幼儿教师职业道德修养包括哪些内容

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齐通7m
2023-01-30 · TA获得超过945个赞
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幼儿教师职业道德规范,主要包括以下几个方面的内容:
1、热爱学前教育事业,具有职业理想。要主动与幼儿家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法,坚守高尚情操,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。
2、关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心。关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。
3、为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。幼儿教师要模范遵守社会公德,作风正派,严于律己,以身作则,注重身教。
4、团结协作,豁达大度。谦虚谨慎、尊重同事,诚恳待人、互相学习、互相帮助,不议论、不传播流言蜚语,说话要对人对己负责。

幼儿园教师职业道德规范的基本内容有:爱国守法、爱岗敬业、爱护儿童、尊重儿童、尊重家长、与家长合作、尊重、团结同伴、不断更新知识,提高知识修养。

1、爱国守法是幼儿教师职业的基本要求。

即热爱祖国,遵纪守法,这是每一位幼儿教师的神圣职责。

2、爱岗敬业是幼儿教师职业的本质要求。

我们从事的工作是太阳底下最光辉、最神圣的事业,我们要对教育事业具有强烈的光荣感、自豪感和责任感。

3、爱护儿童、尊重儿童使幼儿教师的灵魂。

师爱是无私的、博大的,没有爱就没有教育。

我们要关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,蹲下来与幼儿交流,平等、公正对待每一位幼儿。

4、尊重家长、与家长合作是幼儿教师工作的一个重要方面。

我们要与家长保持联系,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合。

积极宣传科学的教育思想与方法,以达到家园共建。

5、尊重、团结同伴是幼儿教师职业的基石。

教育是一个集体合作的工作,任何一个孩子的成长,不是一个老师能够实现的,是一个团队团结合作的结果。

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