Question

四岁男孩，语言发育迟缓，正常表达没问题，但不如同龄孩子，也影响社交。有没有快速提高的办法？

Answer 1

如果日常交流问题不大，那可能是词汇量积累不够，问句理解不好。可以重点从绘本里积累词汇，句型。
一般语言发展的过程，可以参考以下
首先我们要从名词词汇开始：有初级词汇，中级词汇，高级词汇；
然后是动词词汇：有初级词汇（和自己身体相关的动作，喝水，吃饭，搬椅子等），中级词汇（相反动词，开始，停止；来、去；进来，出去；等）高级词汇（和他人心里相关的：给，追，亲，拍等）
形容词词汇：颜色，形状，相对形容词（大小，高矮，长短，粗细等），质地形容词（木头的，纸的，金属的等）动作形容词（轻轻的，快快的，整齐的等）人物形容词（美丽的，难看的，可爱的，可怕的等）事件形容词（真的，假的，难的，容易的）
空间词汇：上下里外中间前后左右，旁边，周围，这里，那里等
数量词汇：数字1-10，点数，唱数，按数取物，数量匹配等。进一步还有逻辑词汇：有没有，是不是，一共，剩下，加减等
时间词汇：白天，黑夜，早上晚上，昨天，今天，星期，季节，先，然后，马上等
自我意识词汇：人称代词，能不能，想不想，知道不知道等
情绪情感词汇：哭，笑，疼，痒，高兴，生气，紧张，兴奋等
句长就是从短语到句子，到说一段话，可以看图说话，讲故事，讲动画片，回忆已发生的事情，计划未发生的事情。
到沟通，二人对话，三人对话，明白问句，会主动提出问题。