Question

五年级下语文课堂作业本23课答案

人教版的！快，只有一天时间问题就结束了。急！！！！！！！！！！！！！！！！

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Answer 1

积累运用
1.砭 崔 匐 铁 精 锐 勇 2.即使 也 宁愿 也
3.为了让空气更清新，为了让河水更清澈，为了让蓝天更明媚，让我们一起努力，一起来保护环境！

阅读理解
4.天气寒冷，岩壁陡滑，高山缺氧，体力不济
5.“三米岩壁”说明岩壁之高\之陡峭;
“三个小时”说明征服眼前障碍所用时间之长.
综合起来,这两处的强调,只为了说明登山队员面临的困难之大.用以侧面衬托登山队员英勇无畏、敢于拼搏的精神。
6.体现了人物为队友着想，大无畏的精神
7.为了民族的荣誉，为了家人的等待，为了自己的梦想，无论再艰苦的环境，我一定要坚持下来！
8.因为这一步蕴含着人类多少年来的执著追求，显示了科学终将战胜神话的真理。
9.速度太快就拜托月球引力就落不到月球了 星体质量越大 所需的逃逸质量越大 卫星在离开地球轨道时加速 这样摆脱地球引力 而月球的质量小很多 需要减速才能进入月球轨道 .万有引力不够提供向心力，不能对月球进行圆周运动。
10.固体也可以传播声音，阿姆斯特朗是站在月球上因为航天器降落时撞击月球，而月球的的内部是空心的于是产生了这个类似钟声的声音 声音又是通过月球地表传到了他的宇航服里并传到了他的耳朵里在阿波罗登月探险过程中，当登月舱起飞，着陆并抛弃第三级火箭时，登月舱都重重的撞击了坚硬的月球表面。每一次撞击都引起月亮像一只大钟被敲击，振动持续了一至四个小时。NASA不情愿地指出月亮是真空的。可是，除此之外，并没有其他令人信服的解释。

体验探究
“不后悔。我认为党和国家以及人民需要我这样做，我应该这样做。我想在当时来说，登山队我认为每个队员都能做到这一点，不是说登山队就我一个人能够把氧气舍出来给别人。许多年来人类没有停止攀登珠穆朗玛峰的脚步，但真正爬上去的人却没有，为了这样的荣誉们对于我来说是值得的。”