Question

数学应用题怎么做.有什么诀窍?

我只是想问一下,怎么样看那些应用题一看就懂

Answer 1

发掘条件——实在找不到思路考虑设x——都要建立在充分熟悉课本知识的前提上——最后想说，数学没有固定的规律，要举一反三，楼主可以多做题——我数学比较好，以后有不会的可以问我

追问

老师说过有些字眼可以看出是加法或者是减法的,那么,加法的字眼是什么,减法呢,乘法呢,除法呢?(我比较笨..可以加个例子吗?)

追答

例子么，你是几年级的

追问

6年级

追答

快升初中了吧——是不是在为升学考试急，没关系的——比如题目中A是B的几倍，含有倍数或比例的，一般是乘除；A比B多几，一般是加减；追及问题一般考虑方程等等……这样吧，你加我Q，635152013，QQ里聊，我初二，不会的可以问我，验证问题没有标准答案，你说你百度里的就成

Answer 2

如果是小学数学题：
首先仔细读题，确定等量关系，按一个等量关系列方程，其他不明数据用未知数代数式表达。

这只是一个例子。希望对你有所帮助。

Answer 3

准确找到未知数；如果不能根据你设的未知数找到等量关系，说明你的未知数设错了
如何找等量关系，从题中寻找
列方程
解方程，解不仅要是方程的解，也要让解忧实际意义。

追问

老师说过有些字眼可以看出是加法或者是减法的,那么,加法的字眼是什么,减法呢,乘法呢,除法呢?

追答

如果出现“比”就相当“加”或“减”，如果后面跟着是“少多少”就是加，“多多少”就是减
如果出现“谁是谁的什么”“是”就相当于“等号”
谁是谁的几倍或几分之几就是乘

追问

不好意思...可以加个例子吗?麻烦了,不好意思

追答

建议你看一下
http://wenku.baidu.com/view/00ee593e0912a2161479298f.html
它将你们初一中数学应用问题总结的很好

追问

我是六年级的..

追答

晕晕~~~~~~~~~
那六级就只有一个未知数去解方程啦~~~~

Answer 4

题呢？

Answer 5

方程