生命周期的六个阶段
生命周期评价起源于20世纪60年代，其发展可以分为三个阶段。
20世纪70年代初期，该研究主要集中在包装废弃物问题上，如美国中西部研究所对可口可乐公司的饮料包装瓶进行评价研究,该研究试图从原材料采掘到废弃物最终处置,进行了全过程的跟踪与定量研究,揭开了生命周期评价的序幕。
20世纪70年代中期，生命周期评价的研究引起重视，一些学者、科研机构和政府投入了一定的人力、物力开展研究工作。在此阶段，研究的焦点是能源问题和固体废气物方面。
20世纪80年代，“尿布事件”在美国某州引起人们的关注。所谓的“尿布事件”就是禁止和重新使用一次性尿布引发的事件。在期出，由于一次性尿布的大量使用，产生了大量的固体垃圾。
扩展资料：
生命周期概念更有建设性的应用是需求生命周期理论。这个理论假定，顾客（个人、私有或公有企业）有某种特定的需求（娱乐、教育、运输、社交、交流信息等）希望能够得到满足。在不同的时候会有不同的产品来满足这些需求。
技术在不断发展，人口的统计特征随着时间而演变，政治环境则在不同的权力集团之间摇摆不定，消费者偏好也会改变。与其为了保卫特定的产品而战，倒不如为了确保你能够继续满足顾客需求而战。
参考资料来源：百度百科-生命周期
软件生命周期六个阶段：
第1阶段：问题定义，该阶段由软件开发方与需求方共同讨论，主要确定软件的开发目标及其可行性。
第2阶段：需求分析，该阶段对软件需求进行更深入的分析，划分出软件需要实现的功能模块，并制作成文档。需求分析在软件的整个生命周期中起着非常重要的作用，它直接关系到后期软件开发的成功率。在后期开发中，需求可能会发生变化，因此，在进行需求分析时，应考虑到需求的变化，以保证整个项目的顺利进行。
第3阶段：软件设计，该阶段在需求分析结果的基础上，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计、数据库设计等。
第4阶段：软件开发，该阶段在软件设计的基础上，选择一种编程语言进行开发。在开发过程中，必须要制订统一的、符合标准的程序编写规范，以保证程序的可读性、易维护性以及可移植性。
第5阶段：软件测试，该阶段是软件开发完成后对软件进行测试，以查找软件设计与软件开发过程中存在的问题并加以修正。软件测试过程包括单元测试、集成测试、系统测试3个阶段。
测试的方法以黑盒测试、白盒测试或者两者结合的形式进行。在测试过程中，为减少测试的随意性，需要制订详细的测试计划并严格遵守；测试完成之后，要对测试结果进行分析并对测试结果以文档的形式汇总。
第6阶段：软件维护，软件完成测试并投入使用之后，面对庞大的用户群体，软件可能无法满足用户使用需求，此时就需要对软件进行维护升级以延续软件的使用寿命。软件的维护包括纠错性维护和改进性维护两个方面。软件维护是软件生命周期中持续时间最长的阶段。
扩展资料：
在进行软件需求分析时，要明确需求分析的目标，采用合理的需求分析方法和工具，全面且正确的进行需求分析。
获取需求时会受很多因素的影响，从而导致需求不能正确表达用户需求或者需求分析不够正确等，所以需求获取时要选择合理的获取方法，同时对需求要进行正确深入的分析，进而采用适合的工具来对需求进行说明和描述，这样对于后续的软件设计、编码、测试和维护打下坚实的基础。
软件需求简单的说就是研究“做什么”的问题，在现实工作过程中，应该考虑除功能需求之外的业务需求和用户需求。
业务需求主要反映某机构或者客户对软件产品高层次的目标要求；用户需求是指用户使用产品必须完成的任务；功能需求指开发者不得不完成的软件功能，可以说功能需求满足了，业务需求也就达到了，需求分析并不考虑怎么做的问题。
孔子把人生分成六个阶段。其中最重要的是第一个阶段，立志是关键，才能达到三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
