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新闻网页贴吧知道MP3图片视频百科文库帮助|设置百度知道>教育/科学>学习帮助保护青蛙的作文浏览次数:9781次悬赏分:0|解决时间:2010-5-1720:08|提问者... 新闻网页贴吧知道MP3图片视频百科文库 帮助 | 设置

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保护青蛙的作文
浏览次数:9781次悬赏分:0 | 解决时间:2010-5-17 20:08 | 提问者:WQ241688
EGTEWETWET
最佳答案 保护青蛙
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 我来答
匿名用户
2011-05-23
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楼主你是想问什么?
谢彦慧
2011-06-01
知道答主
回答量:8
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个人总结 小学作文(四年级) 浏览次数:634次悬赏分:0 | 提问时间:2010-12-19 07:57 | 提问者:小学生王欣妍

其他回答 共6条
我最喜欢的一句名言
我最喜欢的一句名言是“失败是成功之母”。
记得暑假里一个晴空万里的日子,爸爸带我去海边捉螃蟹。到了海边,蔚蓝的天空中飘着几朵棉絮般的白云,与天融成一片的大海一望无际。海滩上密密麻麻地分布着大大小小的孔,还躺着无数的小石头。我提着一只小桶,拿着铲子,迫不及待地寻找那些躲起来害羞的小螃蟹。我拿起一块小石头,心想,下面准藏着几只八脚小家伙吧。果然不出所料。我轻轻放下小桶,弯着猫腰,伸出双手,想将它们“一网打尽”。没想到,那几只胖乎乎的小家伙一瞬间溜得无影无踪。我不甘心,翻动着周围大大小小的石头,终于在一块石头的后面发现了它们的行踪。这次我可不客气了,三步并着两步冲上前去,毫不迟疑地掀起石块,飞快地抓了下去,可是又扑了个空,手却被划破了。我垂头丧气地走在沙滩上。唉!真是损失惨重,螃蟹没抓到,手却受伤了,真没劲,还是不捉了。我正想打退堂鼓,突然看见旁边的人正在专心致志地埋头“工作”,有的用手挖,有的用铲子铲,手脚占满了泥浆,一会儿就捉到了一只,不一会就捉到了好几只。我想,他们能捉住,我为什么不能?我擦了擦伤口,继续寻找目标。这时,我看到一只小螃蟹正在洞口探头探脑。我吸取上两次的教训,轻手轻脚地走过去,迅速地扑了上去,可小家伙实在太狡猾了,比我还快,一下子钻进洞里不见了踪影。我不服气地拿起铲子一点一点地挖了起来,我不相信捉不到它。果然,一会儿就看到了它的爪子,我暗暗窃喜:这下子你往哪里逃。我伸出手,可刚碰到,它却又从我的指缝里逃跑了。这次我没有垂头丧气,很快又选定了下一个目标。这样,我连续挖了好几个洞。工夫不负有心人,我终于捉到了,而且越捉越有经验,一只、两只、三只……看着这一只只可爱的小精灵,我的脸上终于绽开了胜利的笑容。
真是“失败是成功之母”,如果没有前面失败的教训,就不可能获得后面的成功。生活中也是这样,不能怕失败,而是要在失败中吸取教训,积累经验,就一定会取得成功。 回答者: 809751956 | 二级 | 2010-12-20 22:13
1>.这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:

第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。

第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。

第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
2>.2002年下半年,我进入了三年级的学习。每天一回家,我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,再练练书法,看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习,但在期中考试时,我的语文成绩却不很理想。
期中考试后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的语文学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法。
首先,我懂得了三年级和二年级的学习是有区别的。第一,进入三年级,每学习一篇课文后,不但要掌握它的生字、生词,还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写,到底好在哪里?为什么要这样写?我能不能写出来?第二,对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句,观察句式的变化,把句子补充完整,并能够扩充原句;第三,要懂得句子的修辞方法,是比喻句,拟人句,还是排比句?对于一些描写人物、景色的好句子,要能把它理解、背会。
其次,我懂得了三年级的学习,不能只是把老师布置的作业做完,要多读一些课外书和辅导书。期中考试时,有的书上没有学过的成语,我就不会做,这是一个很大的教训。所以,我让妈妈给我买了成语词典和三年级用的《字词句篇》。平时,爸爸、妈妈也常给我讲一些成语故事。
就这样,我改进了学习方法,扩充了学习的内容。在学校,汪老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会,要背会书本上不带“*”号的课文,要过好阅读和作文这两关。汪老师还给我们抄了“归类复习要点”,里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血,按照老师的要求,认认真真的学习和复习。果然,功夫不负有心人,期末语文考试,我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。
我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了。
例如有一次,老师说让我们回家完成第七次作文,把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后,我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天,老师一看我做的作业,美美的把我批评了一顿,还让我写了检查。老师的严格要求,对我促进很大。我要深深地吸取这个教训,决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。
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