Question

关于物理的八个问题：1.为什么液体内部各个方向都有压强呀 ，这样的话液体有向上的压强和向下的压强，这

1.为什么液体内部各个方向都有压强呀 ，这样的话液体有向上的压强和向下的压强，这时候不是应该二力平衡抵消了吗？2.如图，大气压给液面产生一个压力A、B，不过液柱总的压力C却比压力A、C大呢？3.空阻是怎样产生的？ 例如大气压对车静止的前部和后部是不是二力平衡？为什么车跑起来就有个空阻，还有为什么空气是阻碍车的，而不是在车的背后给它一个推动力？4.我们老师说人受到大气压和身体内部液体压强，这二个力平衡，可为什么人身体不会产生形变？还有生活中的物体怎么也不会发生形变。例如：用相等的力挤压一个物体，物体会发生形变。 5.如图，这是一个底部就是地面的容器，这时候对地面的压力是否就是液体重力加上大气压？6.救生圈的原理是什么呀？ 为什么能有那么大的浮力？7.如图，假设地面是没有摩擦力，物体A与物体B的摩擦为5N，这时候是否向A施加多少力，A、B都会受到这个力从而运动起来？还有施加力的过程物体A是否不会移动的？8.固体压强怎么都是平分受力面积的？ 如图，假如一个物体放在俩部分硬度不一样的地面（蓝色线和红色线分别为不同部分），这时候产生的形变是咋样的？

Answer 1

（1）液体总是将压强等大地向各个方向传递，这个结论被称为帕斯卡定律，是由液体流动性导致的。向上的压强与向下的压强作用在不同的物体上，不存在二力平衡问题。
（2）汞柱同一深度压强均相等，压力与作用面积有关。
（3）主要是空气的粘滞阻力，可视作一种摩擦，只有在发生相对运动时才表现出来。
（4）人体器官的弹性恰好能够保持我们看到的结果，即我们看到的身体实际上是在压力作用下形变后的结果。
（5）地面受压大小等于液体重力与大气压力大小之和。
（6）体积大，可排开的水多，可产生的浮力大，重力小，因此可对外提供的浮力大。
（7）必然运动，这是系统牛顿运动定律导出的结果。
（8）该问题需要你给出更多的参数，刚性、弹性、塑性地面会产生不同的结果。
你有的问题表述地不是很清楚，可追问。

追问

第1的回答不太理解 说详细点 "向上的压强与向下的压强作用在不同的物体上" 不太懂 第2个问我说得不太详细 问得是压力A、B合起来明明小于压力C，却能产生C这么大的压力？ 为什么还有第7的回答不完整 施加力的过程物体A是否不会移动的？ 这个问没回答

追答

初中生？
（1）当且仅当研究对象同一时，我们才谈平衡的概念。某深度液体向上的压强作用于上方液层，向下的压强作用于下方液层，作用对象不同。
（7）无论如何A、B都将移动。

追问

我才初二 理解能力很差、、液体压强我理解了4天4夜。。。 才似懂非懂 望说明白点！！第1个问我想问下 你说的“某深度液体向上的压强作用于上方液层，作用于下方液层” 压强作用于上方液层 作用点在上层？那么上层也有个向下压强 不正好二力平衡，合外力为0？ 那么为什么上层向下的压强还能作用于下层？第7个问 我做过实验呀 我把2物体 像图中那样放置 向A物体施力 不是物体B随物体A运动，物体A不动 就是物体B不动，物体A运动？

追答

（1）简单的类比：左手向右手施加10N的力，右手向左手施加10N的力，左右手间的压力是零吗？不，是10N。
（7）B随物体A运动，物体A不动？搞笑，如果A不动，B还怎么“随”A运动？
你的实验里出现A动B不动的情况倒很好解释，原因在于桌面与B间存在摩擦，你的桌面不是绝对光滑的，不满足实验条件。建议你在冰面上实验，效果会好得多。

好了，我要休息了。

追问

晕死！！ 你不理解我的意思 我的意思是：物体A相对于物体B表面位置是不动的。。。。。。第2个问我说得不太详细 问得是压力A、B合起来明明小于压力C，却能产生C这么大的压力？

追答

我知道你什么意思，我只是讽刺你一下罢了。你根本没有弄清楚运动的概念是什么。在不加说明的前提下，A、B的参考系默认为地面参考系，而你B的参考系选作地面，A的参考系却选作B，这可取吗？显然是不可取的。
（2）没什么稀奇的。听说过液压千斤顶吗？搜一下就知道了。

追问

........... 靠 讽刺。。。。 你耍我呀？ 。。。 你到底懂不懂我的意思 我当然知道是选择地面为参考系 A、B都会移动 不过我想问的是物体A在物体B表面的相对位置会不会移动？ 不是相对于地面 你理解不？ 而且物体A和B之间摩擦力虽然只有5N 但施加的力却能超过5N，使物体A、B一起运动？ 还有假如物体B相对于地面的摩擦力是2N呢？ 能否施加的力超过5N？使它们一齐运动，运动速度取决力的大小？ 日 又浪费我10分了

追答

呵呵，刷刷牙再出门吧小朋友，谁都有蒙昧无知的时候这没啥可怕的，但从你的话语来看，你的文明程度让我感觉是在和山顶洞人对话。
PS：韋振的话很中肯。

Answer 2

1,液体具有流动性，所以在液体各部分都有压强，有因为地球引力，所以液体上面没有压强，有张力2，被汞柱同一深度压强均相等，压力与作用面积有关和汞柱一样的道理3，静止只有压强，东的时候就会产生阻力跑车具有流线型，后不的空气直接向后的，4，人体有内压（5）地面受压大小等于液体重力与大气压力大小之和。
（6）体积大，可排开的水多，可产生的浮力大，重力小，因此可对外提供的浮力大。
（7）必然运动，这是系统牛顿运动定律导出的结果。
（8）该问题需要你给出更多的参数，刚性、弹性、塑性地面会产生不同的结果。
你有的问题表述地不是很清楚，可追问。

追问

。。。 别抄袭。。。 我要原创的。。。

。。。 别抄袭。。。 我要原创的。。。

Answer 3

1 、因为液体没有固定的形状和体积 ，具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。由于侵在液体中的物体上下表面不在同一深度，所以上下表面所受的压强并不相等，所以不会平衡。
2、

追问

。。。。。。。 你真行 ！！ 我问八个问题 你只回答一个

追答

你急什么，另外，请教问题应该有礼貌才好。你一下弄了这么多，而且写的这样密，是不太好回答的，我要用“修改答案”来慢慢解答。这样也便于你及时看到答案，我想你不会一下子就把这些回答弄懂的吧，是不是要思考一下呀。不好意思，现在没有心情了。 有时间时再说吧。

追问

。。。。。

Answer 4

一言毕之，小朋友，你没有理解最基本的概念，什么是二力平衡，什么是作用和反作用，简单说你不会受力分析，我不知道受力分析是否是初中的内容，如果不是我有个建议，你首先忘记，我说忘记不要再执着你之前的问题先，找个大哥哥借或者买一本高中的物理力学的看看最前面的十页学会受力分析，你就会知道初中那玩意简单到不得了。信我，你找个办法治本，否则你再弄懂一百个问题都没有用，因为你不是真的懂

追问

。。。 我初二 不是小朋友了、、、、 注意你的言辞。。。 连初二物理都搞不定还去看高中的。。。 反正也看不懂、、。、

Answer 5

建议你上网下九年纪的物理书吧。。。书上都写了的。.还有老兄你的问题还真不是一般的缠人啊。你上课有听讲吗？你上课一般睡觉的吧？还有老师是摆设的吗？有什么问题学生就应该找老师。老师因该很乐意为你解答的哦。

追问

。。。。。。 我八年级的 而且我上课有听 就是老师一般没解释

追答

教你。把这些题抄在本子上，追着老师问。学习是互动的。你有时候不要怪老师没解释。全班那么多人，老师有时候会忙不过来的。还有些老师的教学方式不同。你可以主动去向老师问问题的。

追问

。。。 我怕

追答

怕个什么劲啊。多看看你的老师。突然间会觉得他和和蔼的哦。一日为师。终身为父。不怕。我们是学校学知识的。不是去学校怕老师的。老师看到你的问题会很欣慰的为你讲解的哦。

追问

。。。 你也知道的 我一问问题就很多 待会老师嫌我烦就惨了。。。。

追答

绝对不会的。。。问题多不是烦死。等你把这些问题弄明白，说不定考试会增那么几分。何乐而不为了？老师也会为你骄傲的。

追问

..... 还是很怕 要我敢的话 早就去问了 还要在这里提问。。。 而且我们物理老师讲课很快的 知识点也解释得很少 不然就直接说答案。。。。