Question

如何解答下面这道数学题？

Answer 1

对于这道题，一共有两种解法：

第一种解法：可以将数字6的中间那一横拿走放在右侧缺口处，将6转变为0，使等式成立：0+4=4。

第二种解法：可以将＋号的那一竖拿走放在6的缺口处，使6变为8，等式成立：8-4=4。

火柴棒算法游戏：

玩火柴棍游戏，对儿童智力的影响：

一、火柴棍游戏锻炼了儿童的动手能力。

二、火柴棍游戏增强了儿童的空间想象力。

三、提高了儿童对图形的理解能力和对变化的反应力。

四、锻炼了儿童的发散思维能力和创造力。

五、火柴棍游戏让儿童爱上了数学。

Answer 2

对于这道题，一共有两种解法：

第一种解法：可以将数字6的中间那一横拿走放在右侧缺口处，将6转变为0，使等式成立：0+4=4。

第二种解法：可以将＋号的那一竖拿走放在6的缺口处，使6变为8，等式成立：8-4=4。

火柴棒算法游戏：

玩火柴棍游戏，对儿童智力的影响：

一、火柴棍游戏锻炼了儿童的动手能力。

二、火柴棍游戏增强了儿童的空间想象力。

三、提高了儿童对图形的理解能力和对变化的反应力。

四、锻炼了儿童的发散思维能力和创造力。

五、火柴棍游戏让儿童爱上了数学。