普及高中有哪些利弊？
普及高中的利与弊你了解多少？
普及高中是一个巨大的工程。个人认为这种普及高中，是要使广大初中毕业生在未来都有发展机会。国家需要专业性人才和学术型人才。在研究生教育中有专业和学术两类。普及的高中不只现在的普通高中(学术类)，还有一些职业高中。普及高中是让孩子上这两类高中中的一个。
国家发展的重任不只属于高精尖人才，也属于其他广大劳动者。三百六十行，行行出状元。目前存在的一种观念是去职业高中的低人一等，进普通高中考上清北人复的不枉青春。为了扭转这种观念，国家需要提升职业教育水平，让更多优秀的孩子愿意去接受职业教育，为国家培养大量专业人才。
对贫苦家庭的孩子来说，上高中意味着一条捷径， 一条可以改变少年人生轨迹的一条路。上高中或许是在这个阶级快要固化时贫苦家庭跨越阶级的为数不多的路。对有志向的孩子来说，上高中是一条通往成功的必经之路，在这个知识至上的年代，学历必不可少，而高中对他们来说则是一个通往美好未来的跳板。
有专家认为，现在普及高中，不但时机不成熟，而且不是教育发展的主要方向。专家指出：在国家《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》明确规定：今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。也就是说普通高中和中等职业学校的招生比例大约是1：1，意味着多数地区，初中毕业生一半上高中，一半要上职业学校。
大学教育是培养专业学术人才的教育，许多技能型人才，需要专业技术学校去培养。在初中毕业之后，进行教育分流，即是适合国家对人才类型的需求，社会上众多技术型岗位面临缺乏劳动力的问题，又符合个人学习发展规律。一些学生不适合进行学术研究，走大学精英教育之路。有一线高中教师认为，现在，优质的高中教育资源有限，加之国家控制班级学生人数，实行小班额教学，许多地方想读高中，特别是省级示范高中的学生很多，其竞争程度不亚于考大学，上一本学校。多数高中学校的录取率都低于50%，有的地方甚至只有30%多的录取率。
弊端是普及高中教育的话，不利于职业人才的输出，不利于全面人才的培养，同时学生的个人能力不同，有些学生不适合进行学术研究，更适合职业化的教育。
