急求相声串词 20
相声串词如下：
男：尊敬的老师，叔叔阿姨们。
女：亲爱的同学，朋友们。
合：大家晚上好！欢迎你们光临今晚愚人节幽默相声小品晚会现场。
男：我是主持人XX。
女：我是主持人XX。
男：四月满园春色，花儿绽放出芬芳的气息，温润灿烂。
女：四月欢声笑语，牵来春风春雨，搭起了幽默的舞台。
男：以相声会友。
女：以小品结情。
男：今晚，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女：今晚，将有幽默相声妙语打动你的心，将有滑稽小品久久萦绕在你的脑海。
合：手牵起来，心儿荡起来，相声小品一起来。幽默相声小品晚会现在开始。
扩资资料：
串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。
写作思路：根据读书为主题，通过读书延伸出对学生读书的态度来展开相声的描写。
范文：
女1：你喜欢读书吗？理由是什么？
男1：因为人丑就要多读书，所以我不喜欢读书！
女1：额……你也太自恋了吧！你还是多读书吧，接下来上场的帅哥美女们，可都是喜欢读书的人
男1：那就让我们瞧瞧他们是怎样回答你这个问题的，有请他们带来相声《如此学生》。
扩展资料：
串词的构思
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行；如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。
在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传。
1、在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，也祝福每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康!
2、同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，请坚信，我们将和你们同行，因为我们对你们的爱是那么深沉和执着!
3、吴：没有松风的秋，雁去长空;没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
4、迎娟上，立于舞台左侧。话筒递与何)娟:在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
5、光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
师：某某，不知你看没看过芭蕾舞。
你：老师，您太小瞧我了！芭蕾谁没看过？芭蕾是一种欧洲古典舞蹈。
师：那你看听说过独舞的芭蕾吗？
你：哦？独舞的？还真没听说过？
师：那么好，请同学们欣赏舞蹈《孤单芭蕾》。
睫毛弯弯：
师：我们是龙的传人，黄皮肤黑眼睛的龙的传人。
你：在我们的眼中蕴含着力量闪烁着智慧，给我们前进的动力和成功的自信，请欣赏某某表演舞蹈《睫毛弯弯》。
比武：
你：（比划着几个武打动作）
师：哎呀，身手不错嘛。
你：老师，您别逗我了，这都是闹着玩的。
师：怎么，想当大侠不成？咱们比比武啊！
你：好啊！（抱拳）请赐教。
师：慢着，我是指咱们自己与自己比武？
你：什么？自己和自己比武？这怎么可能？
师：谁说不可能？请看某某同学的单口相声《比武》
