动词过去式
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写出英语单词中所有常见的不规则动词过去式？并且告诉本人是怎么变
动词过去式规则变化大全：[1] e结尾的情况：e结尾的动词，直接加d: *** ile-- *** iled; hope--hoped.ie结尾动词，直接加d:died;tied.[2] 双辅音结尾的情况：两个辅音字母（consonant）结尾的，直接加ed:helped; learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况：两个元音（vowels:a,e,i,o,u）加一个辅音字母结尾的动词，直接加ed:rained; heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况：一个元音（vowel）加一个辅音字母结尾的动词：（1） 对单音节（one-syllable）单词，双写最后一个辅音字母加ed..stopped; planned; (2) 对双音节（two-syllable）单词，如果重读在第一个音节处，不双写加ed.如：visited（重读在vis前）； offered（重读在of前）； （3） 对双音节（two-syllable）单词，如果重读在第二个音节处，双写词尾辅音字母加ed.如：preferred（重读在fer前）； admitted（重读在mit前）； referred; deferred; [5] y结尾的情况：元音+y结尾动词，直接加ed:played; enjoyed.辅音+y结尾动词，y变i加ed:worried;studied.1.把动词原形中的i改为a，变成过去式.如：begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o，变成过去式.如：drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew，变成过去式.如：draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw（动词show除外，show—showed） 4.动词原形中的e改为o，变成过去式.如：get—got,forget—forgot 5.动词原形中的ee改为e，变成过去式.如：feed—fed,meet—met 6.动词原形中的eep改为ept，变成过去式.如：keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7.动词原形中的eak改为oke，变成过去式.如：break—broke,speak—spoke 8.动词原形中的ell改为old，变成过去式.如：sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo，变成过去式.如：stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾，且读音是〔 ：t〕的过去式.如：bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式.如：can—could,shall—should,will—would 12.把动词原形中的o改为a，变成过去式.如：e—came,bee—became 13.在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变.如：hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕 14.动词的过去式与动词原形一样.如：let—let,must—must,put—put,read—read〔red〕 15.不符合上述规律的动词过去式.如：am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,go—went,have /has— had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took。
动词过去式和过去分词有什么区别,举几个例子说明,
很多情况下，动词的过去式和过去分词的形式是一样的，但是用法不同.过去式用在一般过去时，过去分词则用在完成时中.比如：I booked a room.我预定了一间房.一般过去时，里面用的是过去式.I have already booked a room.我已经预定了一间房了.现在完成时，里面用的是过去分词.I finished the homework at 8:00 p.m..我晚上八点写完了作业.（一般过去时，用过去式） I had finished the homework before my mum came home.我在我妈回家前就写完作业了.（过去完成时，用过去分词.） 有一些不规则的动词，他们的过去式和过去分词是不一样的.比如go的过去式是went过去分词是gone,forget的过去式是forgot过去分词是forgotten，等等.这些必须考死记硬背，把它们记住.。
现在进行时、一般现在时、一般将来时、一般过去时的用法动词构成标
现在进行时 ： be+ving 标志词 now , at the moment 一般将来时 ： will+be will+v原 标志词 will 还有将来的时间 be going to 也表示将来时一般现在时 主语+is am are +其他 主语+动词 +其他 标志词 every day ,often,always等一般过去时 主语+was/were+其他 主语+动词过去式+其他 一般现在时 动词的变化规则（1）一般直接在词尾+s runs likes (2) 以s,sh,ch,x,o结尾的动词在词尾+es goes passes(3) 以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+es study ---studies try----tries(4) 以元音字母+y结尾的动词，直接在后+s stays plays现在进行时 现在分词的变化规则（1）.一般直接在动词词尾+ing reading (2).以不发音e结尾的动词要把e去掉+ing live---living (3).以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加ing run---running 注：重读闭音节：辅+元+辅并且 元音是单元音（4）.特殊记忆的动词 die---dying 死 lie---lying 躺 tie---tying 栓 系 一般过去时动词的过去式形式： （1）一般直接在动词词尾+ed work---worked (2)以e结尾的动词在词尾+d liked lived(3).以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加ed stop---stopped (4) 以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+ed study---studied (5) 特殊变化（表）。
动词过去式英语动词过去式的构成：1一般在动词原形末尾加-ed
looked played wanted opened answered rushed lived changed saved prepared refused studied tried carried stopped planned was were became began brought built bought caught came cost cut did drew drove ate went grew had heard kept knew left made paid put read sent sat slept *** elled/ *** elt spoke spent stood swam took taught told thought woke wrote understoodwere met followed came said sat brought went was push run lined were。
动词过去式发音规则
在浊辅音和元音后面 [d]called borrowedmoved[mu:vd] enjoyedweledanswered在清辅音后面 [t]askedfinishedhelped[helpt]passed[pa:st]reached在[t]音后面 [id]wanted['wCntid] started['sta:tid][d]音后面[id]needed['ni:did] counted['kauntid]0补充说明：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如：want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married。
动词过去式大全
以下为比较常用的动词的过去式，希望可以帮助到你：
1. am,is -was
2. are--were
3. 击败；敲打beat--beat
4. 成为/变成bee--became
5. 开始begin--began
6. 吹；刮blow--blew
7. 折断；打破break--broke
8. 带来bring--brought
9. 建设；建造build--built
10. 买buy--bought
11. 能，能够can--could
12. 抓/捉住；乘车catch-cought
13. 选择；选choose--chose
14. 来e--came
15. 值cost--cost
16. 切；割；砍cut-cut-
17. 做do--did
18. 绘画；画draw--drew
19. 喝drink--drank
20. 驾驶drive--drove
21. 吃eat--eat
22. 掉下；降落fall--fell
23. 感到；感觉feel--felt
24. 发现；找到find--found
25. 飞fly--flew
26. 忘记forget-forgot
27. 取；获得get--got
28. 给give--gave
29. 去；走go--went
30. 种植；成长grow--grew
31. 有/吃have/has--had
32. 听见hear--heard
33. 保持keep--kept
34. 知道；认识know--knew
35. 学习；学会learn-learnt/learned
36. 离开；落下leave--left
37. 借出/给lend— lent
38. 让let--let
39. 位于lie--lay
40. 丢失lose--lost
41. 可以may--might
42. 意味；意思mean---meant
43. 遇见/到meet--met
44. 放put--put
45. 读read --read注意读法不同/e/
46. 骑ride--rode
47. 铃响ring--rang
48. 跑run--ran
49. 说say--said
50. 看见；看望see--saw
51. 卖sell--selt
52. 送send--sent
53. 将；应该shall--should
54. 照耀shine--shone
55. 唱sing--sang
56. 坐sit--sat
57. 睡觉sleep--slept
58. 闻；嗅 *** ell-- *** elt
59. 说；讲speak--spoke
60. 花费；度过spend--spent
61. 站stand--stood
62. 扫；拖地sweep--swept
63. 游泳swim--swam
64. 拿走；带走take --took
65. 教teach--taught
66. 告诉；讲tell--told
67. 想；认为think--thought
68. 扔；掷throw--threw
69. 理解/明白understand--understood
70. 醒wake--woke
71. 穿；戴wear--wore
72. 将；愿will--would
73. 赢得；战胜win--won
74. 写write—wrote
动词的过去分词和动词的过去式有什么不同
分词是动词的一种形式，兼具形容词的特点和动词的部分特点（例如表示某种时态、语态（主被动态）等），英语中有两种分词：过去分词（也叫做完成分词）、现在分词.过去时是动词的一种时态，它用来表示动作发生的时间概念.换句话说，过去时是一种定式动词（不定式动词即动词原形，定式动词即动词变成了一个有特定时态和语态的动词——注意：只有及物动词才具有被动语态，不及物动词是不具有被动语态的，我下面说的都是以及物动词为例，除了被动语态外，对不及物动词同样适用）.注意以上两段话的含义：分词是动词的一种形式，即“有名无实”，徒具动词的书写形式却不能用作谓语动词.也许你会反驳我说：They had swum to the other side of the river when i arrived.这句话里，swum不是谓语动词吗？不是的.确切地说，had swum才是这个句子的谓语动词.（注意：我这样说是为了便于你理解，你要表达的话还要按照学校里的说法）为什么要做这样的区分？请记住：在以上的这个例子中，had是动词不可分割的一部分，因为had与swum一起使用才是过去完成时，单独的swum是过去时，他们是一个动词的两种截然不同的定式动词.这样你明白了吧：过去时指的是动词“时态化”和“语态化”之后的其中一种形式，过去分词和现在分词则有可能作为这个格式化了的动词的一部分出现.（有兴趣地话可以自己画一个表格，纵栏填上各种时态，横栏填上主动、被动态，然后用一个简单的动词作例子，列出一个动词所有的定式动词形式，记住要向我上面说的那样去做，不能把was\is\have\had这些词忽略掉！我制作了一个give的定式动词表，是word文档，你能在我上传的文件中找到.）当然，分词不仅有这种功能.我前面说，分词兼具形容词和动词的某些特点，是因为分词作为动词组成各种定式动词时，它的动词功能已经被削弱了（例如它要加一个have来表达现在完成时），而逐渐又带上了形容词的修饰特性，这就导致了有些分词居然完全可以当成形容词使用，像His eyeglasses were broken.中的broken，而有些又不能，我们不能说He is swum across the river.吧.但不管怎么样，你必须保证分词出现的形式是符合语法规范的（例如：你不能说His eyeglasses were breaking.因为break这个动作中，eyeglasses是被动的，眼睛不能自己break自己吧），在保证形式正确的基础上，我们再讨论某一个分词是否能直接用作形容词，或者它是偏向动词或形容词的哪一边.这就需要你在平时的学习过程中细心观察和积累了，如果说有什么方法的话：就是，每当你遇到一个动词的时候，你马上问自己这个动词是什么时态、语态，它的定式动词的形式单独提取出来的时候是怎么样的？那么，剩下的句子成分根据与谓语动词的关系就一目了然了.如果还有不明白的地方可以继续提问，看看大家能否帮到你.不过我建议你最直接最便捷的方法是问你的英语老师，如果老师忙可以给他/她发电子邮件，让他/她在有空的时候能够详细地回答你的问题.参考文献：分词的解释参照了韦氏学院词典第11版。
动词过去式规则变化大全：[1] e结尾的情况：e结尾的动词，直接加d: *** ile-- *** iled; hope--hoped.ie结尾动词，直接加d:died;tied.[2] 双辅音结尾的情况：两个辅音字母（consonant）结尾的，直接加ed:helped; learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况：两个元音（vowels:a,e,i,o,u）加一个辅音字母结尾的动词，直接加ed:rained; heated.[4] 一个元音+一个辅音结尾的情况：一个元音（vowel）加一个辅音字母结尾的动词：（1） 对单音节（one-syllable）单词，双写最后一个辅音字母加ed..stopped; planned; (2) 对双音节（two-syllable）单词，如果重读在第一个音节处，不双写加ed.如：visited（重读在vis前）； offered（重读在of前）； （3） 对双音节（two-syllable）单词，如果重读在第二个音节处，双写词尾辅音字母加ed.如：preferred（重读在fer前）； admitted（重读在mit前）； referred; deferred; [5] y结尾的情况：元音+y结尾动词，直接加ed:played; enjoyed.辅音+y结尾动词，y变i加ed:worried;studied.1.把动词原形中的i改为a，变成过去式.如：begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o，变成过去式.如：drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew，变成过去式.如：draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw（动词show除外，show—showed） 4.动词原形中的e改为o，变成过去式.如：get—got,forget—forgot 5.动词原形中的ee改为e，变成过去式.如：feed—fed,meet—met 6.动词原形中的eep改为ept，变成过去式.如：keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7.动词原形中的eak改为oke，变成过去式.如：break—broke,speak—spoke 8.动词原形中的ell改为old，变成过去式.如：sell—sold,tell—told 9.动词原形中的an改为oo，变成过去式.如：stand—stood,understand—understood 10.以ought和aught结尾，且读音是〔 ：t〕的过去式.如：bring—brought,buy— bought,think—thought,catch—caught,teach—taught 11.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式.如：can—could,shall—should,will—would 12.把动词原形中的o改为a，变成过去式.如：e—came,bee—became 13.在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变.如：hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕 14.动词的过去式与动词原形一样.如：let—let,must—must,put—put,read—read〔red〕 15.不符合上述规律的动词过去式.如：am,is—was,are—were,build—built,do—did,eat—ate,fall—fell,feel—felt,find—found,fly—flew,go—went,have /has— had,hold—held,leave—left,make—made,may—might,run—ran,see—saw,take—took。
动词过去式和过去分词有什么区别,举几个例子说明,
很多情况下，动词的过去式和过去分词的形式是一样的，但是用法不同.过去式用在一般过去时，过去分词则用在完成时中.比如：I booked a room.我预定了一间房.一般过去时，里面用的是过去式.I have already booked a room.我已经预定了一间房了.现在完成时，里面用的是过去分词.I finished the homework at 8:00 p.m..我晚上八点写完了作业.（一般过去时，用过去式） I had finished the homework before my mum came home.我在我妈回家前就写完作业了.（过去完成时，用过去分词.） 有一些不规则的动词，他们的过去式和过去分词是不一样的.比如go的过去式是went过去分词是gone,forget的过去式是forgot过去分词是forgotten，等等.这些必须考死记硬背，把它们记住.。
现在进行时、一般现在时、一般将来时、一般过去时的用法动词构成标
现在进行时 ： be+ving 标志词 now , at the moment 一般将来时 ： will+be will+v原 标志词 will 还有将来的时间 be going to 也表示将来时一般现在时 主语+is am are +其他 主语+动词 +其他 标志词 every day ,often,always等一般过去时 主语+was/were+其他 主语+动词过去式+其他 一般现在时 动词的变化规则（1）一般直接在词尾+s runs likes (2) 以s,sh,ch,x,o结尾的动词在词尾+es goes passes(3) 以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+es study ---studies try----tries(4) 以元音字母+y结尾的动词，直接在后+s stays plays现在进行时 现在分词的变化规则（1）.一般直接在动词词尾+ing reading (2).以不发音e结尾的动词要把e去掉+ing live---living (3).以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加ing run---running 注：重读闭音节：辅+元+辅并且 元音是单元音（4）.特殊记忆的动词 die---dying 死 lie---lying 躺 tie---tying 栓 系 一般过去时动词的过去式形式： （1）一般直接在动词词尾+ed work---worked (2)以e结尾的动词在词尾+d liked lived(3).以重读闭音节的结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写辅音字母再加ed stop---stopped (4) 以辅音字母+y结尾的动词，要把y变i+ed study---studied (5) 特殊变化（表）。
动词过去式英语动词过去式的构成：1一般在动词原形末尾加-ed
looked played wanted opened answered rushed lived changed saved prepared refused studied tried carried stopped planned was were became began brought built bought caught came cost cut did drew drove ate went grew had heard kept knew left made paid put read sent sat slept *** elled/ *** elt spoke spent stood swam took taught told thought woke wrote understoodwere met followed came said sat brought went was push run lined were。
动词过去式发音规则
在浊辅音和元音后面 [d]called borrowedmoved[mu:vd] enjoyedweledanswered在清辅音后面 [t]askedfinishedhelped[helpt]passed[pa:st]reached在[t]音后面 [id]wanted['wCntid] started['sta:tid][d]音后面[id]needed['ni:did] counted['kauntid]0补充说明：规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如：want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的e结尾的在词尾加-d.如：like—liked,live—lived,use—used,move—moved3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed.如：stop—stopped,trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed.如：study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married。
动词过去式大全
以下为比较常用的动词的过去式，希望可以帮助到你：
1. am,is -was
2. are--were
3. 击败；敲打beat--beat
4. 成为/变成bee--became
5. 开始begin--began
6. 吹；刮blow--blew
7. 折断；打破break--broke
8. 带来bring--brought
9. 建设；建造build--built
10. 买buy--bought
11. 能，能够can--could
12. 抓/捉住；乘车catch-cought
13. 选择；选choose--chose
14. 来e--came
15. 值cost--cost
16. 切；割；砍cut-cut-
17. 做do--did
18. 绘画；画draw--drew
19. 喝drink--drank
20. 驾驶drive--drove
21. 吃eat--eat
22. 掉下；降落fall--fell
23. 感到；感觉feel--felt
24. 发现；找到find--found
25. 飞fly--flew
26. 忘记forget-forgot
27. 取；获得get--got
28. 给give--gave
29. 去；走go--went
30. 种植；成长grow--grew
31. 有/吃have/has--had
32. 听见hear--heard
33. 保持keep--kept
34. 知道；认识know--knew
35. 学习；学会learn-learnt/learned
36. 离开；落下leave--left
37. 借出/给lend— lent
38. 让let--let
39. 位于lie--lay
40. 丢失lose--lost
41. 可以may--might
42. 意味；意思mean---meant
43. 遇见/到meet--met
44. 放put--put
45. 读read --read注意读法不同/e/
46. 骑ride--rode
47. 铃响ring--rang
48. 跑run--ran
49. 说say--said
50. 看见；看望see--saw
51. 卖sell--selt
52. 送send--sent
53. 将；应该shall--should
54. 照耀shine--shone
55. 唱sing--sang
56. 坐sit--sat
57. 睡觉sleep--slept
58. 闻；嗅 *** ell-- *** elt
59. 说；讲speak--spoke
60. 花费；度过spend--spent
61. 站stand--stood
62. 扫；拖地sweep--swept
63. 游泳swim--swam
64. 拿走；带走take --took
65. 教teach--taught
66. 告诉；讲tell--told
67. 想；认为think--thought
68. 扔；掷throw--threw
69. 理解/明白understand--understood
70. 醒wake--woke
71. 穿；戴wear--wore
72. 将；愿will--would
73. 赢得；战胜win--won
74. 写write—wrote
动词的过去分词和动词的过去式有什么不同
分词是动词的一种形式，兼具形容词的特点和动词的部分特点（例如表示某种时态、语态（主被动态）等），英语中有两种分词：过去分词（也叫做完成分词）、现在分词.过去时是动词的一种时态，它用来表示动作发生的时间概念.换句话说，过去时是一种定式动词（不定式动词即动词原形，定式动词即动词变成了一个有特定时态和语态的动词——注意：只有及物动词才具有被动语态，不及物动词是不具有被动语态的，我下面说的都是以及物动词为例，除了被动语态外，对不及物动词同样适用）.注意以上两段话的含义：分词是动词的一种形式，即“有名无实”，徒具动词的书写形式却不能用作谓语动词.也许你会反驳我说：They had swum to the other side of the river when i arrived.这句话里，swum不是谓语动词吗？不是的.确切地说，had swum才是这个句子的谓语动词.（注意：我这样说是为了便于你理解，你要表达的话还要按照学校里的说法）为什么要做这样的区分？请记住：在以上的这个例子中，had是动词不可分割的一部分，因为had与swum一起使用才是过去完成时，单独的swum是过去时，他们是一个动词的两种截然不同的定式动词.这样你明白了吧：过去时指的是动词“时态化”和“语态化”之后的其中一种形式，过去分词和现在分词则有可能作为这个格式化了的动词的一部分出现.（有兴趣地话可以自己画一个表格，纵栏填上各种时态，横栏填上主动、被动态，然后用一个简单的动词作例子，列出一个动词所有的定式动词形式，记住要向我上面说的那样去做，不能把was\is\have\had这些词忽略掉！我制作了一个give的定式动词表，是word文档，你能在我上传的文件中找到.）当然，分词不仅有这种功能.我前面说，分词兼具形容词和动词的某些特点，是因为分词作为动词组成各种定式动词时，它的动词功能已经被削弱了（例如它要加一个have来表达现在完成时），而逐渐又带上了形容词的修饰特性，这就导致了有些分词居然完全可以当成形容词使用，像His eyeglasses were broken.中的broken，而有些又不能，我们不能说He is swum across the river.吧.但不管怎么样，你必须保证分词出现的形式是符合语法规范的（例如：你不能说His eyeglasses were breaking.因为break这个动作中，eyeglasses是被动的，眼睛不能自己break自己吧），在保证形式正确的基础上，我们再讨论某一个分词是否能直接用作形容词，或者它是偏向动词或形容词的哪一边.这就需要你在平时的学习过程中细心观察和积累了，如果说有什么方法的话：就是，每当你遇到一个动词的时候，你马上问自己这个动词是什么时态、语态，它的定式动词的形式单独提取出来的时候是怎么样的？那么，剩下的句子成分根据与谓语动词的关系就一目了然了.如果还有不明白的地方可以继续提问，看看大家能否帮到你.不过我建议你最直接最便捷的方法是问你的英语老师，如果老师忙可以给他/她发电子邮件，让他/她在有空的时候能够详细地回答你的问题.参考文献：分词的解释参照了韦氏学院词典第11版。
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