Question

小学生应不应该谈恋爱??辩论用(正方)

Answer 1

小学生应不应该谈恋爱? 你应该考虑以下因素 并唔单止系年龄 1.成熟 年纪轻既人可以成熟。相反，年纪大既人都可以好幼稚。所以成熟程度先会系决定拍唔拍拖既因素。但好多家长觉得年纪轻大多等于成熟，所以禁止拍拖。 2.财力 男或女拍拖都需要买些礼物tum对方开心。无话女仔唔使使钱。你有咁既财力，你都可以拍拖。 3.父母得知 唔好话我传统，拍拖唔系两个人既事，身边既朋友，家人都要知情。 4.人生经验 拍拖唔系一定一直路就结婚，仲有机会失恋。人生经验唔丰富既学生，家长担心子女被人骗感情，承受唔到失恋既打击等，绝对唔系无道理。所以年龄系呢个因素就涉及左。年纪轻既人大多人生经验浅。 5.结婚计划 拍拖系为寻找一个结婚对象。呢个系我既看法。学生和结婚这个人生阶段好像差好远，而学生亦未有结婚这个计划，所以都系唔好拍拖住。 ==================================== 你又提到工作拍唔到拖既问题 咁呢样好简单 可能你既对象会系工作上结识到 就算唔系 你总会有工余时间拍拖既 放心㖞 如果你结左婚 日日番屋企都见到你既伴侣 点会无时间谈恋爱呢？ ========================================== 认为读书比较重要. 作为学生的责任
就是要把书读好
非常正确. 你不需要介意别人的看法. 那些在热恋中的人
不论成绩好与不好
你也不需要理会. 你只要做好自己本分就好了. 虽然拍拖未必一定会影响学业
但我认为
当你投入了一段感情
或多或少都会有D牵挂
没事的时候或者可以互相鼓励
但两个人相处总有一些小风波
到时候
未影响学业
就已经先影响心情了. 既然你现在就已经可以心无杂念
努力读书
为何要自找烦恼呢? 最近与一位中学老师通电话时谈到在中学举办有关「恋爱拍拖」讲座的难处：一方面明白今时今日少年人之间男女单独约会已十分普通和有年轻化的趋势，所以不少老师均希望学生们懂得一些拍拖约会的准则和教导，让他们不会「盲头乌蝇」般发展一段男女感情关系；另一方面又忧虑举办那些讲座会令学生 - 特别是初中生 - 认为校方是认同或鼓励拍拖约会；还有家长们的反应，而大部分家长的而且确是不希望他们的子女那么早便「拖手仔」，这方面令校方举办讲座或工作坊的压力大大增加。 若问根据现实情况有没有必要举办有关恋爱拍拖的工作坊或讲座，是实在有此必要的，因为坊间已充斥着林林总总以青少年为对象的恋爱拍拖「教材」，如报刊的娱乐版、流行曲、互联网、电影、电视剧集、所谓青少年刊物 (最经典的莫过于「Y字头」，屹立不倒多年，对90年代成长的一代的恋爱态度影?深远，相信不少老师自己亦曾「拜读」) 等，如果校方或家长没有对年轻人提供男女约会的指引和经验分享，便等于自动放弃，而这「空地」很快便会有人来填补，但其动机绝对是商业目的而非帮助下一代培养健康的两性观念和恋爱态度。所以，从年轻人的需要的角度出发，学校实在有必要与外间的力量争夺年轻人的「市场」。 那么不少老师和家长的忧虑又怎么解决呢？教导恋爱拍拖等同认同或鼓励学生恋爱拍拖？这个担心是十分现实和值得关注，的而且确有可能会有学生事后会这样辩驳：「学校都教得，为甚么我不可这样作？」届时老师便有可能成为箭靶，要为该学生的行为及言论「问责」。这情况又与「应不应该在学校内推行安全性教育」相似，就是不少家长和老师皆担心教懂年轻人甚么是安全性行为便等同鼓励他们进行性行为。 忧虑的形式很相似，但问题的核心却不同：性行为就是性行为，但恋爱拍拖在不同年龄、不同阶层、不同身分的人的角度看出来却版本多多，一千人可以有一千个不同意见。从成年人看来，大部分少年人的恋爱实在很「儿戏」，但对当事人来说却是刻骨铭心荡气回肠，这个差别是不可忽视的。而当我们去为年轻人预备恋爱拍拖的教材，需要从他们的角度出发，了解他们的潮流文化和生活，若单从成年人的角度出发定必碰个焦头烂额。但家长和教师不用担心，从年轻人的角度出发不代表就是要说一些年轻人喜欢听的说话。 而一般恋爱拍拖的聚会讲座必然会触及「约会」及「分手」的教导，若整个工作坊或讲座只侧重在这方面，学生便很容易会有个「校方认同或鼓励恋爱拍拖」的感觉。过往不少恋爱拍拖的讲座就是有这问题，但其实恋爱拍拖的话题是十分广阔，在探讨技术性层面前，不妨先与学生们讨论一些与恋爱拍拖的概念，如「爱」、「有feel」、「点睇『偷食』」等等，又或向他们解构现时的恋爱文化等，这样可带学生们走出包围着他们的种种流行观念，让他们站在另一个角度看男女相处之道。 简单来说，导师就是要先理解现时年轻人的恋爱文化 - 他们怎样理解恋爱拍拖，跟着进行拆解 - 了解有甚么「成分」和其来源，如近期最受欢迎的流行曲的歌词内容或名人偶像的私生活，最后进行重组 - 帮助学生建立健康正面的恋爱观念和态度。而在进行讲座时，适量地使用会引起学生兴趣的字眼是十分有帮助的。例如近期大热的「钢之炼金术师」有个贯穿整套剧集的概念 - 「等价交换」 - 笔者便在近数月不同讲座中使用。当每次用到「等价交换」来解释拍拖是一定会以其他东西作为代价时，大部分学生的眼神都会显得十分有兴趣 (若时间许可的话会找一些学生问他们想到有甚么会成为代价)，尽管那些「代价」其实都是些老生常谈 (如晚上「煲电话粥」第二天早上没有精神上课，又或男女约会很多时候会离开自己的社交圈子等等)，但仍可把他们已开始分散的集中力再次汇聚。 其实推行「恋爱拍拖」讲座或工作坊的目的是要帮助学生跳出现时的流行恋爱文化、了解拍拖的意义、认识正确的两性观念和准备自己走进一段感情关系。「约会秘笈」或「分手忌宜篇」等都只是当中一小部分，不应略过但亦无须过分放大，因为单单集中在技术性层面的教导是很容易让学生有错觉认为校方认同或鼓励拍拖。 年轻人对恋爱拍拖的渴求是一个大市场，若家长和校方自动放弃推行这方面的教育，大众传媒亦会「自告奋勇」地补上，后果将不堪设想，所以学校和家长都应该正视「恋爱拍拖」这个题目，寻找适合的资源和教材在家校推行有关的教导。不过现实是大众传媒已占领了整个恋爱拍拖指导的市场，但很明显他们推动的并不是一些老师和家长认为正确和乐意看见的男女关系指导。家校双方要作的其实是反击，重建他们在年轻人当中的导师地位和重组年轻人的恋爱态度，行动实在刻不容缓！
参考: yahoo
如果你系正方的话..你可以讲: 1:小学生谈恋爱唔一定会影响学业 2:小学生谈恋爱会因为对方而更加努力去温习
我觉得可以钟意，但系唔好拍拖咁明显，因为细细个一定会有钟意嘅他/她。当然，最好做朋友，唔好做男女朋友，拍拖都最好等到中学啦！
使唔使咁多字呀?
点解你方会选赞成谈恋爱?? 我觉得系输定 good luck!!
参考: 我
我认为不应该因为禁细个人，钱都味识揾就学人谈恋爱。 加上是求学时期，为何要拍谈恋爱呢?
参考: 自己
不应该谈恋爱