高二了怎么学好文科
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1、注意积累:文学常识的积累,应当课内、课外结合,点面结合。尽可能多接触作品,是所记忆的作家作品,变成鲜活可感的具体形象。
2、及时梳理:平时积累的知识可能是分散的、诿乱的,及时梳理则能形成严密的系统,显示出较清晰的发展脉络,便于识记。应按年代顺序系统整理与此考点相关的文学常识,注意了解古代作家所处的时代、姓、名、字、号、谥号、作品集以及主要作品的思想内容、名言佳句、体裁和主要人物。力求顺蔓摸瓜,准确识记。
3、善于辨析:高考常识题多在人们熟知的作家作品和文学体裁的范围内取材,但又往往在命题角度上变化出新,掌握命题角度和分类标准,可以在做题时从自身实际出发,选取自己熟悉的作为阶梯,逐步扩大战果。
4、搞清各科学习的特点:政史地是文理分科后的新主科,非常强调学习方法的探索,因此应更多地思考总结,而不是一味死记知识。
2、及时梳理:平时积累的知识可能是分散的、诿乱的,及时梳理则能形成严密的系统,显示出较清晰的发展脉络,便于识记。应按年代顺序系统整理与此考点相关的文学常识,注意了解古代作家所处的时代、姓、名、字、号、谥号、作品集以及主要作品的思想内容、名言佳句、体裁和主要人物。力求顺蔓摸瓜,准确识记。
3、善于辨析:高考常识题多在人们熟知的作家作品和文学体裁的范围内取材,但又往往在命题角度上变化出新,掌握命题角度和分类标准,可以在做题时从自身实际出发,选取自己熟悉的作为阶梯,逐步扩大战果。
4、搞清各科学习的特点:政史地是文理分科后的新主科,非常强调学习方法的探索,因此应更多地思考总结,而不是一味死记知识。
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