Question

6岁小男孩的叛逆心理该怎么办？

Answer 1

您好。儿童的成长发育是发展中的，每个年龄段都有不同的心理和生理特点，也都有各自需要发展的人生课题。 在儿童到成人的发展过程中，大致要经历三次叛逆期：

第一叛逆期：2岁左右

第二叛逆期：6岁左右

第三次：青春期叛逆

6岁孩子出现叛逆心理，从儿童成长发育的过程来看，是符合客观规律的。但是情绪和相关的行为表现非常个性化，每个孩子受之于遗传气质，家庭养育环境等多方面影响，会有各自不同的表现。

6岁孩子即将入学，这是儿童第一次真正意义上的独自走进 社会 ，从心智上也是跟妈妈的第一次分离。这个阶段儿童的自我意识进一步发育，需要建立自我知觉，需要在不断地确认自己可以，在发现和被肯定中确认自我效能，从而建立自信。

当儿童自主的掌控的内在需要总是得不到支持，就是产生逆反。我要这样，你非要我那样，那你让我那样时，我也非不做那样，逆反就是这样出现了。有的时候，我们家长要求的事情其实也是跟孩子想的一样，但就是我们先要求出来了，而且有时还是命令的口气，孩子就会逆反，本来要做，你让我必须做是吧？那我就干脆偏不去做了。 如果家长也强硬地得理不让，就可能激化冲突。

1.充分理解孩子，接纳孩子的情绪，尊重孩子的想法

2.多征求孩子的意见，不强制孩子服从自己的要求，不用命令口气跟孩子讲话

3.如果孩子表达出来的意见跟我们的想法不一致，先不要急于反驳批评，倾听，先问问孩子真实的想法是怎样的

4. 孩子出现情绪的时候，先处理情绪，再处理事情。

5. 情绪处理的原则分四步：

6、情绪管理小妙招

可以利用“积极暂停”和“家庭会议”。

积极暂停就是出现情绪时不讲道理，先冷静一下。告诉孩子，我们就在旁边，等情绪冷静下来我们再聊聊。聊的时候也是先共情，可以抱抱孩子，让孩子知道他是可以被接纳的，不管有没有情绪，我们也可以允许孩子可以有情绪。

当意见不一致的时候，召开家庭会议，两方都讲讲自己的道理，从中找到共识，这样也帮助孩子学会换位思考，以及处理分歧的方法。

7.多带孩子户外活动，多晒太阳，鼓励孩子同伴交往，帮孩子释放掉体内多余的能量。

希望可以帮助到您。

首先我想要你明白，《七岁八岁狗也嫌》这个道理。

小男孩6岁後就会越来越调皮！！！…因为现在独生子比较多，很多小孩都觉得自己是世界上最与众不同的小朋友，尤其是六七岁自主意识刚出来，一看到乌泱泱一大片跟自己差不多的小伙伴，为了显示自己的与众不同最 时尚 ，他就会用各种他觉得无比酷炫而我们觉得无比中二的方式向我们表示他有多特别。

我可以给你几个建议。第一，不要打他，但也请不要放任他。

原则性的错误一定要管教，要让他明白一些必要的相处常识。但是不要打，打会是一件很麻烦的事。

如果真犯了错，你要让他道歉，你要让他明白这件事是不能做的。你要让他告诉你他为什么错了，但你不要打他。

惩罚可以是十个仰卧起坐，或者十个蛙跳之类的。如果他不做，不许他吃饭，不跟他讲话。

任何一样对一个六七岁的孩子来说都不是小事。

最后，当他生气的时候可以用手机把它录下来。下次他抗议你可以让他坐在凳子上让他看完这一整段视频，让他自己看看他的行为，等到一年两年后，或者三四年级，上初中的时候给他看。他都会丢人到恨不得变成白菜！

你好，孩子六岁以后，进入学校，是孩子初步独立与外界 社会 建立联系的第一阶段。

此时的孩子，大约上小学一、二年级，脾气突然转变，以及强烈的逆反心理，都是这个阶段的常见现象。

这时候的孩子，已经初步建立了自己的三观和意识，在他们进入学校后学到了一些知识，所以急于证明自己已经长大了，所以此时的叛逆，是他步入成长的第一阶段。

这时候的父母，更多的应该是给予孩子沟通关爱，以及正确的引导。

首先，可以试着改变与孩子的互动模式，问问孩子为什么做这件事。或许会发现，孩子的疯玩并不是毫无用处，他们从中学会了怎么和不同性格的小伙伴交流，怎么与人协商建立并遵守规则，以及怎样站在别人的角度考虑问题……这都是孩子适应 社会 的必经之路

很多父母将孩子的学习全权揽过来，制定各种规范让孩子遵守。这样，学习就完全成了父母的事，跟孩子无关，孩子会越来越缺乏主动性。

其实，父母不妨适当偷个懒。比如引导孩子做时间成本计算，让孩子明白他用在学习上的时间越少，花在玩上的时间就越多，帮助孩子通过提高效率来达到多玩的目的。慢慢地，孩子能够管理自己了，也能感受到一定的自由。

有一句广告语说的好“小孩子不听话多半是惯的，揍一顿就好了”。6岁就管不了，那到了16岁就为时已晚了，有时候不需要一味地给孩子讲道理，因为他太小根本就不懂几个道理，规矩就是规矩没有商量的余地。