大学排名能代表学校的真实水平吗？为什么呢？
有各种各样的排名方式，对大学进行排名。大学排名在一定程度上是能够体现学校的真实水平，这些排名的侧重点不一样，对于学校的评分标准也是不一样的，如果说一个评分标准是比较专业的而且能够采用综合性的评价方式的话，那么是可以体现出这个学校的真实水平的，所以说家长也可以以此为依据为孩子挑选学校，不过有一些学校会在自己所在名次上下波动，这是很正常的。所以家长没有必要纠结名次的个位数变化。
好的大学
选择好的大学就能够让孩子接受到好的教育，而且也能够让孩子认识到好的老师以及优秀的同学，反之一个糟糕的学校对孩子带来的就是不好的体验。所以家长一定要注意给孩子选择学校的时候，尽量让孩子以自己的分数考上更好的学校，而且专业选择的过程中也选择适合孩子发展的。这样的话才能够让孩子真正的有所提高，而且再好的大学里面科研机会更足，遇到的能人就更多。那么孩子通过自己的努力跟着老师做科研项目，做一些创新开发，也能够获得更好的发展机会，继续的求学深造，所以家长是可以根据一些排名来选择好大学的。
排名的标准
比如说双一流大学是以整体的教育层面来对学校进行规划，那些致力于建设世界双一流高校的学校，都是能够获得大力发展的学校。另外的话就是在国际上有着很高声誉的学校，这些都是可以能够体现学校的真实水平的，家长可以尽量的把孩子送到双一流高校学习。
总结
家长一定要重视对孩子的教育以及学校的选择，孩子选择了一个差学校，到时候退学要重新开始，所以家长不要觉得前期选学校麻烦。
我认为大学排名能代表学校的真实水平。
因为：往往一个学校的排名是根据各项科学研究和教学等标准、以英文发表研究报告和学术论文、针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的排序。
一个院校的排名高低，就代表了该学校有良好的师资力量，能够吸引大批的优秀生源，从而获得更加显著的成就，进而扩大了学校的声望、提高了学校的水平。
大学最重要的资源是师资。学校内高层次人才的数量和质量，没有好的师资就没有好的教学，也没有好的科研成果。
但是也要看是什么类型的排名，中国大学的排名有很多，例如：校友会，武书连，最好大学排名......不同的排名，展现了审视高校的不同角度。从这个意义来讲，每个排名都是有用的，但任何一个排名都难免挂一漏万，存在局限性。因此，对于排名，看看即可，仅供参考，但较真就不必了。套用孟子的一句话“尽信排名，则不如无排名”。校友会中国大学排名评价指标体系由教育教学质量（占比32.00%）、高层次人才（占比13.00%）、优势学科专业（占比9.00%）、高端科研成果（占比21.00%）、科研项目（占比5.00%）、科研基地（占比5.00%）、办学层次（占比5.00%）、社会声誉（占比6.00%）和国际影响（占比4.00%）等9大核心指标组成。要说世界排名中国的大学的话，那就是两项硬指标，论文和国际化程度，国际化程度就是留学生数量和质量，还有外国老师什么的。
不同的排名，展现了审视高校的不同角度。从这个意义来讲，每个排名都是有用的，但任何一个排名都难免挂一漏万，存在局限性。因此，对于排名，看看即可，仅供参考，但较真就不必了。套用孟子的一句话“尽信排名，则不如无排名”
