三年级学生仿写作文

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慧圆教育
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1. 小学三年级仿写作文一幅名扬中外的画

我画大自然 我很爱画画,我画了好多好看的画,爸爸、妈妈常把我的画贴在墙上。

我最喜欢的画就是“美丽的大自然”。因为,大自然真是太美了! 记得那天爸爸带我去画大自然。

开始画了,我画了一片草地,草地上长满了茂密的花草树木,一群可爱的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。然后我画了蔚蓝的天空,一群大雁正往南飞呢。

最后,我又画了圆圆的太阳。画完了画,我给画上色。

我把草地涂上绿色、蜜蜂涂上黄色、蝴蝶涂上橘红色、大雁涂上灰色、太阳涂上红色。我给画取了名字——“美丽的大自然”。

我爱画画,我要把伟大祖国的山山水水都画下来。

2. 小学三年级作文(仿写翠鸟)孔雀

孔雀一身美丽的羽毛,一对大大的翅膀,还有一只长长的嘴巴,再加上一双明亮的眼睛,凑成了一只美丽又讨人喜欢的孔雀。

孔雀 ,脊椎动物,鸟纲,雉科。孔雀有两种,一种生活在南亚,叫蓝孔雀;另一种生活在我国云南西双版纳和东南亚,叫绿孔雀。

绿孔雀的雄鸟体长约两米左右,羽色极为华丽,有翠绿、亮绿、青蓝、紫褐色,多带有金属光泽,这些羽毛绚丽多彩.它们的羽毛细长,犹如金绿色丝绒,开屏时反射着光彩,好象无数面小镜子,非常鲜艳夺目。头顶上长着1簇直立的冠羽,尾上覆羽延长成尾屏,上有五色金翠线纹,散布着许多"大眼睛",从内向外由紫、蓝、绿、褐、黄、红6种颜色组成,开屏时特别艳丽,美不胜收。

蓝孔雀头上具冠羽,眼睛的上方和下方各有一条白色的斑纹。头顶、颈部和胸部为蓝色,翅膀上的覆羽为黑褐色,飞羽黄褐色。

腹部深绿色或黑色。它那五颜六色的羽毛非常华丽,特别是它那金色的羽毛在阳光的照射下金光闪闪十分耀眼。

蓝孔雀鸣叫时,声音洪亮,悦耳动听。这些可爱的孔雀,天生就胆小,一旦遇到敌害的时候,它们就会发出急促的尖叫声,提醒同类躲避。

每天上午和傍晚时分,雄孔雀们就激动地把尾屏高高地展开,形成一个五彩斑斓的美丽大扇,左右摇摆,做出优美的舞姿。这时它的眼睛也灿烂闪烁,这就是人们常说的孔雀开屏。

一种美丽的动物,一群善良的小天使----孔雀。

3. 三年级:如何指导孩子仿写作文

模仿是儿童的天性,儿童受知识、经验、情感等因素的局限,又以形象思维占主导地位,所以模仿是他们的一种心理需要,也是儿童学习语言的基本途径之一。

仿写已不是一个新名词,但是,实践经验告诉我们,仿写能减缓学生写作的难度,使他们由读到写,由不会写到会写,把自己身边活生生的生活画面转化成个性鲜明的语言文字,帮助他们在阅读与写作之间成功地搭起一座桥,顺利完成了从书本到生活的过渡。仿写,仍是提高学生写作水平的一条有效之法。

“勤读多写,注重积累”是基础;“一课一练,持之以恒”是关键。我主要从以下几个方面指导学生写作。

一、片段仿写 优美的片段,有特色的片段,都是我们模仿的对象。我们学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江 静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,我问大家,你能模仿她的样子写一段话吗? 同学们露出为难的神情。

我说,老师已经写了一段话,大家来听一下。听我这样一说,大家来精神了, 都伸长了脖子。

我说:“春天来了,百花盛开,我走进公园,被眼前的景色陶醉了。公园里的花真多啊, 一眼望去,满园姹紫嫣红,犹如花的海洋;公园里的花真美啊,红的像霞,白的似雪,黄的如金;公园 里的花真香啊,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛间翩翩起舞,不忍离去。”

刚读完,有几个同学 就笑起来了,我问:“笑什么?”他们就说:“老师是照样子的。照得还真像。”

我说,模仿也是一种 写作方法啊,你也可以模仿我的样子写啊。这样一来呢,同学们兴奋十足,跃跃欲试,结果,有的同学 写了妈妈做的菜真不错,从色香味三方面;有的写天气真冷啊,从路边的小树光秃秃的树枝在寒风中颤 抖、街上的行人缩着脖子、连人们呼出的气都成了白色的了这三方面写。

二、结构仿写 小学生初学写作往往不知道该如何表达,苦思冥想却难以下笔,原因是他们不知道该怎样构思文章,包 括怎样开头和结尾;此时,如果给她一把拐杖扶持一下,他就会顺利渡过难关。范文就是帮助学生学写 作文的拐杖。

比如《白鹅》这篇课文,是按照“总分”的顺序写的,条理很清晰,是学生仿写的典范。 学完课文后可引导学生仿照课文的结构续写,描写自己熟悉喜欢的动物。

了解了总分这种写作方法之后, 继续扩展练写其它文章,写人、写景和状物的文章,学生有法可依,写起来就容易多了。 三、语言仿写 教学中发现,不少学生的作文语言干巴,缺乏文采,是语文学习不能学以致用的原因。

小学生学习语言 的方法有很多,组词、造句、读书或背诵……都会对学生进行良好的语言熏陶,而仿写也不失为一种好 办法。人教版小学语文四年级上册中有一组描写动物的课文:老舍先生的《猫》和《母鸡》,其语言亲 切自然,朴实无华;丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅,俨然是一位架子气十足的大将 军;俄国的《白公鹅》,那幽默、调侃的语言令人久久难忘。

四篇文章各具特色,是学生积累语言的典 范之作。为此,学过课文之后,我们不失时机地指导学生习作:《我喜欢的小动物》;《我熟悉的人》。

学生成功的仿写了《小鸽子》、《小狗》等文章。 四、从仿写到创造 作文就是生活的艺术再现,只不过是把口头语言转化为书面语言。

因此作文的最终目的还是引导学生通 过自己的笔书写自己的生活,因为生活才是创作的源泉。每一个孩子都有着丰富多彩的生活内容,可是 在作文时,大脑却一片空白,无从说起,可见是在选材方面遇到了难题。

此时,老师的指导作用很重要, 以范文为例子,在读懂文章的基础上,把学生的目光从书本引向生活寻找自己的影子。它能帮助学生认 识生活,认识自己,学会选材,从而有效地完成了作文的从仿写到创造。

总之,仿写是学生写作的起始,是写作兴趣培养的基石,就如同书法中的临摹。只要由易及难,由浅入 深,循序渐进,久而久之,学生的阅读水平和写作能力就会得到同步提高。

4. 三年级的仿写作文两百字左右

白云是蓝天的收藏,纯洁中透着蓝天的无瑕;群星是夜空的收藏,闪烁中映着夜空的光芒;浪花是大海的收藏,翻卷中有着大海的澎湃…… 我点点滴滴的收藏中有着欢笑与泪水,有着执著与坚强,有着青涩与稚嫩,有着勇敢与坚强。

我喜欢收藏心情。悲伤、欢乐、痛苦、哀愁、忧郁……一种种心情就好像是一个个跳动的音符,低沉与高昂交织,谱写成了一曲曲优美动听的旋律。

每当音乐响起,心绪就会随之起舞,回到往昔。 我喜欢收藏感动。

一本书、一首歌、一段话、一个镜头,或是一个举动总会让我感动。每份感动都有如珍珠般串联在一起,轻轻将这份感动埋藏心底。

我喜欢收藏安谧。黑夜降临时,坐在窗前,细数天上的星星,一颗颗宛如钻石般闪亮,一切聒噪仿佛被这光芒掩盖,一切沉浸在宁静中。

在宁静中沉淀心情,该是何等的惬意! 我喜欢收藏浪漫。庭院的樱花树下,阵阵风过,花瓣便旋转着舞蹈,在空中飘飘洒洒,远远望去,一虎常港端蕃得歌全攻户场唯美的樱花雨正缓缓地下着。

于是,心也跟着樱花花瓣在空中旋转,体验着微小的快乐在空中迅速升温。 岁月走过,我的收藏愈来愈多,回忆也像一本书般愈来愈厚。

我喜欢我的收藏,因为它们正像白云给蓝天带来的无瑕,群星给夜空带来的光芒,浪花给大海带来的澎湃一般,给我带来了无尽的欢乐和无穷的遐想。

5. 句子仿写(三年级)

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原发布者:家富诗分

小学三年级语文(仿写句子)1.秋天的叶子,像一把把扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热.仿写句子【答案】:红红的梅花像一个个笑脸,笑呀笑呀,送走了秋天的黄色。白白的雪花像一张张窗花,贴呀贴呀,把秋天的不爽都贴走了。春天的雨像一丝丝歌声,飘呀飘呀,欢乐的歌陪着冬爷爷回家。闪闪的星星像一只只眼睛,眨呀眨呀,陪着我度过了黑幽幽的夜晚。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。亮晶晶的葡萄像一颗颗珍珠,闪哪闪哪,带来了秋天的香甜。浓浓的爱像一缕缕粽香,飘啊飘啊,带给人们无穷欢笑。老师的爱像一滴滴清水,洗啊洗啊,洗走了我岁月的风尘。2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一个建议就是(),也是()。【答案】:一本你喜爱的书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一

6. 小学生3年级作文仿写绿手指

读《绿手指》有感

《绿手指》是毕淑敏写的一则小故事,绿手指可不是什么怪物,而是当地人对好园丁的称谓.

故事讲了一位老奶奶看到一条消息:园艺所重金悬赏纯白的金盏花,老奶奶决心试一试.她把所有花中最淡的种子收集起来,明年春天再播种,这样春种秋收,循环往复,直到二十年后,老奶奶终于种出了雪白的金盏花.

读完这篇故事,我的心久久不能平静.老奶奶年纪这么大,可居然能坚持20年,干这枯燥的事情.这二十年来,她可能会患病、可能会碰到很多不如意的事情、更可能会得到家人的反对,但她全然不顾,义无反顾地坚持下来了,最终获得了成功.

老奶奶能做到坚持不懈,她在儿女们的一致反对下也不放弃,但是并非所有人都能这样.比如说我吧,幼儿园时报了很多兴趣班,舞蹈、围棋等等,但都没坚持下来,最终没练就好本领.一年级时,我开始练习乒乓球,每天2小时的训练把我累得够呛,好几次我都寻找各种理由打退堂鼓,但在教练和妈妈的鼓励下,我还是坚持了下来,到现在我已经坚持打了4年了,去年我参加全县比赛,还拿了第一名.我也真正体会到了,只有坚持才能获得成功.

还有许多坚持不懈获得成功的名人,如爱迪生,他一生发明过许多东西,电风扇、电话、电灯等等.爱迪生发明电灯时,因为要找一样既能让电流通过,又不能让它燃烧起来的物品,所以爱迪生试验了1000多次,最后终于成功了,那样物品是“钨”.经过爱迪生的坚持不懈,电灯终于走进了千家万户,如果当时爱迪生中途放弃了,可能到现在世界上还没有电灯呢.

坚持不懈是成功的秘诀,只要你坚持,所有事情都会迎刃而解的!

7. 小学三年级作文(仿写翠鸟)孔雀

孔雀

一身美丽的羽毛,一对大大的翅膀,还有一只长长的嘴巴,再加上一双明亮的眼睛,凑成了一只美丽又讨人喜欢的孔雀。

孔雀 ,脊椎动物,鸟纲,雉科。孔雀有两种,一种生活在南亚,叫蓝孔雀;另一种生活在我国云南西双版纳和东南亚,叫绿孔雀。绿孔雀的雄鸟体长约两米左右,羽色极为华丽,有翠绿、亮绿、青蓝、紫褐色,多带有金属光泽,这些羽毛绚丽多彩.它们的羽毛细长,犹如金绿色丝绒,开屏时反射着光彩,好象无数面小镜子,非常鲜艳夺目。头顶上长着1簇直立的冠羽,尾上覆羽延长成尾屏,上有五色金翠线纹,散布着许多"大眼睛",从内向外由紫、蓝、绿、褐、黄、红6种颜色组成,开屏时特别艳丽,美不胜收。

蓝孔雀头上具冠羽,眼睛的上方和下方各有一条白色的斑纹。头顶、颈部和胸部为蓝色,翅膀上的覆羽为黑褐色,飞羽黄褐色。腹部深绿色或黑色。它那五颜六色的羽毛非常华丽,特别是它那金色的羽毛在阳光的照射下金光闪闪十分耀眼。蓝孔雀鸣叫时,声音洪亮,悦耳动听。这些可爱的孔雀,天生就胆小,一旦遇到敌害的时候,它们就会发出急促的尖叫声,提醒同类躲避。每天上午和傍晚时分,雄孔雀们就激动地把尾屏高高地展开,形成一个五彩斑斓的美丽大扇,左右摇摆,做出优美的舞姿。这时它的眼睛也灿烂闪烁,这就是人们常说的孔雀开屏。

一种美丽的动物,一群善良的小天使----孔雀。

8. 仿写小学三年级语文我是男子汉,题目我是女汉子

“扫地去!”一大清早我就听到那耳熟的声音.刚进班里,就只见女汉子扯着那副大嗓门,指着几位同学大声吼叫着,像一头气急了的雄狮.几位同学看女汉子发火了,就立刻抱头鼠窜,逃之夭夭,赶紧跑下楼去扫地.

有一周轮到我们组扫地,这可让我领略到了女汉子的豪气.每天扫完地,她都会仔细检查,哪怕是一小片碎纸,她也会吼着说:“看,那是什么,还不赶紧拾起来!”每次我们都被她吓得魂飞魄散,只好乖乖听话了.她管理清洁区也是尽显她的气概与风范,哪怕是半个脚印她也会让人拖,直到干净为止.因为女汉子的严格认真的管理,无论是清洁区还是班里的卫生都一尘不染,干干净净,所以我们班里的“卫生小悦芽”十分的多.

女汉子的厉害,不光在扫地上,在班里也很厉害.

如果对付像我这类同学,她一般会使出她的独门绝技:“天马流星拳”、“佛山无影脚”、“如来神掌”……三两招后,通常我们就会被她打得落花流水.但是如果对方心情大变,或者对方是大仙级的人物,她就小命不保了,常常被人追的满班跑,东躲西藏.

我们班的女汉子虽然爱打人,但她管理认真,让人爱戴,人人都称她为好哥们!

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