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桃花心木我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么()会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种...
桃花心木
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么( )会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mó mú)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jī jí)水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhā zā)根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人( )地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗( )的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出( )生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1、根据课文内容,把词语补充到文中括号内。(2分)
2、选择子的正确读音,在下面画“√”。(2分)
3、读句子,回答问题。
A、我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。
B、不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……
问题:上面两个句子中都出现了“不确定”,两个“不确定”意思一样吗?不一样的话,分别指的是什么,请写出来。(3分)
C、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎?
(2分)
4、请结合自己成长的经历,你从文章中感悟到什么?(3分)
5、当前,社会上出现这样的一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子说些什么?(3分)
对家长说:
对孩子说: 展开
我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么( )会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(mó mú)仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jī jí)水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎(zhā zā)根,长成百年的大树就不成问题了。”
种树人( )地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”
种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗( )的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出( )生机。
种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
1、根据课文内容,把词语补充到文中括号内。(2分)
2、选择子的正确读音,在下面画“√”。(2分)
3、读句子,回答问题。
A、我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。
B、不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗……
问题:上面两个句子中都出现了“不确定”,两个“不确定”意思一样吗?不一样的话,分别指的是什么,请写出来。(3分)
C、“种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎?
(2分)
4、请结合自己成长的经历,你从文章中感悟到什么?(3分)
5、当前,社会上出现这样的一些家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子说些什么?(3分)
对家长说:
对孩子说: 展开
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1、桃花心木为什么(无缘无故)会枯萎?
种树人( 语重心长)地说
会锻炼出一颗(独立自主)的心
显示出(勃勃)生机。
正确的读音:mó jí zhā
2、不一样。
A句中的“不确定”是指种树人模仿老天下雨给桃心花木浇水的方式,不定时,不定量。
B句中的“不确定”是指生活中会遇到的各种事情,你不知道未来会发生什么,在无法预测的生活中,你才会放弃依赖,锻炼出一种自立自强的能力。
3、因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根.茁壮生长。如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。
4、我以前是一个依赖性很强的人,什么事情都想着爸爸妈妈帮我,但我读了《桃花心木》这篇文章后,我觉得我应该像桃花心木那样学会自己在土地里找水源,深深扎根茁壮生长,经得起风吹雨打,学会独立自主。课文中说到如果依赖人生长的树,经不起狂风暴雨,我依赖爸爸妈妈,就不能屈服人生的困难,所以我一定要自力更生,在这个社会上立足。
5、对家长说:不要让你们的孩子成为柔弱的温室花朵,不要过分迁就他们,不然他们永远也长不大。放开手让他们独立起来吧,让他们成长为自立自强的国家栋梁 。
对孩子说:不要再依赖爸爸妈妈了,你们该长大啦,依赖的心往往经不起生活的磨练,你们不能自立起来,将来又如何去打造自己人生的辉煌呢?
种树人( 语重心长)地说
会锻炼出一颗(独立自主)的心
显示出(勃勃)生机。
正确的读音:mó jí zhā
2、不一样。
A句中的“不确定”是指种树人模仿老天下雨给桃心花木浇水的方式,不定时,不定量。
B句中的“不确定”是指生活中会遇到的各种事情,你不知道未来会发生什么,在无法预测的生活中,你才会放弃依赖,锻炼出一种自立自强的能力。
3、因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根.茁壮生长。如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了。
4、我以前是一个依赖性很强的人,什么事情都想着爸爸妈妈帮我,但我读了《桃花心木》这篇文章后,我觉得我应该像桃花心木那样学会自己在土地里找水源,深深扎根茁壮生长,经得起风吹雨打,学会独立自主。课文中说到如果依赖人生长的树,经不起狂风暴雨,我依赖爸爸妈妈,就不能屈服人生的困难,所以我一定要自力更生,在这个社会上立足。
5、对家长说:不要让你们的孩子成为柔弱的温室花朵,不要过分迁就他们,不然他们永远也长不大。放开手让他们独立起来吧,让他们成长为自立自强的国家栋梁 。
对孩子说:不要再依赖爸爸妈妈了,你们该长大啦,依赖的心往往经不起生活的磨练,你们不能自立起来,将来又如何去打造自己人生的辉煌呢?
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