在学校走廊的尽头后面怎么写作文
1. 走廊尽头作文450字描述学校的景象
“铃铃。。”下课铃打响了，走出教室，望着成群的人，却没有昔日那抹沧桑的身影。望了望头顶的天空，眼眶开始湿润起来。
那一年，我九岁，在学校里是众人所知的乖乖女，是父母眼里的宝。以往，爸爸妈妈都不放心我，上下学都接送。而我，却不满为什么不可以和同学朋友回家？每天早晨，当我走上楼梯，背后跟得最快的是那句“小心点，别摔着！”阳光温暖地洒在寂静的走廊，仿佛没有尽头，感觉是那么亲近又是那么遥远。我转身跟妈妈说：“妈，你下去吧，这里不危险。”我说完便转身走向走廊的尽头。“好吧，小心点。”妈妈站在原地不动。我知道，母亲她要亲眼看我进教室，我无奈地甩甩头，沉默地走进教室。坐在位子上，听到了一声声脚步声，渐渐地向远处消失。
下课了，我收拾好书包，老师告诉我要值日。我心中暗自高兴：终于可以自己回家了。母亲肯定先回去了。年幼的我天真地想着，一边笑着一边打扫教室。夕阳照在走廊上，是那样的柔和。扫啊扫，走廊上的颜色不停地转换着。看着逐渐黑下来的天空，我擦擦汗把扫把放回柜子里，关上教室门，背着书包一蹦一跳地向走廊的楼梯口走去。幽黑的走廊，只有我“哒哒”的脚步声。昏淡的路灯照着黑赧的夜。突然，我发现走廊的末端站着一个人，黑黑的，一动不动。我不免有点害怕，因周围没有妈妈的陪伴。我咽了咽口水，缓步走近那个人。“啪哒，啪哒”幽黑的走廊徘徊着我的脚步声。那人听到声音，抬起了头。我借着昏淡的灯光看到了那人的脸。天啊！是母亲！我吃惊地捂住嘴，那是一张多么沧桑的脸啊！
昏淡的灯光照在母亲那张少许皱纹的脸，而我依然可以数清有多少。深陷的眼脸，紧咬的嘴唇，不再是往日的红润。苍白的脸颊，灯光照着母亲那乌黑的头发。我忽然看到其中夹杂着的银丝。曾经常说母亲胖，现在发现母亲瘦了。我快步走过去，拉起母亲的手。好冷！我不由得打了个冷颤。
“放学了？”母亲沙哑的声音穿透我的耳际。“嗯！你站在这等我。。多久了？”我迟疑地问母亲。“走吧，回家去。不久。”母亲若无其事地牵着我的手走去校门口。肯定站了很久了。我心里惭愧地想着，望了望母亲那苍白的脸，握紧那冰冷的手，我下决心不再让母亲等自己那么久，也不再让母亲站在那冰冷的走廊上。“啪哒，啪哒”走廊上，两个重叠起的脚步声正向尽头走去，消失在空荡的走廊里。
强忍住眼眶里的泪水，我望了望如今的走廊，站在走廊的末端，看向另一端。而映入眼帘的，是那熟悉的沧桑的身影。眼眶里的泪水，流了下来。
走廊里，徘徊着那串欢快的脚步声，啪哒，啪哒。
2. 该怎么拟一篇以写学校走廊的作文题目
我最难忘的是学校里那充满诗情画意的长廊。早晨，戴着红领巾的同学们脚步匆匆穿过薄雾缭绕的走廊，轻轻的说话声停了，一个一个静静地走进班门。朗朗的读书声在空中荡漾。
上课了，走廊上空无一人。空气也显得寂寞起来。
下课后，走廊里立刻沸腾起来。叫喊声，奔跑声，呼吸声，热闹非凡。女同学踢健子，拿着书，男同学打骂追逐，嬉闹。老师夹着书走向办公室。
中午，走廊上值日生在认真地搞卫生。
放学了，各班同学在走廊上排好队，讲着话，等待着轮到自己的班走出走廊，走向校门。
这就是我们的学校走廊，每天有新鲜的事发生，有快乐的游戏玩不厌，也有好动的同学的闹剧。在美丽的校园里的走廊上我们不知不觉地成长着。
3. 学校中走廊的规矩600字作文
我们的学校有高大的教学楼，绿草如茵的足球场，功能齐全的科艺楼……其中，我最喜欢进校门左边的长廊。
春天，长廊里的花慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，好像在告诉我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的已经打花苞了。
夏天，长廊里的花叶渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那些叶子便唱起歌，跳起舞，好像在热情欢迎夏天的到来。而且还会让你感到绿色的小精灵在为你扇夏日的燥热。过几天，小花们绽开自己的笑容，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们翩翩起舞，五彩的的颜色，深绿的叶子，让你感觉眼前是一幅美丽的画。
秋天，花朵慢慢的凋谢，有的留下了深绿的叶子，有的留下了一片片金黄的落叶。
冬天，天气寒冷，花朵们都在熟睡，等待下一个春天的到来。
站在长廊的入口一眼望去，长廊里满是绿嫩色的叶子和粗壮的藤子，绿叶下还有几株刚在打苞的紫藤。长廊里的藤子很奇特，又长又粗，紧紧地缠绕在铁杆上，而且还像麻花一样编起来，真奇特呀！
从高处看长廊，顶上开满了数不清的紫色的叶子和橘黄色的炮仗花，鲜花盛开。叶子花的花瓣是三角形的，一片片花瓣紫紫的，真想摘几朵下来做成花环。炮仗花的外形像炮仗，一串一串的，好像马上就要炸开似的。长廊顶上的边缘还挂着几株紫藤，那些紫藤有的已经盛开，是紫色的。而还是花苞的却是粉白色的，慢慢地成长成紫色。
这幅五彩缤纷的画，给我们学校增添了一道美丽的风景线。我爱这温馨的学校，更爱这美丽的长廊。
4. 作文学校走廊的春夏秋冬
我爱秋天也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。
菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色。
那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！ 我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。 我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。
秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。 冬雪 冬天到了，冬天悄无声息地来到了我们的身边，雪花也随之而来，它给我们带来了快乐，带来了笑声。
我的家乡在阿城，它既是一座历史悠久古城，又更是一个冰雪的天地。下雪了！下雪了！漫天飞舞着洁白的雪花，因下雪，人行道上已没几人走动，可我却不e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333337383233然，依旧走在人行道上，欣赏着美丽无比的雪景，体验着既能让人打起寒战又能给人带来喜悦的寒冷。
太美了，这好似一幅天然雪景，它结合了自然与科技，放眼望去，整座城市已变成了粉妆玉砌的世界，一座座高楼大厦也焕然一新，白雪姐姐给它们好好地打扮了一番，给它们戴上了雪白的帽子，雪白的围巾，还有那雪白的裙子！ 雪花从空中飘飘悠悠降落下来，好似正在跳着一个美丽的舞蹈，飘飘的，嫩嫩的，柔柔的；再看看地上，落下的雪花又被风儿吹起，随风而去，这不禁让我想到那波澜壮阔的大海，这比那大海中的惊淘骇浪又能逊色几分呢？ 在冬天，不玩玩冰爬犁又怎能算得上是真正过了一个冬天？当然，我更喜欢坐在冰爬犁上，哥哥则在前面用绳子拉爬犁。当你急驰在雪地上时，两旁的事物飞速向后移动，就好似骑着一匹宝马，那种 *** ，是语言根本无法描述的，真是太爽了！ 冬天，我爱你！冬雪，我敬你！你的纯洁无暇，你的美丽，都是我内心深处珍贵的回忆好美一场雪 万物寂静，校园里静悄悄的，偶有微风吹过，带过一路的“琅琅”书声。
花含着苞，草低着头，树弯了腰。刚下了雨的路上积满了水，闪着白光，灰暗的天空笼罩着大地„„似乎在等待着什么。
[7:30]一个雪白的小东西落在窗前，随即又消失了。抬头一看，啊，下雪了！ [7:45]同学们个个争先恐后地望向窗外，全然不顾讲台上还在费力讲解的老师。
有人首先叫了起来：“呀！是雪，真的是雪！”于是，窗前便扑满了好奇而又兴奋的同学们。窗外的雪仿佛也被同学们的热情所感染，纷纷扬扬，跳动飞舞。
[7:50]校园里沸腾了！ [8:00]走廊上，花坛里，小路旁，同学们也随雪花般涌出教室，望向空中。这时，整个上空都充满着雪，洁白的，活跃的，铺满了空中，塞满了苍穹。
仿佛数千万的花絮茫茫荡漾在空中，时而落下，时而上升，时而旋转，时而翩翩起舞。又像一个小孩般在空中尽情地玩耍嬉戏、奔跑追逐。
眼前是一片白茫茫的雪，从各个方向飞落下来，似乎是风特意为它安排的，又像是它自己胡乱编织着什么。对，是看起来色调简单却又拥有一种不知是什么的感觉，看那满天飞雪，也在展示着美吧！凝视着天空中的那些白色的精灵，好美！ [8:30]很快，地上积满了雪。
于是就有一些七八年级的同学跑过去，抓起一手的雪，脸上充满了喜悦。还有一些同学更是打起了雪仗，互相扔着雪白的小雪球，欢快地在校园里奔跑着。
为这满天的雪增添了一片欢声笑语。校园里到处是雪，同学们分散在各个角落，欣喜地伸出手去碰触雪花，又到处指指点点，招呼同伴过来观看„„飞舞的雪，奔跑的同学们，喜悦的脸庞，好奇的笑脸，组成了一幅生机勃勃、充满欢声笑语的画卷。
[8:55]上课铃响了，校园里又恢复了宁静。雪，还在下„„ [9:30]校园里回荡着琅琅读书声，同学们又进入了紧张的学习。
雪，还在下着„„洁白的雪花纷纷落下，飞舞着，欢笑着，在风的陪伴下心情舞蹈，尽情绽放美丽的花朵，用它们短暂的一生演绎着秀丽和壮美。雪花飞扬着，飘荡着„„ “谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花”，我说——好美一场雪！ 我爱冬天 秋天过去了，冬天悄悄地来了。
今年的冬天特别寒冷，下了好几场很大的雪。 那天，我在窗边看见外面下起了鹅毛大雪。
不一会儿，马路上、草地上、大树上就积起了厚厚的雪，变成了一个白色的世界。我从来也没看到过这么漂亮的雪景，兴奋地对妈妈说：“妈妈，我想下去玩雪。”
她爽快地答应了。 我俩飞快地奔到楼下的草地上，堆起雪人来。
在我们的共同努力下，很快一个漂亮的雪人就堆成了。它的手是用树枝做成的，好像在和我打招呼呢！红红的鼻子是用胡萝卜做成的，我玩过的弹珠做了雪人炯炯有神的眼睛。
在雪人的陪伴下，我和妈妈又打起了雪仗。我们把雪做成一个个圆球，互相扔来扔去。
不一会儿，满身都是白色的雪。哈哈，我也变成一个惹人喜爱的雪人了！ 我爱冬天，它不仅给了我一个白色的世界，还给我带来了其它季节所没有的快乐。
5. 以小草的坚强为题目写一篇600字的作文,提示 小草在学校走廊 还有不
顽强的小草
前年，我从草地上将一株小草移植到了家中。由于我的照顾不当，它枯萎了。今年春天，我欣喜地发现它冒出了许多芽苞。在其他花盆里，它的种族纷纷发芽。
这就是草的生命特征——顽强。
在上个学期，学校开展了中华经典诵读活动。在这次活动中，我又一次被唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》所感动。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”作文
描写了绿油油的草原，一年中枯萎又繁荣。外来野火烧也烧不尽；哪怕烧尽了，春风一吹，草又快活地生长。
远处，小草镶嵌在古老的羊肠小道旁，甘愿来到这座荒芜小城。今日，就在这小城外，我送别挚友王孙，在这小道上走了许久。啊！小草！我再一次从你们身边经过。你们那葱茏的绿……仿佛也蒙上了一层充满别情的色彩！作文
小草为了绿化环境，不怕付出任何代价，因为它知道，人们需要新鲜空气，要是没有它，人们就生活不下去，世界将是一片荒凉，小草对人说是多么重要啊，所以我们要爱护小草，不让小草受任何伤害。
小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人们难以说出它们的名字，有的人甚至肆无忌惮地将它们踩在脚下，就连牛、羊也把它们当做食物任意咀嚼……可它们—无言的小草总能重新挺直娇小的身躯，重新长出绿绿的嫩芽，恢复原来生机勃勃的模样。
如今，人们不仅常常被小草顽强的生命力所感动，更被它们的绿化环境、美化生活的功能所吸引：在城市、在农村，在房前屋后，在道路两旁……用它们制作出各种优美的图案和造型，装饰着环境、装点着生活。人们筑起篱笆保护它们，为它们驱赶害虫……
是啊，在生活中，不管遇到怎样的困难，都应该坚持下去。一场大火扑面而来，自己厄运难逃，但不能就此绝望、沉沦。要坚信不久便会有春风带来甘露，勇敢面对眼前的现实，积聚力量，从头再来，将自己推向再次的繁盛。这是我重读这首诗的又一次感悟。
其实除了这首诗，古人流传下来的许多传世经典都有着丰富而深刻的思想感情：《赠汪伦》传递了深深的友情；《游子吟》表达了慈祥无私的母爱；《静夜思》散发着浓浓的思乡情怀……
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。中华民族几千年传统文化的精华，丰富多彩，博大精深。我们要好好学习，深刻体会这些瑰丽文字的内涵，做个有知识、有文化的中华好少年！
6. 请问学校走廊奔跑心得怎么写500字
因为我在走廊上奔跑可以展现我的青春活力会被各个班级的学生看见这个班级我早就当成我的家老师也当成我的父母我身为家中的一份子我觉得我应该要做点什么我想了一个学期终于开窍了。
我就是要在走廊上使劲的奔跑用生命奔跑让全校知道我所在的家（班级）是多么的快乐多么的青春和洋溢可是今天我发觉我的方法错了我不应该独立执行这件事要先跟我的班级大家长（老师）沟通做这件事情之前我没思考清楚自己跑真的太没说服力了应该要让老师当前锋我们班级全班跟在老师的后面一起在走廊上奔跑一起在走廊上呐喊我以我的班级为荣！！！我以老师为荣！！！我爱我的班级！！！我爱我的老师！！！让全校见证我所在的班级是多么让人羡慕~。
