怎样学化学
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一、认真阅读化学课本
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。
看化学书的程序一般分三步。
1.全面看 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。
2.抓关键 在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。
3.理思路 看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破。
总之,看书的程序可概括为:“整体枣部分枣整体”,即整体感知,部分探索,整体理解。
二、化学实验的学习方法
(一)实验——学习化学的手段
化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段。
(二)观察实验要与思考相结合
化学实验的观察,一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序,分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如:在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识:锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢。
(三)化学实验操作中的“一、二、三”
1.实验室取用固体粉末时,应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送人试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到试管底部。
2.实验室取用块状固体或金属颗粒时,应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
3.在液体的过滤操作中,应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁,滤纸的边缘应低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘,烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
三、化学用语的学习
(一)化学用语枣学习化学的工具
化学用语是化学学科所特有的,是研究化学的工具,也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语,学习化学就不能入门。所以,掌握它是很重要的。
(二)写好记好化学式的方法
1.掌握单质化学式的写法
2.掌握化合物化学式的写法
(三)掌握写好记好化学方程式的方法
1.抓住反应规律
2.联系实验现象写好记好化学方程式
化学课本是依据教学大纲系统地阐述教材内容的教学用书,抓住课本,也就抓住了基础知识,应该对课本中的主要原理,定律以及重要的结论和规律着重去看、去记忆。同时还应注意学习化学中研究问题的方法,掌握学习的科学方法比掌握知识更重要。因为它能提高学习的思维能力。
看化学书的程序一般分三步。
1.全面看 全面看一节教材,把握一节书的整体内容,在头脑中形成一个初步整体印象,要做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质的问题。
2.抓关键 在全面看的基础上,抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看,认真反复琢磨。
3.理思路 看书时要积极思考,重点知识要掌握,难点知识要逐步突破。
总之,看书的程序可概括为:“整体枣部分枣整体”,即整体感知,部分探索,整体理解。
二、化学实验的学习方法
(一)实验——学习化学的手段
化学是以实验为基础的自然科学。实验是研究化学的科学方法,也是学习化学的重要手段。
(二)观察实验要与思考相结合
化学实验的观察,一般是按照“反应前→反应中→反应后”的顺序,分别进行观察。观察的同时还要积极地思维。例如:在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时,要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体,而铜放在稀硫酸中却无气体产生呢?通过思考,把感性知识升华,就会获得较深的认识:锌的活动性比氢强,能将氢从酸中置换出来,而铜没有氢活泼,故不能置换酸中的氢。
(三)化学实验操作中的“一、二、三”
1.实验室取用固体粉末时,应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送人试管底部,然后将试管直立起来,让药品全部落到试管底部。
2.实验室取用块状固体或金属颗粒时,应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
3.在液体的过滤操作中,应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁,滤纸的边缘应低于漏斗口,漏斗里的液面要低于滤纸的边缘,烧杯要紧靠在玻璃棒上,玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边,漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
三、化学用语的学习
(一)化学用语枣学习化学的工具
化学用语是化学学科所特有的,是研究化学的工具,也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语,学习化学就不能入门。所以,掌握它是很重要的。
(二)写好记好化学式的方法
1.掌握单质化学式的写法
2.掌握化合物化学式的写法
(三)掌握写好记好化学方程式的方法
1.抓住反应规律
2.联系实验现象写好记好化学方程式
2011-05-27
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高中化学很简单,主要是个章节的原理性东西你要记住,遇到问题不能想当然,必须遵循原理,打个不恰当的比方,就像是物理的力学部分。还有,几乎所有的化学题,都是很多简单问题的组合,化学是最有规则的一个科目了,但是,你要学会如何将一个貌似很难的问题分解成小问题,或者说,找到题目所要考察的核心。
实验要认真做,不懂的或者有疑惑的一定要问老师,比方说一个实验,你不但要知其然,而且要知其所以然,如果某个条件改变一下,会造成什么影响,导致什么后果,多考虑一些,发散思维。
化学平衡是一个跳跃,类似物理上的动量守恒,原来的化学学的是状态化学,从一个状态到一另一个状态,直接忽略过程,算是从宏观上看化学反应,但实际上化学反应是微观上发生的,所以就存在一个动态的平衡,你要让自己转换思维方式,把化学反应看成一个过程量。
如果为了提高高考分数,很简单,做题,找本好点的什么宝典什么的,做题,很有效。
实验要认真做,不懂的或者有疑惑的一定要问老师,比方说一个实验,你不但要知其然,而且要知其所以然,如果某个条件改变一下,会造成什么影响,导致什么后果,多考虑一些,发散思维。
化学平衡是一个跳跃,类似物理上的动量守恒,原来的化学学的是状态化学,从一个状态到一另一个状态,直接忽略过程,算是从宏观上看化学反应,但实际上化学反应是微观上发生的,所以就存在一个动态的平衡,你要让自己转换思维方式,把化学反应看成一个过程量。
如果为了提高高考分数,很简单,做题,找本好点的什么宝典什么的,做题,很有效。
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这个问题嘛。我认为主要是要记住化学方程式,各种物质的性质,极其颜色以及特殊的现象。元素周期表各族元素的规律。可以说只要你把元素周期表弄懂了,能够熟练运用那些规律,你的化学学好了大半。至于化学方程式方面,你不要死记哪一个反应式。你要归纳各种反应类型。一般同族元素甚至同类型物质都具有相似的性质。这是我个人的看法。也许对你有用。你可以参考一下。这也是我一直以来学习化学的方法,我的化学一般都在90分左右,有几次还满分。但遗憾的是,我当初高考填自愿没有选化学专业。
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学化学,关键是要记住化学方程式,万变不离其中~~~~~~~~~
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但是高考并不是记公式就好了,如果这样为什么有一类二类的区别
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化学许多的考试问题都和化学方程式有关的哦,记住了化学方程式中的转化、生成物,再加上一定的理解~~~~~~~~~~~~~~~
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