有什么好的学习英语的方法吗?
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以下是一些学习英语的方法:
1. 注重听力:听英语广播、电视节目、英语歌曲等,可以提高对英语的理解和听力能力。
2. 多读英文材料:可以阅读英文小说、杂志、报纸等,提高英语阅读能力和词汇量。
3. 刻意练习口语:可以参加英语角或者跟英语母语者交流,提高英语口语能力。
4. 认真学习语法:学习英语语法可以帮助理解英语的构成和规则,从而更好地理解英语语言。
5. 利用科技手段:可以使用英语学习APP、网课等工具,进行自我学习和练习。
6. 参加英语培训班:可以参加专业的英语培训班,由专业老师进行指导和辅导,更有针对性地提高英语水平。
需要注意的是,学习英语需要一定的时间和耐心,要持之以恒地进行学习和练习,不断积累经验和知识。同时,要勇于尝试和不断去尝试,遇到难点要坚持下去,不要轻易放弃。
对于高中生来说,以下是一些学习英语的方法:
1. 建立英语学习计划:制定一个明确的学习计划,包括每日学习时间、学习内容、学习目标等,有助于提高学习效率和学习成果。
2. 培养英语听力能力:可以利用英语听力材料,如英语节目、电影、音乐等,提高英语听力能力,同时增加英语语感。
3. 多读英语材料:可以读英文小说、杂志、报纸等,创造更多的阅读机会,提高语感,并且扩大词汇量。
4. 练习口语:可以参加英语角、托福口语、雅思口语等英语口语练习活动,增强英语口语表达能力。
5. 坚持复习和总结:定期回顾所学英语知识,总结学习方法和经验,以便更好地掌握英语学习技巧。
6. 参加英语考试:参加托福、雅思等英语考试,可以提高英语水平和考试技巧,有利于英语学习的全面提高。
需要注意的是,学习英语需要时间和毅力,要有足够的耐心,不断积累经验和知识,不断地提升英语水平。同时,可以利用各种英语学习资源,如学习资料、英语角、网课等,多渠道、多角度地进行英语学习。
1. 注重听力:听英语广播、电视节目、英语歌曲等,可以提高对英语的理解和听力能力。
2. 多读英文材料:可以阅读英文小说、杂志、报纸等,提高英语阅读能力和词汇量。
3. 刻意练习口语:可以参加英语角或者跟英语母语者交流,提高英语口语能力。
4. 认真学习语法:学习英语语法可以帮助理解英语的构成和规则,从而更好地理解英语语言。
5. 利用科技手段:可以使用英语学习APP、网课等工具,进行自我学习和练习。
6. 参加英语培训班:可以参加专业的英语培训班,由专业老师进行指导和辅导,更有针对性地提高英语水平。
需要注意的是,学习英语需要一定的时间和耐心,要持之以恒地进行学习和练习,不断积累经验和知识。同时,要勇于尝试和不断去尝试,遇到难点要坚持下去,不要轻易放弃。
对于高中生来说,以下是一些学习英语的方法:
1. 建立英语学习计划:制定一个明确的学习计划,包括每日学习时间、学习内容、学习目标等,有助于提高学习效率和学习成果。
2. 培养英语听力能力:可以利用英语听力材料,如英语节目、电影、音乐等,提高英语听力能力,同时增加英语语感。
3. 多读英语材料:可以读英文小说、杂志、报纸等,创造更多的阅读机会,提高语感,并且扩大词汇量。
4. 练习口语:可以参加英语角、托福口语、雅思口语等英语口语练习活动,增强英语口语表达能力。
5. 坚持复习和总结:定期回顾所学英语知识,总结学习方法和经验,以便更好地掌握英语学习技巧。
6. 参加英语考试:参加托福、雅思等英语考试,可以提高英语水平和考试技巧,有利于英语学习的全面提高。
需要注意的是,学习英语需要时间和毅力,要有足够的耐心,不断积累经验和知识,不断地提升英语水平。同时,可以利用各种英语学习资源,如学习资料、英语角、网课等,多渠道、多角度地进行英语学习。
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1.记单词。对于想要过六级的我来说,这该是一件有意义的事情,处在实习期间的我,每天会利用上班乘公交的这一个小时来记单词,加上实习的四个半月,已累计背词325天,实际这几个月才真正意义上养成了我背单词的习惯。
已经养成天天打开背词软件,打卡背词的习惯,一天不背,浑身难受,对于这样的改变,我超级高兴,因为我把一个好的习惯变成了我生活中的一部分,每天抽出时间背词,我已不觉得是负担;
从刚开始的20个单词复习10min,现在缩减到6min,因为单词拼写的正确率在提高,同一轮复习,见到它的次数就会减少,总的复习效率会提高,拼词的正确率很高的时候,复习单词就跟玩一样;
坚持背词的效果你自己能真切的体会到,比如我背一个词stripe条纹,我会马上联想到strip脱光(手动狗头,这个我总是记得很清楚~),背一个词,它形近的我能很快回忆起来,再互相关联着记。再如同义的词,我也可以凭记忆把它们互相关联起来,grab、grip、grasp,intentional、deliberate,下次写小作文,该可以联想到很多词啦~
2.写日记。小学的时候老师就让写日记,后来初中再翻看小学生的日记还挺有意思的,虽然人的某个阶段,每天生活的节奏、需要处理的事情可能都大差不差,可能大多时候觉得写日记就是记流水账,其实不是,我每天会在日记上写一天发生的开心的事情或者烦恼,再写写自己的想法,闲时再翻来看,可能又会有新的感悟。
3.随时记录想法。有时候看书或者突然萌生的想法,我会把它记在备忘录里,有些想法是一瞬间的,常常再回头看看,有趣得紧。
4.坚持看书。坚持看书而不是沉迷刷无聊短视频,很多时候我觉得自己语言匮乏,文字表达能力下降,因为现在的生活快节奏、获取信息太碎片化,我们偶尔需要静下心来学习和阅读。
5.给自己多一点肯定,学着勇敢表达自己的想法。因为本身不是一个特别自信的人,当被否定的次数变多,会产生极度不自信的心理,怯于表达自己。坚持每天给自己打气加油;可以多锻炼自己的说话方式,减少“哦”“嗯”“啊”等语气词,说话时目光坚定不闪躲,提前组织语言逻辑,这样你给人留下的印象会是自信、可信赖的~
我会不断的强调一个现实,那就是几乎很少有人能够真正看懂自己的本性,如果你能做到,你一定能够做成任何事业,能够实现所谓的赚大钱的“财富梦”。 但是这里存在一个谬论:即你的初心不能是为了赚钱,一点都不能,为了赚钱的初心,会最终使得你越来越难,越来越不顺与充满挫折。 相反,如果你能够真正看透人性底层弱点,能够做到没有任何一点私心去做你的事业,全身心的专注在事业本身,沉浸在打磨一个极致的产品上,那么你就一定能够做成任何事业,这就是老子的圣人状态,不为任何结果,只为产品本身,产品即人生,这辈子就是为了打磨一个极致的人生而来的。 当你具有这个状态时,作为能量化身的金钱,就会自然而然的流向你,因此,无为而无不为!
我会不断的强调一个现实,那就是几乎很少有人能够真正看懂自己的本性,如果你能做到,你一定能够做成任何事业,能够实现所谓的赚大钱的“财富梦”。 但是这里存在一个谬论:即你的初心不能是为了赚钱,一点都不能,为了赚钱的初心,会最终使得你越来越难,越来越不顺与充满挫折。 相反,如果你能够真正看透人性底层弱点,能够做到没有任何一点私心去做你的事业,全身心的专注在事业本身,沉浸在打磨一个极致的产品上,那么你就一定能够做成任何事业,这就是老子的圣人状态,不为任何结果,只为产品本身,产品即人生,这辈子就是为了打磨一个极致的人生而来的。 当你具有这个状态时,作为能量化身的金钱,就会自然而然的流向你,因此,无为而无不为!
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2023-05-14 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
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大学班长,中共党员。一次性通过英语四六级及计算机二级,现任公司综合办主任。为百度金榜题名时团队团长。
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英语学习的三大方法:
1.单词的记忆。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。
3.文章的学习。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章。
1.单词的记忆。
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点,初中也不例外。我们一定要记住,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写,比如what这个单词我们一般都是这么背what what,这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词,过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵,比如我们不如记住下面一句话:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2.语法的学习。
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了,以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。
3.文章的学习。
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章。
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小畅分享英语学习方法~
1、耳朵为先
当你决定认真去学习英语,要做的事情不是去买一本语法书,而是训练自己的耳朵,去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。
2、不要总想着去翻译
跳过在脑海里翻译成母语这一步,才能学会直接用英文去思考,否则你永远只是在练习“翻译”而已。
3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法
4、听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写,其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。如果孩子听不懂单词,可以用词典笔的词典扫描功能,查出单词的意思,模仿音频的发音,在此基础上多次重复听。孩子用词典笔听歌,也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
5、阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。孩子在读英文绘本的时候,有个five finger rule的标准,也就是说孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致,孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词,可以有几个方法来帮忙。
1)根据上下文,根据图猜词。
2)使用词典笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词,猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用词典笔得扫描功能查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
6、设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境,比如产品说明书、超市标识、机场指示牌,孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带扫描笔,看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译,做到有问必答,像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
7、树立学习目标
要正确认识考试,明确学习目标;舒缓考试压力,确定合适的目标;保持良好心态,做好自我评价。
8、举一反三
首先回顾基本概念,明确学习的目的,把握解题的规范化要求,了解有关注意事项,做到心中有数后再动手做题目,才能达到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题,也是一样的道理。
9、扎实巩固教材知识点
将课文拆分,理清主次,根据自己的理解优先去背重要的知识点,再到不常考的知识点,哪怕复习时间紧迫也能掌握好基础知识。每个单元单词、课文都能系统复习,会读才能会写。
10、模拟测试
考前需要练习多篇作文,并且在规定时间内完成,不要求写出高端句子,所写的句子单词正确、时态语法要准确,完成后一定要检查。有的语法错误和拼写错误都可以检查出来,这样就能避免不必要的丢分。
1、耳朵为先
当你决定认真去学习英语,要做的事情不是去买一本语法书,而是训练自己的耳朵,去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。
2、不要总想着去翻译
跳过在脑海里翻译成母语这一步,才能学会直接用英文去思考,否则你永远只是在练习“翻译”而已。
3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法
4、听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写,其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。如果孩子听不懂单词,可以用词典笔的词典扫描功能,查出单词的意思,模仿音频的发音,在此基础上多次重复听。孩子用词典笔听歌,也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
5、阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。孩子在读英文绘本的时候,有个five finger rule的标准,也就是说孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致,孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词,可以有几个方法来帮忙。
1)根据上下文,根据图猜词。
2)使用词典笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词,猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用词典笔得扫描功能查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
6、设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境,比如产品说明书、超市标识、机场指示牌,孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带扫描笔,看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译,做到有问必答,像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
7、树立学习目标
要正确认识考试,明确学习目标;舒缓考试压力,确定合适的目标;保持良好心态,做好自我评价。
8、举一反三
首先回顾基本概念,明确学习的目的,把握解题的规范化要求,了解有关注意事项,做到心中有数后再动手做题目,才能达到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题,也是一样的道理。
9、扎实巩固教材知识点
将课文拆分,理清主次,根据自己的理解优先去背重要的知识点,再到不常考的知识点,哪怕复习时间紧迫也能掌握好基础知识。每个单元单词、课文都能系统复习,会读才能会写。
10、模拟测试
考前需要练习多篇作文,并且在规定时间内完成,不要求写出高端句子,所写的句子单词正确、时态语法要准确,完成后一定要检查。有的语法错误和拼写错误都可以检查出来,这样就能避免不必要的丢分。
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