Question

初升高如何衔接，初三暑假怎样安排？

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Answer 1

预科，毕竟高中三年是学习生涯中最重要的三年。是需要好好学习的，想玩的话还是考一个好大学再去玩吧，毕竟高考的放松可是比中考完的放松更舒服的。初中之后就去报补习班预科吧，作为已经过来人的我在中考完撒花了一样玩，没有预科，上了高一才开始学习玩了两个月的脑子可能有点不咋行，最后适应了一个月才好，但是这一个月落下的东西还得补啊，但是人家预科的可不一样就算他们适应一个学期才适应好，但是人家预科的时候都学了，他们在做些题就可以把老师讲的内容消化了，高中是一个新的环境，有适应性强的一两天就可以好，就像我这种适应性不好的就得适应一个月，这我还是强行让自己适应，不然我还不知道还要在这个新的高中颓废多久。就在我在学校抓耳挠腮慢慢解决老师今天留得作业时其他人已经做完了，这就让我着急了啊，最后交的作业发下来以后都是红叉叉，人家都是对勾，差距吧，最后问人家说他们听的也不是很明白但是他们暑假的时候有过预科，稍微听懂老师讲的一点点就全部想起来了，甚至有的都会了，这让我超级后悔啊，暑假玩的那么高兴，上课认真听得那么费劲，下课还仔细钻研，看着人家那么清闲，甚至都会想放弃研究，有的时候都会想算了吧，不会就不会了和他们去玩了，要不是我的同桌和我一样也不会我们两个天天研究题，他抓着我不让我去玩，我觉得我这高中生活了就在不会的过程中度过了。所以还是要预科的，毕竟到时候你不适应环境，还听不懂老师讲的什么，你的差距就会和别差上，毕竟大多数都会了，就你不会老师也不会停下来只给你讲，也只有你去适应老师而不是老师适应你。

Answer 2

高一是初高中承上启下的关键阶段，在高一阶段巩固基础知识，改进学习方法，培养良好的学习习惯，能为高中的学习打下良好的基础。
很多同学进入高一后将有一个不适应期，一些同学的成绩可能会急剧下降，有些成绩很好的同学也会出现不及格现象。在适应期这些都是正常的，关键是如何以最短的时间度过适应期，使学习成绩尽快稳步上升。
一、知识上做好衔接
有些知识从初中逐渐过度到高中是补充和拓展的关系，以高中化学为例：氧化还原反应的概念，初中只是从得氧失氧的角度判断，高中化学要对初中有关知识进行拓展、完善，在复习初中知识基础上，拓宽初中的相关知识，从化合价的升降角度从电子得失的角度来判断。
初中学习以“尝试”为主，而高中学习需要“知其然，且知其所以然”。学生要把以前的“是什么”的思维模式转变为“为什么”。要善于发现问题，敢于提出问题，勇于解决问题;要充分利用好课堂，上课坚决不能“走神”，要做到眼到、耳到、口到、手到、心到，这样才能弄懂弄通每个知识点，兴趣才会越来越浓。
二、学习方法上做好衔接
进入高一，学生需要重新认识自己。初中的学习还是一个以记忆为主的熟能生巧的过程，而进入高中学生无论在思想、行为还是学习、思维以及理解力上都将实现一个飞跃，即从初中的记忆为主向高中的归纳、理解为主的飞跃。要实现这一飞跃，尽早掌握自学的钥匙是关键。
(1)课前
学生要坚持课前预习，记预习笔记，答好预习思考题;
预习可以使同学们对所学的知识做好心理准备，能够带着问题听课，增强听课的目的性，从而提高学习效率，概括起来课前预习就是读、划、写、记。
读:就是通读课本归纳课文含义;
划:就是要划出重点、要点、关键的词、句。
写:就是把自己的想法和疑点写下来，带着疑问去听课。
记:就是把重要的概念，物质的性质、用途、制备方法等记住。
正如古人所说:疑者看到无疑，其益犹浅;无疑者看到有疑，其学放进。
(2)课中
首先做好课前准备，包括心理上和知识上的准备等。
其次，要专心听讲，课堂上听课专注很重要，紧跟老师的讲解思路，积极思考。进入高中，大家会变得更加低调内敛，回答问题的积极性降低。但是积极回答老师的问题是课上至关重要的一个环节，也是提高学习效率的重要环节。积极回答问题的前提是专注听讲，能够最大程度的接受老师输出的信息，学生能够更全面的记录下来;在回答问题的同时也能加深对知识的记忆和理解;也能得到老师的反馈：自己理解得是否正确，掌握的是否完全等。
再次要学会科学地思考问题，注重理解，善于多角度验证答案。
此外，还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记，课堂笔记，应记纲要思路，要点和问题，并及时做好笔记整理，处理好听、看、想、记的关系。
(3)课后
课后及时复习并做好学习小结;按时独立完成作业，提高作业的正确率;学会单元的复习与整理，注意知识点的融会贯通。要养成认真细致、字斟句酌阅读教材的习惯。
在一个章节或一个阶段学习之后，要进行小结时，应做到:揭示和突出已学知识的重点内容和各部分内容的内在联系，使之形成知识网络，力求用简明生动形象的方式表达。可编写提纲或摘要摘记要点，其中图表法尤其值得提倡。
三、思维方式做好衔接
以点代面—学懂典型模型中的知识点，审题方式，逻辑推理过程，再配合对应的巩固练习加强对模型的理解。遇到新的问题，通过准确审题，在脑海中搜索对应的模型。基础足够扎实，才能在遇到新的问题能够快速的搜索到对应的模型，甚至作出对应的拓展。
总之，学习过程中不但是注重知识的衔接，更要注重学习方法的衔接、思维方式的衔接，三者相辅相成，互为促进。虽然我们无法预知明天，但是我们可以把握今天，尽快适应高中的学习，为将来的学习奠定坚实的基础。祝大家顺利度过衔接期!

Answer 3

高中的学习压力要比初中高很多，所以初中升高中的这个暑假就很重要，可以提前学习高中的课程，这样一来开学后就不会有那么大的压力。

Answer 4

初三暑假可以去上补习班，提前学习一下高中知识，如果不想。上补习班，可以找过来人借一下高中的书，也可以自己在家里温习一下

Answer 5

可以跟哥哥姐姐借高一的书籍去看，了解一下高中的具体知识，这样有利于较快地适应高中生活。