孩子写作业时,家长应该怎么做?
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很多家长都经历过孩子写作业痛苦时刻,面对这个世纪难题,家长的情绪反应大概有以下几种:
1.采用压抑自己情绪的方式对待孩子
前段时间,一个985博士研究生妈妈被女儿写作业逼哭的新闻,引发大众热议。
父母两个人竟然被女儿写作业逼哭了!
妈妈带着哭腔:“我都不想做她妈了!我这脾气我也不想骂她!”
女孩在这样的场景下,眼眶泛红,不停地抹眼泪。
2.采用愤怒的情绪方式对待孩子。
一位爸爸在辅导女儿学习时,因闺女不开窍导致他情绪太过激动,直接被“气掉了下巴”。
这一幕看得人哭笑不得。
一个人的情绪状态和他呈现出来的面部表情息息相关。
英国有4个默剧演员,他们戴着面具表演长达35年的时间。
等他们退休摘掉面具时,他们所呈现的面部表情跟他们所戴的面具几乎一模一样。
当家长带着负性情绪的面具时,就处在负性情绪的体验之中,慢慢就形成了情绪体验的面部表情,这个表情对孩子来说如同一面镜子。
孩子从这面镜子中,慢慢学会了情绪表达的方式,这些现象其实是心理学中的自体心理学——镜映。
1970年由心理学家海因茨·科胡特,首次提出——自体心理学理论。
自体是指一个人对他自己的体验所构成的主体,比自我更强调个体的体验,关注点在个体的体验感受上。
自体心理学的核心概念:镜映 。
镜映是指父母平时对孩子的鼓励,喜爱,表扬等,将会在孩子心理留下“我很能干”的坚定形象。
正向的情绪面具会带来正向的情绪表情。
负面的情绪面具会带来负向的情绪表情。
父母在孩子童年时期,每天给孩子释放一些负面镜映,孩子从小就会表现出抑郁,低自尊的倾向。
孩子会将父母的话语镜映成:自己是一个没有价值的人。
孩子心中,父母是自己的世界,父母对待自己的方式,决定他能否爱自己,认同自己。
正如心理学家费尔贝恩说过:
孩子到父母不好的对待时,为了维持父母是好的这种意向,会倾向于认为自己是不好的。
一味用否定的眼光看待孩子,孩子不但不会触底反弹,结果会适得其反,增加他们的挫败感。
1.采用压抑自己情绪的方式对待孩子
前段时间,一个985博士研究生妈妈被女儿写作业逼哭的新闻,引发大众热议。
父母两个人竟然被女儿写作业逼哭了!
妈妈带着哭腔:“我都不想做她妈了!我这脾气我也不想骂她!”
女孩在这样的场景下,眼眶泛红,不停地抹眼泪。
2.采用愤怒的情绪方式对待孩子。
一位爸爸在辅导女儿学习时,因闺女不开窍导致他情绪太过激动,直接被“气掉了下巴”。
这一幕看得人哭笑不得。
一个人的情绪状态和他呈现出来的面部表情息息相关。
英国有4个默剧演员,他们戴着面具表演长达35年的时间。
等他们退休摘掉面具时,他们所呈现的面部表情跟他们所戴的面具几乎一模一样。
当家长带着负性情绪的面具时,就处在负性情绪的体验之中,慢慢就形成了情绪体验的面部表情,这个表情对孩子来说如同一面镜子。
孩子从这面镜子中,慢慢学会了情绪表达的方式,这些现象其实是心理学中的自体心理学——镜映。
1970年由心理学家海因茨·科胡特,首次提出——自体心理学理论。
自体是指一个人对他自己的体验所构成的主体,比自我更强调个体的体验,关注点在个体的体验感受上。
自体心理学的核心概念:镜映 。
镜映是指父母平时对孩子的鼓励,喜爱,表扬等,将会在孩子心理留下“我很能干”的坚定形象。
正向的情绪面具会带来正向的情绪表情。
负面的情绪面具会带来负向的情绪表情。
父母在孩子童年时期,每天给孩子释放一些负面镜映,孩子从小就会表现出抑郁,低自尊的倾向。
孩子会将父母的话语镜映成:自己是一个没有价值的人。
孩子心中,父母是自己的世界,父母对待自己的方式,决定他能否爱自己,认同自己。
正如心理学家费尔贝恩说过:
孩子到父母不好的对待时,为了维持父母是好的这种意向,会倾向于认为自己是不好的。
一味用否定的眼光看待孩子,孩子不但不会触底反弹,结果会适得其反,增加他们的挫败感。
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你好!感谢你对孩子写作业时家长应该怎么做的提问。以下是我对此的看法:
首先,我完全同意以上两篇文章中提到的要点。家长在孩子写作业时要创造一个安静的学习环境,并耐心地指导孩子完成作业。同时,家长也应该让孩子独立思考,不要总要求孩子一次做对,让孩子自己想要做的事情和做的方法。这些都是非常重要的建议,可以帮助孩子建立一个良好的学习习惯。
除了以上要点,我还想分享一个我自己的亲身经历。我有一个学生,他在学校表现得非常优秀,但在家里写作业时却总是精神不集中。我后来发现,他的家里有太多的噪音和干扰,让他无法专注于学习。因此,我建议他的父母给他安排一个专门的学习空间,让他在那里写作业。这样,他可以远离家庭噪音和干扰,更加专注地完成作业。这个方法对他非常有效,他的作业效率和质量都得到了很大的提高。
总之,孩子写作业时家长的角色非常重要。家长可以创造一个安静的学习环境,耐心地指导孩子,让孩子独立思考,同时也可以给孩子一个专门的学习空间。这样,孩子可以更加专注地完成作业,建立起一个良好的学习习惯。
首先,我完全同意以上两篇文章中提到的要点。家长在孩子写作业时要创造一个安静的学习环境,并耐心地指导孩子完成作业。同时,家长也应该让孩子独立思考,不要总要求孩子一次做对,让孩子自己想要做的事情和做的方法。这些都是非常重要的建议,可以帮助孩子建立一个良好的学习习惯。
除了以上要点,我还想分享一个我自己的亲身经历。我有一个学生,他在学校表现得非常优秀,但在家里写作业时却总是精神不集中。我后来发现,他的家里有太多的噪音和干扰,让他无法专注于学习。因此,我建议他的父母给他安排一个专门的学习空间,让他在那里写作业。这样,他可以远离家庭噪音和干扰,更加专注地完成作业。这个方法对他非常有效,他的作业效率和质量都得到了很大的提高。
总之,孩子写作业时家长的角色非常重要。家长可以创造一个安静的学习环境,耐心地指导孩子,让孩子独立思考,同时也可以给孩子一个专门的学习空间。这样,孩子可以更加专注地完成作业,建立起一个良好的学习习惯。
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