想建一座最大的动物园,让大山里各种动物都有自己漂亮而舒适的家.
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1、他笑了笑,从衣袋里掏出一捧褐黄的山枣儿,塞给围上来的邻家的小弟弟,从背筐里拿出几个通红的野柿子,送到坐在门槛上的小妹妹手里,又把一小捆药材交给爷爷,托他明儿到镇上换几个钱,积存他下学期的学费。
2、起到总结全文的作用。(是什么意思我也不知道,因为我才六年级!)
我不保证对哦
如有帮助,请采纳,谢谢支持!!
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写出了山里孩子乐观的向上精神与对学习知识的渴望。
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表明了山里孩子的活跃,需要雨的滋润。才能茁壮成长。
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山里孩子乐观的向上精神与对学习知识的渴望。
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