那些主动申请留级的学生都是怎么想的?留级有哪些利弊?
那些主动申请留级的学生都是怎么想的?留级有哪些利弊?
1.主动申请留级的学生是因为自己跟不上进度,所以留级了。学生有留级很正常。有些学生因为学习能力差,跟不上正常的学习进度。他们努力学习,压力太大。只有留级才能让他们重新学习,赶上其他同学的进步。有同学因为自身健康原因辍学,耽误了太久的学习时间。只有留级跟着下一级的同学重新学习没有学过的东西。学生因学习困难无法正常升级的,由学生及其监护人提出留级的书面申请,经学校和县(市、区)、市教育行政部门批准,给予留级,学籍相应调整。学校要严格控制留级学生数量,高三学生原则上不允许留级。
2.出勤率低,学分不够。在大学里,学生除了成绩测试之外,还有平时表现的考核,学分就是学生平时表现的记录。如果一个学生各种不择手段的旷课,到期末学分肯定不够。尽管屡教不改,但每个学校都有一群经常闹事犯错的学生,让老师们头疼不已。对于这样的学生,老师想尽办法劝导督促,但总有学生不把老师的话当权威,反复教育也不改。当他们得到学校的重视,很可能会被“留级”服务。学生自行要求留级。这个原因纯粹是学生个人原因。有的同学可能突发疾病或者发生了什么事情,身体上和精神上都无法再学习了。学校可以允许学生留级。
3.打击个别孩子的学习自信心,被同学嘲笑,容易让孩子自闭,厌学等。留级对孩子的突出影响是对孩子自信心的打击,因为对于孩子来说,留级意味着学习不好,会让孩子觉得自己不够聪明。还有一点就是对留级的孩子的伤害,就是周围同学的嘲笑。因为留级是孩子学习不好的标志,所以一出生在学校就经常被很多同学嘲笑。