Question

9/16×3/10等于几分之几？

Answer 1

解:9/16×3/10=27/160，希望可以帮到你

含有未知量的等式就是方程了，数学最先发展于计数，而关于数和未知数之间通过加、减、乘、除和幂等运算组合，形成代数方程：一元一次方程，一元二次方程、二元一次方程等等。然而，随着函数概念的出现，以及基于函数的微分、积分运算的引入，使得方程的范畴更广泛，未知量可以是函数、向量等数学对象，运算也不再局限于加减乘除。

解二元二次方程组

方程在数学中占有重要的地位，似乎是数学永恒的话题。方程的出现不仅极大扩充了数学应用的范围，使得许多算术解题法不能解决的问题能够得以解决，而且对后来整个数学的进展产生巨大的影响。特别是数学中的许多重大发现都与它密切相关。例如:

对二次方程的求解，导致虚数的发现；

对五次和五次以上方程的求解，导致群论的诞生；

对一次方程组的研究，导致线性代数的建立，对多项式的研究，导致多项式代数的出现；

应用方程解决几何问题，导致解析几何的形成等等。

自从数学从常量数学转变为变量数学，方程的内容也随之丰富，因为数学引入了更多的概念，更多的运算，从而形成了更多的方程。其他自然科学，尤其物理学的发展也直接提出了方程解决的需求，提供了大量的研究课题。

Answer 2

9/16×3/10
=9x3/16x10
=27/160

分数知识拓展：

1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，取出几份，这几份除以总份数就是整体的几分之几，如：4/5，就是把整体分为5等份，取出其中的4份。

2、几分之一：就是把一个整体分成若干份之后，其中的一份所占整体的比值。几分之几：同分数的意义，前面的“几”表示整体分割的总份数，后面的“几”表示取出的份数。

3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小，这里涉及到一个概念，单位“1”，也就是把整体看作一。

4、分数比较大小的方法：
① 分子相同，分母小的大，分母大的小。理解为，把一个整体分的份数越少，每一份表示的量就越大。
② 分母相同，分子大的大，分子小的小。理解为，把一个整体分为相同的份数，取出的份数越少 ，表示的量就越小。

5、分数加、减法：

①同分母的分数加、减法的计算方法 ：同分母分数相加减，分母不变，分子相加、减。

② 1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把 1 写成与减数分母相同的分数，再计算。

③一般分数相加、减：先通分，后加、减，通分就是把分母化作两个分母的最小公倍数。如：

Answer 3

你好，这道题根据数学分数乘法运算法则计算：

原式=（9x3）/（16x10）=27/160，结果就是160分之27。

举例

Answer 4

计算：9/16*3/10
第一步，分子相乘，分母相乘
=27/160
以上就是最终结果。

Answer 5

算式9/16×3/10，
等于27/160。
最简分数相乘，
分子分母分别相乘。