中学生该如何掌握写作技巧？写作时应该注意哪些注意事项？
开始写作和行动了才意识到很多的问题，就比如怎么才能把文章写好？一开始写作只是为了取悦自我和梳理思绪 ，可是慢慢地也想产生更多的价值，于是开始研究这个问题，之前就看过好几本关于写作的书籍，看的时候收获蛮大的，可是过了几天就全部忘光光了，更别提实践和运用了，好的书籍值得反复看，也经得起反复看，今天就来回顾一本关于写作的书籍。
01书籍评价。借由他书中的判断标准，那么此书最大的特点就是逻辑严密和真诚传递。看过无数关于写作的论述——为什么要写作?如何去写作？其实都是星星点点地抓住某一个点，而书中就非常全面系统地讲述了为什么和怎么办。尤其是怎么办，一点一点，层层递进地总结提炼出来，一个好作者不一定是个好老师，但本书作者明显也是一个好老师，真诚传递了自己所有的经验和宝藏。
书籍的前面部分对自己的启发和收获都特别大，而且受其内容影响，特意去找了同类型的写作书籍进行主题式阅读，可能后面的阅读状态不是太好，吸收和理解的效果就逐渐减弱了，另外一本书籍的拆书笔记就暂时不做了。
02书籍亮点。回顾一下书籍的第一部分——写作认知，是非常有价值的部分，传递文章写作的4个核心点：
1、如何迈出写作？觉得写得差、没话说、难度大、害怕别人的眼光和评价...是新手面临的第一道挑战！正是因为做得不好，所以才要学习和练习去把它做好，任何一件事都一样，越是害怕，越是不行动，那不就永远停留在原地了。接受自己写得不够好的事实，一步步去完善，行动起来就超过了90%的人。
2、如何改善写作？写作的整个过程，核心就是三个部分：输入、思考、输出。所以就围绕这三个方面来完善和加强。提高输入的质量和数量——书籍、影视、现实经历。装入一桶水，倒出一滴水。提高思考链接的能力——学会追问本质；学会从不同视角切入；学会用实际结果验证理论效果。
加强输出——高频写、持续写。练就手感和输出习惯，同时要注意建立反馈系统，知道哪里做得不够好，才会更明白改善的方向。多对比、观摩、分析优质文章，每次改善一个点，持续练习。学习就是一个不断吸收、不断实践、不断验证的重复过程。
3、为什么要公开写作？写作本身就需要别人的参与才是一个完整的过程，借由外部力量才会有持续动力、改善反馈。
4、最后一个点，判断一篇好文章的标准：
- 要么提供新的认识和知识；
- 要么有巨大的信息量和信息密度；
- 要么有效传递了自己的经历、经验，带给别人情感的共鸣或者启发。
核心就是对于别人是有用的，写作本身就是一个传递的过程，传递有用的东西才是其意义所在，当然，这是一个漫长的过程。
03阅读启发。静下心来去认真琢磨，阅读和吸收实践，迈过一个个卡点，就能找到方向，达到很好的效果，最大的启发就是好书值得以及必须反复阅读、拆解、运用，主题式阅读和对比式阅读效果最好。
之前也一直遇到卡点了——就是写了一段时间就不知道该写啥了，不知道该从哪些方向切入了，感觉没什么特别值得写的，慢慢摸索，首先找到先写50 本的拆书笔记的小目标和方向，然后又从拆书的过程中得到更多的启发和收获，形成良性循环，越来越有更多的东西值得写、有得写，相信接下来就是这样的一个发展过程！苦苦寻觅方向的小伙伴可以借鉴这种方法。
在突破和寻找方向的过程中，也在观察自己，到底是怎么找到方向，怎么持续下去的，看过很多人的探索过程，但是似乎都不适用，每个人有自己的特色，也会走出自己的路径。每个人活的都是自己，世界才会多彩！
以前觉得世界就是理所当然呈现出眼前的样子的，个人不需要、也无法去对自己的生存环境做任何的改变，现在一步步发现，世界是由每一个主动和愿意折腾的普通人打造成为眼前的样子的，没有什么理所当然和一成不变，想要呈现出什么状态就朝着这个方向前行就好了，没有什么不可以的，觉得一切距离自己特别遥远的东西都是可以触碰和改变的。
