孩子厌学家长应该怎么办
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1.和孩子一起读书,家长可以看看报,一个好的学习伙伴很重要。
2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7.教育孩子读好书、好读书
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。
2.孩子在家学习,家长切莫搞一些娱乐活动,一个舒适的学习环境很重要。
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6.教他(她)足以带来成就感的知识:古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7.教育孩子读好书、好读书
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注,那样会造成孩子学习紧张,压力增大。
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比,要分析一下造成这种现象的原因,反思一下有没有自己的责任。
10.孩子的房间要有自己的书桌,书桌上要有几本自己爱看的书籍,如《格林童话》、《伊索寓言》等。
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家长要有耐心
不要发脾气,和孩子好好沟通交流一下,问一问孩子在学习上遇到了什么问题
和他一起克服困难。
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和他一起克服困难。
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孩子一旦出现明显的厌学情况,都会引起家长紧张关注,希望尽快能够改善这种状况,使孩子恢复上学。发现孩子出现厌学行为,还是要和孩子做一些耐心细致的沟通,听听孩子的想法,如果孩子对他的厌学行为是和学习中的某些困难或者某些事件有关,比如受到老师的批评,而自己认为这个批评是自己受了委屈,因为这个年龄的孩子有些相对比较敏感,在这个情况下可能会产生不愿去学校这样的心理活动。如果是这样性质的问题,要积极的针对事件本身进行合理的处理,帮助孩子恢复上学的信心和动力。如果孩子对自己的厌学行为没有做出合理的解释、不做解释,或者他的解释不符合实际情况、不符合一般的常理,这个时候要引起家长的重视,要想到有些精神疾病,可能是精神疾病的症状。这时候要进一步观察孩子言语、行为、睡眠、饮食方面的一些变化,如果在这些方面出现一些异常的表现,出现的异常表现越多,就越要引起重视,应该尽早带孩子去精神科就诊,接受专业的评估,以排除是不是存在一些精神疾病,如果确定诊断存在某种精神疾病,就应该尽早接受专业的治疗和专业的帮助。
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