Question

我的成长故事

Answer 1

石菊芬，女，1975年出生，江西省乐平市第九小学教师。江西省教育科学”十四五“规划2021年度课题组成员。乐平九小“彼岸信息素养名师工作室”成员，“彼岸教师成长工作室.智慧作业工作站”首期成员。平台日更挑战者，码字三十多万。多次被评为景德镇市，乐平市优秀班主任。

一：近水楼台先得月 向阳花木易为春

幸运的我与精进，智慧的蒋铭国老师在2015年9月相识在九小，之后成为了同年级组任教同学科的战友。接下来的日子里共同探讨班级管理，教学方面，引导学生的话题自然频繁了。在我的影响中他是个有想法，有创新的老师。之所以当下高超出众是因为他足以称之为实践家，行动派。2019年5月15日蒋铭国老师把我们组里愿意跟随学习的13个人组建了一个互+成长工作群，至今只有我一个人没有掉队。（当然这是他对我这个后进生的恩赐）几年后的今天蒋老师归来已不再是昨天的模样啦!他的坚持努力成就了崭新的自我。正如群里说的那样——我在意课题研究，更在意自我成长。课题不成功，也能为下一次造势，起码让我经历了成长。我可以默默无语地工作，却不可以默默无闻地生活。我可以犹如蜗牛似地前进，却不可以驻足不前地呆滞。我可以羡慕别人的优秀，却不可以荒芜自我的生命田园。来吧，让我们走进互+，携手成长，鲜花与掌声，在他山之巅，向我们招手。我们满怀信心，从此启航。一旦开始，就不会停息。当时我在群里选的编号是CZ013，1的寓意好的开始是成功的一半，3的寓意是有了三生万物才会生生不息，坚持学习必将是成长乃至于成功的秘诀。回望过去的几年里我在蒋老师的指引下加入了多个专业学习群。相比其他的老师我的收获微乎其微。但蜗牛似的成长于我而言是藏在心底最深处的那一份喜悦。他将再一次点燃了我心里只羡慕别人的优秀，又渴望学习和成长的“孤灯”，赐予了我前进的方向和力量。原来到了近知天命之年的我还可以换一种方式迎接和拥抱自己的余生。由衷的感恩生命中的遇见！

二：成功的道路上永远不拥挤

1.我与智慧作业的不解之缘

2021年1月底，学校趁着刚放寒假之时，在蒋铭国老师的引领下组织各年级备课组长，擅长电脑的老师参加第一批线下智慧作业制作培训。不过分管教学的余校长补充了如愿意参加的也可以来。我以一个愿意学习的老师身份出现在培训班上。不怕别人笑话，不担心学无所获还特意把儿子带去了现场。就想着万一我学不会，回家让儿子指导我。就这样我结缘于智慧作业了。工欲善其事必先利其器。为了做智慧作业，我还特意购置了一台新手提电脑。一切准备就绪，接下来就盼望着抢到题咯！记得第一次抢题的场景，想想都难忘。周四抢题的通知在各大群里一发出，当天晚上我就提前半小时坐在电脑前进入抢题页面静静守候，聆听滴答滴答一秒一秒过去，甚是欢喜。抢题前的激动，抢题后的喜悦唯有经历者方可感受到。很遗憾的是因为自己的笨拙，第一次抢题失败。幸运的我出门总能遇贵人。智慧作业的第一题来自吴田生老师的鼎力相助。想象远比实践容易。在做PPT、录课和上传的过程中同样遇到了很多不解之惑。在蒋铭国、吴田生和胡珊珊的耐心指导下我的微课终于被赣教云平台成功录用了。平生第一次获得如此含金量高的荣誉。有了第一次的突破更坚定了我以后的学习步伐。

2.因为深爱 所以执着

2021年3月初，在蒋老师的精心策划下，想成为高研班的核心成员要通过日更21天是首要条件。按时按量完成了学习任务就可以顺利通过。我本着写比写什么更重要的理念坚持下来了，至今日更已成为生活中必不可少的一件事了。我没有放弃跟随优秀的团队学习机会，经过三轮考核我正式加入高研班的核心群啦！在这日更期间，李蓉老师每天坚持温馨提示大家日更的信息让我倍感鼓舞。从她身上我看到了滴水穿石不是水的力量，而是坚持的力量。有你真好！有大家甚是幸哉！2021年4月11日彼岸.教师成长联盟首期高研班线下开班仪式。南昌的胡军锋老师，朱良武夫妇排除万难来到现场。虽说天空不作美却也阻挡不住她们的前进步伐——景德镇的蔡珍，洪薇，李蓉，乐平的两宝妈妈们都相聚在天湖市民之家的开办现场。因为蒋帅的大爱，大家的深爱，所以紧紧地抱团成长。杨晓玲校长热情洋溢地讲话，蒋老师非常专业地讲座和指导，又一次激发了我的内动力，使我有了勇气站在台前分享我跟随蒋老师学习的收获。蒋老师还与我们进行了师徒结对，颁发了证书。同时他也给我们布置了当年的学习计划和以后的奋斗目标。

3.学和习相结合

2021年8月24日——26日线上第七届教育行走活动，我聆听大咖们的讲座，重新颠覆了我的职业思考，重度审视教育的真正价值。三天活动结束后我本着在付出中成长，在成长中收获。我怀揣三心分享了我的教育行走之路。

2021.08.26教育行走分享稿

精进的美仁们，大家晚上好!

非常幸运能在教育行走活动中与高能量的你们在这里相识，相聚。我来自美丽的江西乐平第九小学。今天分享的主题是遇见教育行走，谱写新的篇章。我学习的目的一来成长自己，二来身体力行树立好孩子们的榜样。接下来我从三个心——决心，用心，信心分享自己的故事。

决心：当我看到2021教育行走第10群分享接龙时，心中迫切想却始终没有主动接龙，主要的原因是这个群里大咖甚多，与我而言这水准遥不可及，学问深不可测，怎敢分享？瞬间一想，与其说害怕不如说自己太需要以优秀的你们为伍了。为什么有分享的机会却不牢牢地抓住呢？是呀！没有任何理由放弃分享的机会。教育行走有舞台，我想分享比分享什么更重要。不是我优秀了才来分享，而是分享了才会慢慢优秀。我明白学是一个输入的过程，习是一个输出的过程，学和习相结合才能实现学习的价值。机不可失，失不再来。当晚孟老师问我是否分享，我毫不犹豫地接龙了，真可谓越努力越幸运。于是我怀揣空杯心来向各位优秀的美仁们学习啦!

用心：教育行走与我而言并不陌生的是我同一个办公室的战友就是教育行走一员——蒋铭国老师。2019年也是很想和他一起参加，因自己报名速度慢与线下教育行走失之交臂。所谓陌生的是我站在教育行走围墙门口从未真正走进这扇大门。直到今年7月11号教育行走一起写吧群成立，幸运的我在蒋铭国老师的引领下来到了这个大家庭。在我看来，身为教师，教育行走这个高能量的团队人人都必须值得拥有，这是一个民间自发的公益研修活动，充满大爱的教育行走。如此幸运的我参加第七界全国线上教育行走教师公益研修夏令营的三天以来，至始至终准点守候。认真听课，详细记录。来了一次彻彻底底心灵的洗礼，又一次把我学习的内动力点燃了。三天中聆听教育界大咖们的讲座让我重新审视自己的角色，我是谁？真正的教育是什么？我应该给予孩子们什么样的教育呢！答案在这一一揭晓。也许现在我还不能内化于心，但外化于形已是生活的一部分。阅读——写作——思考。每一位专家的讲座都让我收获颇多，终生受益。在这儿就邓老师和蒋老师的课程聊聊自己的所获，所思吧!

信心：听了富有饱满激情的邓老师【我依然是我——退休后再次出发的教育行走】讲座着实感受到生命不息，学习不止的真理。邓老师娓娓道来的分享 ，使我醍醐灌顶。 2014年结缘教育行走之后，从读、写、行三维一体践行身份变了，依然学习的状态，(已经退休了)让我们这些身强力壮的老师没有任何理由拒绝学习 。她从一个普通的老师成长为一个管理者 足以证明教育行走不就是走了就行，行了就走吗？

我熟悉的蒋铭国老师带来的——一年胜似20年的成长密码 。 一个不惑之年再出发的蒋老师 ，火箭似的成长。话说我是他的见证人 一点也不为过 。因为我们在同一个办公室 。他从自己的蜕变以及成长的五个密码分享精彩的故事 。从他的分享中我的所获是要说成功有捷径，那就是跟着明师学习 ，学习， 再学习 。跟对人，做对事。跟紧，跟进一群对教育执着，充满爱与希望的教育行走的美仁们学习，蜕变，提升将是我的人生目标。

享受着一顿顿精神大餐带给我的信心满满：大咖们的讲座给我指明了前行的方向，美仁们的优秀加持了我成长的力量。吾将跟进，跟紧教育行走团队，成长为明智之师，明白之师，明亮之师。让孩子们享受自由，快乐，幸福的教育。

三：见贤思齐

1.学优秀的别人 做最好的自己

当大家还沉浸在热烈的春节气氛之中，我们的引路人蒋铭国老师为了大家野蛮生长就在彼岸各大群里发出通知，告知我们2022年要想继续跟随他的步伐学习就提交一篇成长叙事，核心群里的美仁们在2500字左右，其他群里的美仁们在1500字左右。这几天大家都在陆陆续续完成任务，静候佳音。而我自愧不如，但想起他说过写比写什么重要；学习和年龄无关；优秀与基础无关……这些充满力量的话语足以让我牢牢抓住本次学习机会。虽然我是一只蜗牛，可我还是愿意主动慢慢向前“爬”。我想只要不停往前“爬”，终将会到达彼岸。在此非常感恩蒋老师对我这个后进生的不离不弃。

2.从心出发 砥砺前行

回顾2021年的收获，省级荣誉证书是获得了几张。这是努力还不够，所以离优秀还远着呢！当然我可以不优秀，但一定要努力。我可以平凡但绝不能平庸。值得开心的不是得到的荣誉，而是只要用心付出，别人做得到的我也是可以做到的。

虽然过去的日子里时而停歇了学习的脚步，时而停下来欣赏路途的风景却忘了自己与大部队的距离也越来越远了。渴望成长的种子已在我的那一片“肥沃的土壤里”播下种子了。可如今有明师的专业指导，催人奋进的团队，如火如荼的学习氛围，我唯有听话照做，蓄势待发，终将行至彼岸。勇敢迈出自己想迈似乎又不敢迈出的第一步。前进的路上有专业人的指引，优秀人的陪伴，努力由看花人成长为养花人。收获一个内心丰腴，豁达，积极向上的自我。绘出有意义，有价值的人生。