想问下，日本游学需要的材料在北京可以去哪里咨询呢？
在我国，研学旅行继承和发扬了传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，被越来越多的学校和家长推崇，还现身2020年全国高考语文试卷。世界其他国家的研学旅行也各有亮点，让我们一起来盘点
日本：不同学龄段有不同侧重
在日本，研学旅行被称为“修学旅行”，1946年正式纳入教育体系的这项活动是日本学校最具特色的活动之一，发展至今已成为日本文化的一部分。修学旅行作为日本小学、中学和高中教育重要的一环，据2008年的统计，实施比例高中为94.1%、初中为97.0%、小学为93.6%。
日本的修学旅行的目的地和内容依据年龄不同而倾向有别。
小学生的修学旅行，主要在附近的观光旅游地进行。主要活动包括观光名胜景点、集体泡温泉等，主要目的是为了增强学生的团队精神，锻炼人格等。
到了中学，则倾向于去陌生地区旅行，主要目的是体验和实践课本中的知识，提高能力。
到了高中，则更倾向于把参观地点定位在自然体验或了解战争的悲惨历史，修学旅行常去的有冲绳、广岛、长崎等。
美国：兴趣爱好与升学准备齐飞
美国孩子参加假期活动主要还是凭借兴趣爱好，所以研学旅游和夏令营、冬令营一样，为满足或培养孩子的兴趣爱好提供了多种多样的选择，是假期非常受学生欢迎的活动。
美国霍奇基斯高中甚至曾组织10-12年级的学生去南极开展为期3周的探险之旅，让孩子们在考察南极半岛和周边岛屿，观察鲸鱼、磷虾群，拍摄帝王企鹅、海豹、冰山的同时，听取随行的南极科考专家学习生态学和当地历史。此外，不少美国高中生会在假期里参加国内名校游，了解高校特色，为将来升学选择做准备。
芬兰：以“现象教学法”为引领
芬兰教育是全球最均衡、学生成绩落差最小的教育体制。因为连续多次在PISA国际学生评估项目成绩遥遥领先而受到全球的高度关注，芬兰俨然成为国际教育界的一个标杆。
芬兰积累了丰富课程经验的自然课程、森林课程、建筑课程、家政课程，芬兰在新课改中重点推出了以“现象教学法”为引领的跨学科项目课程，兼顾了跨学科主题内容和教学过程，突显了以学生为中心的特点。
英国：在探究中锻炼团队协作能力
英国大众化研学旅行主要目的是培养学生自主学习、自主思考以及团队合作、交流沟通的意识和能力。
因此，他们为学生准备了形式多样的课程内容和指导策略，包括专家讲座、师生或者嘉宾的演讲、师生之间的交流与讨论、同伴群体间的小组合作。
此外，英国学生通过游览当地的旅游景点，如古都爱丁堡、最美湖区、曼联球场等，来体验当地的特色文化与人文风情。
学生还可以通过户外探险、寻宝探险、主题晚餐、小组竞赛等形式，感受研学旅行中“玩中学”的特点。这丰富了学子的游学生活体验，还能让学子从多角度感受研学旅行的意义。
你是否有一颗想要浪迹天涯的心
却苦于禁锢在一个小小的圈子里
不如痛快的给自己确定一个目标
说不定你的人生会翻开新的篇章
有人说日本留学相当于一次“新生”
陌生的环境，不同的语言交流，新鲜感满满的生活
……
而日本留学带给你的绝不止这些
如果你在日本生活一段时间，那么，日本将追随你一辈子！
日本教育质量高，距离中国较近，再加上之前日元的持续贬值，以至于赴日留学受到了越来越多的关注。其中，短期游学、留学逐渐热门，虽然日本游学的门槛不比留学高，毕尽还是须要花废时间与金钱。出国游学前建议还是要做好详密的规划与准备，唯有完备的事先计划，方能避免产生不可预期的状况，如，误信报上五花八门的留学广告，随意申请校誉不佳的学校，结果没学到什么。日本游学夏令营建议利用以下角度策划：
分析自己的状况——
1、先评估自己的知识、技巧及对将来的展望
2、再来设定目的，然后考虑游学是否是最适合的方式
3、想学习的技巧及知识，想体验的文化也必列入考虑项目
4、可运用的金钱资源及家庭经济条件是最重要的评估项目
5、分析日本对自己是否合适，自己是不是喜欢日本
设定目标——例如，取得日本语能力试验N1，甚至玩遍全日本等都可以设定为目标。最重要的是，设定的目标要符合去日本的目的。如果时间允许，最好设定好各阶段目标与规划；从最早收集相关资讯、到规划自己的日语学习、送出申请文件…等等，都可以以这样的思考逻辑，完成一个一个的里程碑，达成最后的目标。有关游学准备流程可参考准备流程。
学习地区——大多数人前往东京、大阪等大城市，大概是因为都市的交通发达、买东西方便、娱乐多、兼职容易、朋友也多的缘故吧！但是大都市以外地区的游学体验者都体验过郊外游学的优点，如物价、房租都比大都市便宜，并且可以参加由少人数组成且具有特色的研究课程，更有机会与当地人作深入的交流，并能享受丰富的大自然环境，清新的水源和空气，以及生活在充满伝统文化氛围中等的优点。所以选择学校时不要只局限于东京及大阪周边，应将眼光扩大至日本全国各地，如京都、名古屋、长野等东京及大阪以外的地区也各自具备着独特的地方特色。
选择教育机构——每个人都有其不同的游学动机、目的、方法、期间和选择不同的教育机构，学生可参考，日本语学校及大学别科，以决定就读日本语学校或是大学别科。
行程表—— 1、想到日本念多久 2、需要花多少时间申请学校等 3、预定何时启程 从何得到协助以及协助内容——家人、游学过的朋友、日本政府机关的留学官方网站、日本大使馆或总领事馆、本国教育部、自己正在念的学校或想念的日本学校、留学展或留学说明会、代办等，都是可以寻求协助的资源。有些学校设有同学会，或设有意见交换网站，都是很好的管道，方便大家咨询，可以尝试。获取基本的信息后，您就可以集中的选择自己感兴趣的学校，并从学校的网址上获取详细的相关资料。
评估风险——例如，学费及生活费涨价、汇率变动、回国后的就业前景、家庭因素等，都有可能影响期盼的??日本游学生活。
代替方案——把游学视为手段，目的不改但手段可改，可由各方面考量有多少选择，有必要可缩短游学时间。依照以上规定执行，但也要随时依照情况修正。做好风险控制，尤其不可以没有代替方案。
小补充！
日本语言学校申请过程：
1.确定自己要去的城市。比如东京或是京都。
2.根据自己的需求，简单想一下自己要选择怎样的学校。
假设你的要求是：不要位于郊区，最好是在市中心地段，方便玩耍。
国际化程度较高，最好不要全是讲中文的学生，这样可以更好地练习日语（和英语）。
最好学校会组织一些课外活动，有更多了解日本文化的机会。
3.根据自己的要求，广泛搜集各个语言学校的资料。
要确定几点：是不是正规的学校，是不是日本入国管理局规定的“优良校”，学校的课程设置和上课时间是否适合自己，会不会提供宿舍等等。希望可以帮到你哦！
