运动会跑步动作语言心里神态描写作文
以下是关于主题“运动会跑步动作语言心里神态描写”的写作思路：
第一步：引入运动会跑步比赛的背景，描述运动员们整齐地站在起跑线上，等待起跑。
第二步：描写起跑瞬间，语言、心理和神态。例如，运动员们听到起跑枪声后，身体猛烈地向前迈出一大步，眼神紧锁，全身肌肉贴紧骨骼。
第三步：表现比赛中的经过，语言、心理和神态。例如，一些运动员会逐渐加速，呼吸急促，心情紧张，为了保持领先地位，他们努力拼搏，全力以赴。
第四步：结尾部分，描述比赛结束的情景，运动员们冲过终点，有的微笑着庆祝胜利，有的喘着粗气，但都充满了自豪和满足的神态。
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篇1：运动会跑步比赛的激烈竞争
在运动会的跑步比赛中，各支代表队的选手整齐地站在起跑线上，迎风而立。他们身穿统一的队服，头戴帽子，眼神专注，等待着起跑的信号。周围的观众们静悄悄地等待着这场激烈的角逐，紧张的氛围弥漫在空气中。运动员们心中充满了期待与挑战，每一个人都准备尽全力去争取自己的荣誉和胜利。
起跑枪声响起的瞬间，运动员们顿时如离弦之箭般奋力向前跃出。他们以肌肉紧绷的力量迈出一大步，目光凝聚在前方。脸上露出坚毅的表情，体现出内心的斗志与决心。全身的肌肉贴紧骨骼，每一根纤细的神经都紧绷着，准备迎接接下来的激烈竞争。
比赛进行之中，运动员们逐渐加速，呼吸急促起来。他们心情紧张，全神贯注地专注于每一步的迈出，为了保持领先地位而不断拼搏。无论是腿部的肌肉还是呼吸节奏，都在极限状态下运转着。每一个选手都充满了奋发向前的动力和斗志，努力超越自我，争夺胜利的机会。这种强大的心理和神态，展示了他们对比赛的热爱与执着。
终点就在眼前，运动员们纷纷冲过终点线，喘着粗气。有些运动员微笑着庆祝胜利，骄傲而满足；有些则用汗水浸湿的脸庞表达了他们战胜困难的豪情。无论成绩如何，他们都感到自豪和满足，因为他们经历了一场激烈的竞技，用实际行动证明了自己的实力和毅力。运动会跑步比赛是一场集体与个人努力、顽强与奋斗的结晶，每一个参与其中的人都是胜利者。
篇2：运动会跑步比赛
在运动会跑步比赛开始之前，运动员们整齐地站在起跑线上。他们身穿统一的比赛服装，兴奋而专注地等待着起跑的枪声。
当起跑枪声响起时，运动员们迅速做出反应。他们聚精会神地倾听，身体猛烈地向前迈出一大步。眼神紧锁，全身肌肉紧绷，贴紧骨骼。他们在这一刹那展现出了强大的力量和决心。
比赛在激烈的气氛中进行着。一些运动员逐渐加速，呼吸急促，心情紧张。为了保持领先地位，他们努力拼搏，全力以赴。有些人咬紧牙关，集中精力，把所有的力量都发挥到极限。在比赛的过程中，运动员们不断超越自我，挑战极限。
随着终点线的临近，运动员们加速冲刺。当他们冲过终点线时，有的微笑着庆祝胜利，展现出满意的神态；有的喘着粗气，显露出了奋斗的痕迹。无论结果如何，每一个运动员都充满了自豪和满足的神态，他们知道自己为了这一刻付出了多少努力和汗水。
篇3：运动会跑步比赛的紧张与激情
在运动会的跑步比赛中，众多运动员整齐地站在起跑线上，身穿统一的比赛服装。他们目光专注，神态严肃，等待着起跑枪声响起的那一刻。这是一个紧张而激动的时刻，每个人都希望能够展现自己的实力和技巧，争夺最终的胜利。观众们也投入了全部的关注，期待着比赛的精彩展示。
随着起跑枪声响起，运动员们如同释放出激情般，身体猛烈地向前迈出一大步。他们倾尽全力，眼神紧锁，配合呼吸有力地冲刺。肌肉贴紧骨骼，脚步有力有节奏地踏着地面，向着终点奋力奔跑。此时，运动员们身上散发出的汗水和酸痛并不足以阻挡他们追逐胜利的决心与梦想。
比赛进行中，运动员们各显神通，呈现出多样的语言、心理和神态。有些运动员逐渐加速，呼吸急促，步伐坚决有力，表现出极高的竞技状态；有些运动员紧盯着领先者，心情紧张而焦虑，努力保持领先地位；还有一些运动员则展现出坚韧与毅力，他们不仅顶住了体力的消耗，更是集中全力以赴，挑战自我。无论是哪种表现形式，运动员们都在这场激烈的比赛中尽情释放自己的实力和能量。
当比赛接近尾声，运动员们冲过终点线时，不同的表情和状态展现出他们经历的辛苦和付出。有的运动员微笑着庆祝胜利，脸上洋溢着兴奋和喜悦；有的运动员喘着粗气，身体透露出疲惫和努力。不论他们的名次如何，他们都感受到了自己所付出的努力和训练的成果，内心充满了自豪与满足。这个比赛不仅是一场竞争，更是一种追求卓越的过程，每个参与其中的运动员都是赢家。
1. 描写运动会比赛的心理、神态、动作、语言
一年一度的运动会终于来了。
星期四的早上我们穿着整齐的校服怀着激动的心情来到学校。 不一会儿运动会的开幕式开始了。
伴随着运动会进行曲管乐队、花束队、彩旗队和各班运动员迈着矫健的步伐向主席台走来。 开幕式一结束比赛正式开始。
操场上顿时热闹起来。50米预决赛、跳高、跳远几个项目同时进行操场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。
我觉得我们年级最精彩的要算女生接力赛了。“砰”的一声枪响各班的运动员就像离弦的箭一样冲了出去。
我们班跑第一棒的同学一眨眼的功夫就逼近了第二棒跑第二棒的同学飞一般的冲了出去和别班拉开了一小段距离。眼看就轮到我了我多少有些紧张不过我已做好了充分的准备很利索地接过棒子就跑尽管别班运动员紧追不舍还是没有追上我。
就这样各班运动员一个紧接一个地跑着“加油”声一浪高过一浪最终我们班的女生接力得了全年级的第一名我们激动地欢呼起来。 运动会很快就结束了但运动场上那激动人心的场面不时地浮现在我的脑海中。
2. 爱运动的我作文要把人物神态动作语言心里写祥细
爱运动的我 我，浓眉大眼，在班里成绩挺好，老师说我内向，不爱说话。
虽然我内向，但是我非常热爱运动，尤其是剧烈运动。二年级的时候，我跑步也算蛮快，受到体育老师的表扬。
后来，我渐渐学会了打乒乓，每次星期六。星期天，我会快速地写完作业，忘我地练习。
而且，老师教我们时也是我最先学会的。 再后来，我又知道了足球，同学们开始踢球。
电视里的足球赛，我每次都不放过，去学会怎样传球，怎样射门。过了一个学期，足球也没人踢了，五（7）班又开始打篮球。
这时，你可能会说：“怎么又变了！”篮球在五（7）班还是我先提倡玩的呢！十月一日，我们住校生约定每人带一个篮球，我，李子民，应鸿宇都履行了诺言。慢慢地，通校男生也被感染上了这股流行风，也喜欢打篮球了。
我在篮球赛中也很疯狂，我一般都能投中，基本可以跟NBA里的詹姆斯相比了。 我爱运动，我长大的目标就是能参加奥运会。
3. 片段运动员的神态动作语言描写作文
在十一月的天空下，阳光下，运动会开幕了。
我静静的在座位上，望着操场上奔跑跳远的身影。枪声在耳边一次次的回响。
在阳光下，他们奔跑着，十一月的阳光是温暖的，那是因为带着寒冷的气息……从小，我就不爱运动，甚至对跑步有着少许恐惧。我总觉得好辛苦，终点总是离我是这么的遥远。
其他的项目都只是在及格的分数线上徘徊罢了。可这次，我的心弦被他们深深的触动了，他们感染了我。
他们可以为了目标，拼命的奔跑，为的是把双臂张开，越过胜利的彩带……这或许是羡慕，或许是难过。当胜利者站在领奖上，脖子上的奖牌在阳光下反射出耀眼的光芒，脸上的微笑是那么的幸福，那样的甜蜜……可惜那人不是我，那份荣誉也不属于我。
我呆呆的望着那片被树阴遮挡的天空，阳光在缝隙里钻出，一条条斜射在我身上，我幸福的笑了。或许跑道就像人生，终点就成为了目标，有的人到达目标或许很快，对于他们来说或许并不难，而对于我这种人来说，在跑道上，有阳光给于的温暖，头顶有一片蓝天，在跑道上洒下更多的汗水，仍跑不到终点，那我也不在乎，因为那就是属于我的幸福……。
4. 片段运动员的神态动作语言描写作文
在十一月的天空下，阳光下，运动会开幕了。我静静的在座位上，望着操场上奔跑跳远的身影。枪声在耳边一次次的回响。在阳光下，他们奔跑着，十一月的阳光是温暖的，那是因为带着寒冷的气息……
从小，我就不爱运动，甚至对跑步有着少许恐惧。我总觉得好辛苦，终点总是离我是这么的遥远。其他的项目都只是在及格的分数线上徘徊罢了。
可这次，我的心弦被他们深深的触动了，他们感染了我。他们可以为了目标，拼命的奔跑，为的是把双臂张开，越过胜利的彩带……
这或许是羡慕，或许是难过。当胜利者站在领奖上，脖子上的奖牌在阳光下反射出耀眼的光芒，脸上的微笑是那么的幸福，那样的甜蜜……可惜那人不是我，那份荣誉也不属于我。
我呆呆的望着那片被树阴遮挡的天空，阳光在缝隙里钻出，一条条斜射在我身上，我幸福的笑了。
或许跑道就像人生，终点就成为了目标，有的人到达目标或许很快，对于他们来说或许并不难，而对于我这种人来说，在跑道上，有阳光给于的温暖，头顶有一片蓝天，在跑道上洒下更多的汗水，仍跑不到终点，那我也不在乎，因为那就是属于我的幸福……
5. 在学校运动会上,比赛跑步的运动员神态动作描写一段话50字以上
运动场上，运动会正在激烈的进行着。看，现在进行的是男子100米决赛，经过刚才的激烈角逐，现在所剩下的运动员应该个个都是体育精英。瞧，他们正摩拳擦掌，跃跃欲试呢，一副自信满满的样子。运动场外，观众的加油声仿佛大海的波浪一般，一阵高过一阵。裁判员一声令下，比赛更是被推上了 *** 。运动员的奋斗拼搏，观众的加油呐喊，不禁使人联想到北京2008年奥运会的比赛场面。到那时，虽然我不能亲临赛场观看比赛，但此时的我已过足了奥运会的瘾。
在一场田径比赛中，六位运动员足下生风，你追我赶，尽管一个个都汗流浃背，可谁也不甘示弱，都想夺得第一。场外也沸腾起来了，欢呼着、大叫着，有的摇旗呐喊，有的连连跺脚，有的咬牙使劲。冲出起跑线时，几名运动员还是并驾齐驱，几乎是笔直的“一”字形，可不一会儿，就拉开了距离，成了一条不规则的曲线。
6. 描写一段我接力跑时的动作、神态和,心里
热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。
当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务？3？班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
应该有点太长了吧，自己修改
我站在起跑线上，紧握着双手，心跳加速，全身充满了紧张和兴奋。我深吸一口气，调整好呼吸，准备迎接即将到来的比赛。
裁判员举起了起跑枪，我瞪大了眼睛，准备听到枪声。枪声响起，我猛地向前冲去，脚步轻快有力，身体前倾，手臂自然地摆动着，呼吸平稳有力。
我感觉到自己的速度越来越快，风吹过我的脸庞，我感觉到自己的心跳越来越快，但我没有放慢脚步，反而更加努力地奔跑着。
我看到终点线越来越近，我加快了速度，全身的力量都集中在了腿上，我感觉到自己的脚步越来越轻盈，仿佛在飞翔。
最终，我冲过了终点线，感觉到自己的身体已经到达了极限，但内心却充满了满足和成就感。我知道，这场比赛虽然艰难，但我已经尽力了，这就是最重要的。
我站在终点线上，喘着气，感受着自己的身体，内心充满了自豪和自信。我知道，无论是在比赛中还是在生活中，只要我努力奋斗，就一定能够取得成功。
