《做一个学生喜欢的老师》读书笔记
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第一、老师和家长言行一致,时教育效果最大。只有人格才能影响人格的发展与形成,只有性格才能铸造性格榜样的影响是巨大和深远的。
第二,在达到理智年龄以前孩子们不能接受观念,只能接受形象。————卢梭。
第三、课堂上让学生练字,成为课堂的一项重要内容。每节要求学生写的字,老师要照着字帖练,要求板书的词语,和学生的作业批改也要练,力求学生能看到老师写的每一个字成为学生的字帖。
第四,虽然我的字不美,但是我很认真,认真是一种态度,对学生也会产生影响。
第二,在达到理智年龄以前孩子们不能接受观念,只能接受形象。————卢梭。
第三、课堂上让学生练字,成为课堂的一项重要内容。每节要求学生写的字,老师要照着字帖练,要求板书的词语,和学生的作业批改也要练,力求学生能看到老师写的每一个字成为学生的字帖。
第四,虽然我的字不美,但是我很认真,认真是一种态度,对学生也会产生影响。
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