Question

相逢是首歌

Answer 1

相逢是首歌

相逢是首歌

同行是你和我

心儿是永远的琴弦

坚定也执着

      八月，初到新港试验学校是在夏末的八月，历经初为人母艰辛与欣喜的我，对重新回归校园满怀期待与热忱。8月28日参加了面试，8月30日很快就接到上班报到通知，这是我魂牵梦萦的三尺讲台，我梦想开始的地方。

      九月，开学第一天的九月，我如愿回归校园。意外地是被通知没有岗位，需要从实习开始。对于曾在校一度担任班主任职位的我，一时心里有点难以接受，不过一想到又能和可爱的孩子们朝夕相处，嘴角就会上扬。到校后因五（9）班语文老师请产假，我被临时安排带一个月五（9）班语文课。

      虽然只是短期的代课老师，但是我做到了尽职尽责，这也是从毕业后成为一名教师以来我对自己一贯的要求。从上课到批改作业，我专注做好每一项工作。新港实验学校的校园氛围充实而愉快，我可以有充分的时间认真批改每个孩子的作业，阅读喜欢的书籍丰富自己。因为之前带了三年的孩子，今年也上五年级，所以每次面对五（9）班的孩子，都会想起以前的孩子们的点点滴滴，因而也更加珍惜和五（9）班孩子们相逢。

      一个月的相处有欣喜也有波折。虽然我深知班里总会有调皮捣蛋的孩子，而且知道从半路接手的班级和孩子们一时还难以建立起信任，我也为此提前做了红了，然而每当这些孩子不听话时，我是多么想离开他们，和我的孩子们重聚。不幸接踵而至，多年不感冒，咳嗽从不喝药的我，此时竟然重度感冒，喝药，打针已无济于事，输了四天药才有所好转。幸运的是五9班英语小晨老师和数学李老师都很随和，很开朗，五年级的语文团队里每个老师，也都愿意与自己分享所知道的一切，让自已在这个陌生的环境不再陌生。

      十月， 金秋十月是收获。由于没有岗位，从五（9）班来到三（9）班跟着李曼老师实习，8年的教学生涯中，第一次开始实习，第一次拿着低工资，对于好胜心强的我，心里总是迈不过这个坎，曾多次抱怨，甚至多次想要放弃辞职不干了，但是老公的开导与鼓励，孩子们纯真的笑容，让我继续走了下来。这一段实习对于我是一段难忘的经历。我从中也有了许多没有意想到的收获，坐在讲台之下学生之中做一名听众，让我对课堂有了更多的思考和更深的认知。

      同时，李曼老师对学生的严与爱，对语文教学的深度挖掘，对工作的认真负责都值得学习。从中颇受启迪，例如：在竞选选班干部过程中，从让学生自己写演讲稿，自己上台演讲，到唱票，最后选出班干部，都是学生一手操作的。我从中看到学生鲜活的个体和灵魂，也深得作为一名老师，最重要的不止步于传授知识，更重要的是对学生作为主体潜力的激发和引导。我还留意到李曼老师经常和学生谈心。老师和学生的关系是师生，却远不止于师生，我们不仅要关注到孩子知识掌握了多少，要给予学生的心灵和想法更多的关注。做到心相通，才能真正成为人师。

      十一月，一（12）班语文老师因身体原因请假，我被调到一（12）班。因为之前带过一年级小朋友，所以心里窃喜，相信自己一定会带好他们，但是这是一群调皮的小精灵，上课很活跃，以致纪律较差，上课效果无法保证！为此制作了一个“星级表”，坐姿、卫生、纪律、回答问题，表现好的，可以得到一颗星，周五总结，得星最多的前十名小朋友可以得到老师的“红包”，效果甚佳，而且在离开他们的之后的星期一，收到了班里孩子发来的感谢我的微信，让我心里甚是暖洋洋的。

      在这里遇到了爱笑的畅主任，每当烦闷，累，遇到问题的时候，和畅主任聊一聊，一切都将烟消云散，作为生命中的长者，工作中的引路人，我很喜欢她。

        十一月十九日。这是有意义的一天。由于三（2）班老师怀孕，我正式接手三（2）班工作，从此稳定下来，不再漂泊！万事开头难，告诉自己一定有信心和小蝴蝶们一起飞舞。

      想要带好一个班级，就要对学生有充分的了解，和家长形成良好的沟通与配合。“班主任带的是两个班，一个是家长班，一个是学生班，要想带好学生班，先要带好家长班”。要做到和每个家长更好的相处需要一个磨合的过程，这中间有矛盾、有误会、有不和谐，但是没想到会是这么快，在接班第三天，因为孩子在宿舍不睡觉，被罚站的事，家长开始在班级群里讨论，闹得很不和谐，这也是，我最不愿意看到的场景。而此时，一位家长发来的微信，“尤老师没事，刚开始和孩子们接触，慢慢就熟悉了[微笑]”“老师客气了，您接收一个新班级肯定不容易，您放心，作为家长，我肯定会支持老师的工作！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]”让我顿时热泪盈眶，感受到被人理解的舒坦。所以在11月23日召开家长会，和家长进行了一次沟通，讲明了接下来的工作。我相信这样的沟通会在共同的努力中越来越顺畅，因为我们有着共同的心愿，一切为了孩子的成长和教育。

   

      集体的氛围和文化更是一个班级的灵魂。我深知班级文化不是一蹴而就的，需要在朝夕中渐渐养成。我要和我的小蝴蝶们一起营造我们美丽的万花丛，共同翩翩起舞。在这样的信念下，我逐步在活动和细节展开班级工作。我们一起迎来的第一个挑战是诗歌朗诵，因为对孩子不熟悉，只能侧面了解，选人，指导，到上台演出。孩子们比我想象中要更关切集体荣誉，每天利用午休时间排练，虽然很辛苦，但没有一个孩子掉队，都为班级的光荣做着自己的努力。虽然中间有小插曲，但是我和小蝴蝶们一起挺过来了，共同走过了第一段完美的旅程。当站在舞台上完美谢幕的一刻，我为孩子们深深感到骄傲。和孩子们在台下相拥的一刻，我眼角泛出喜悦的泪花，我们在一起，一切美好都是值得等待的。

     

      为了更好的学习，将班级孩子分成十个小组，每组确定组长，小组内成员形成互帮互助的关系，组与组之间形成竞争，优秀小组会有奖励（但是奖励一直没能落实，有机会一定落实，要学生心中诚实守信的老师）。

      卫生问题也是头等大事，每次进教室，老看到地上有纸屑、桌椅不整齐、值日生不认真值日，为此，给班里的每个孩子都安排值日任务，做到每个孩子都有事做，每个活都有人做，从此教室焕然一新。由外而内的整洁，不仅确保孩子们的学习环境，在潜移默化也让每个孩子养成良好的卫生习惯和集体意识。

      身为语文老师，语文课程教授工作是我最根本的职责。语文在我眼里不只是一门课程，更是修身养性的根本，是中华文化的传承。我从每个细节做起，对孩子们严格要求。一天之计在于晨，晨诵便是开启一天的第一缕阳光。从其中，我也获益匪浅，懂得了每一堂课都是值得反复琢磨学习，从中精益求精，即使是晨诵。

      11月26日，星期一，早上晨诵时间，聂校长第一次走进我的课堂，听了晨诵《我的长头发呀》，因为紧张，语屈词穷，只顾着让学生站起来读，却不没有做到准确点评和讲解，因此这是一节糟糕的课。失败的教训是开始深究金子美玲、谢尔大叔的每一首诗意，上网搜资料，再和年级老师请教每首诗，确保每首诗自己都掌握透彻，再给学生上晨诵。

      我和孩子们约定的另一项活动便是千万字阅读，孩子们每天坚持阅读，并在群里打卡反馈，做好阅读登记表，而且还制定了图书管理，自己管理自己的书，相信孩子们会在长期坚持阅读中发现自己的一片天地。

    习作则是我们的另一项活动。提倡孩子自由写作，入格写作。通过写作表达自己，记录生活，这是属于孩子们自我的秘密花园，三年级为孩子们作文起步阶段，在上观察习作时，我采用食物操作，让孩子们在玩中观察，在观察中写作。

     

      中国人要说好中国话，写好汉字，因此每天20分钟钢笔字练习显得犹为重要，在练字中平心静气，一笔一画间寻找自我。

      期末来临，考试将近，紧锣密鼓的复习，相信小蝴蝶们通过努力会飞出优美的舞姿。

     

      时光飞逝，转瞬间已是2019新年伊始。这对我而言是不平凡的一学期。感谢所有的相逢，你们与我同行。我将带领三(2)班的小蝴蝶们，奏响我们的歌，坚定而执着地。