Question

一张课桌桌面的长度是85厘米,小华用一把长20厘米的直尺去测量,至少需要几次才能测完？

Answer 1

这是比较典型的数学加减乘除法在生活当中的有效应用，所以根据题目的要求得出的正确计算方式为：
85÷20=4.25，所以小华用一把长20厘米的直尺去测量，至少需要量多5次才能测量完毕。
数学的计算是一个非常严谨的过程，我们要充分了解题目的特点，并和老师多学习掌握数学正确的计算方法和规律，效果才会更好。
多跟老师学习，知识才会掌握的更牢固，所以以下几个重要的沟通方法技巧可以多参考一下：
1.要明确沟通的意义
我们的每次沟通，都具有不同的目的。不同的说话目的，需要采取不同的态度和心理来应对，该笑的时候笑，该严肃的时候严肃。
因此我们说话时要记得张弛有度，不违背自己的初衷。

但是，在沟通过程中，我们是持续性地受外界对自己情绪的干扰，若是一味跟着自己的感觉走，很容易就会忘记最开始沟通的目的。
这不仅无法达成沟通初期的目的，更让我们的生活，平添出许多不预期的伤痛。
为了能够提升自己的沟通能力，最好的方法就是围绕着沟通的初衷去进行交际，不要准备着时刻能把谈话变得更有效。
21根据性格不同的人，采取不同的说话方式
既然沟通的是在两个人中间进行的，那么我们沟通的方式和娴熟程度必定受到对一个人的认知程度的影响。
我们与越熟知的人沟通，越觉得得心应手，而与陌生人进行沟通，难免会有些担心。所以，对不同的人我们需要采用不同的沟通方式。

比方说你作为一个领导，对待新入职的员工的态度跟对待老员工的态度必定是不一样的。新员工需要的更多是鼓励式的对话，而老员工则讲究效率至上。
每一个人、每一次沟通都是独一无二的，要提高自己的沟通能力，就必须针对不同的情境、目的和对象，选择一种合适的沟通方案，与对方进行沟通。

Answer 2

因为尺子是20厘米，桌子长85厘米，所以一共需要85÷20=4.25，也就是要量5次。

Answer 3

85/20=4...5，4+1=5。需要量5次才能测完

Answer 4

85/20=4.25 非整数时，取整数后+1=5.
至少要5次，