你是如何看待现在老师这个职业的？
教师是一个创造性的职业，老师面对的是思维灵活的学生。教师的思维总是具有时代特征的。否则，他们就不能很好地听取优秀教师的先进事迹报告。我经常听人说，一生中遇到一个好老师是一种莫大的幸福。我很高兴，因为我在学生时代遇到了许多好老师。老师对我的关心和照顾，在我小时候就催生了一个强烈的愿望：长大后做一个像我老师一样的好老师，让我的学生也能像我一样快乐。
我终于实现了老师的梦想，当我带着喜悦和激动第一次登上讲台时，我知道我选择的不仅仅是一份事业，更是一份我梦寐以求的事业，一项神圣而伟大的教育事业。作为我难忘的座右铭：如果我是个孩子，如果是我的孩子。我试着用老师真诚的爱去理解、包容、尊重、关爱每一个孩子。我们学校是一所普通的初中。很多来找我们的孩子都是在父母和老师的批评中长大的。他们很少体验到成功的喜悦，有的孩子甚至有越轨行为。有一年，新学期开始的时候，一小群学生来上课。
开学第一天的早上，孩子们整齐地排着队走向操场，但孩子仍然坐在座位上，眼睛盯着地面。我走到他身边，小声说他为什么不去操场。他抬头看了一会儿，突然大哭起来：我不想重复，我不想重复。面对悔恨的泪水和心底的呐喊，我觉得孩子还是有上进的欲望。我一定要热情鼓励他，让他充满进取的信心。我擦去他的眼泪，鼓励他。他停止了哭泣，但他可以看到失望和懊恼仍然交织在他的脑海中。一整天，他都沉默着。下班后，我骑自行车去了一小群家庭。我担心他会因为成绩不及格而在家里承受太大的压力。
有些孩子暂时比较落后，只是因为没有找到适合自己发展的环境和土壤。我们的责任是为每个学生的成长开辟一片沃土。只要用心去爱，所有的孩子都是可爱的。要营造真情实感的积极氛围，激发学生的潜能和创造力，让他们健康成长。工作实践也告诉我，要想学生之所想，忧学生之所忧，用我们的爱营造轻松和谐的氛围，开导学生的良知，为他们学会做人奠定道德基础。
