中国教育目前最需要解决的是什么问题?
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基础教育抓的扎实,学生学的辛苦,但到了大学反而放松了。大学学风松散,学生虽读本、读硕、读博,但专业人才质量欠佳。
基础教育虽扎实,但从小学就搞的是应试教育,学校家长抓的是分数,学生抓的是解答问题而应付考试。学生失去了生动活泼主动发展的学习兴趣与时空,满脑子就是回答解决习题,每天日夜为做题而奔忙。
教材大一统,学校以本为本,以纲为纲开展教学,教师课堂追求标准答案,千人一面千篇一律,缺乏创新思维的诱导启发与氛围。故只有做题专家而难出创新人才。诺贝尔奖获得者要从小培养,只有俱备创新素质的人才有可能,而不是只会做题。
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首先应降低基础教育教材的难度,特别是减少理科内容与难度。降低高考试题的难度,减少英语分值。改进教学方法,加强高校学风建设等。
目的是减轻基础教育阶段学生负担,让学生较轻松学习,然后腾出精力用于大学专业学习的拼搏。不必要整天做题做作业,然后学习自己喜爱的文学科学知识。有时间有精力深钻一个问题,提出见解自圆其说。提升自身研究性学习的能力,锻炼创新思维。
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