Question

如何评价学生

Answer 1

如何评价学生如下：

扩展的评价内容，注重评价的多维性。多元化的评价主体 ，注重评价的客观性。多样化评价方式 ，注重评价地及时性。注意个性化地评价。 

在课堂上充分利用评价的激励和导向功能。如;夸张评价法--“这个同学很认真倾听别人的发言，要是针掉在地上，他也能听出来。”赞美评价法--“这个同学的想法与众不同，请大家给予掌声鼓励。 ”“你真是一位爱动脑筋的好孩子!”“你懂得这么多知识，真了不起!”“你有自己独特的想法，非常好!”“你做得很好，继续努力，你会做得更好!”……

榜样评价法--“这一组的同学讨论得很热烈，合作得真好，希望其他组同学也能像他们那样。”假设评价法--“如果你在这个地方改一下，那就全对了!你能自己改正吗”如:学生提问题时，语言罗嗦。老师说:“我觉得你的语言不够简练，如果你能这样表述…… 

激励评价法--如:课堂上经常出现学困生好不容易鼓起勇气回答问题，但又出错，从而引起哄堂大笑的场面，这时那位同学肯定很尴尬。老师应该耐心等全班安静后对这个同学说:“虽然你回答不正确，但你很勇敢。你愿意换种说法再试一次吗?相信你能准确表达出来，大家愿意给他再次尝试的机会吗?”即使这时还说的不对，我们还可以请其他同学先说，再让他继续尝试。

这样，这位同学才会重拾那颗慌乱而沮丧的心，树立自信。 另外，书面评价也必不可少。 --除了记录学生成长历程中的典型事例外，还经常在学生的作业本后写上一些激励性的评语，鼓励学生继续努力!“你写的字真漂亮，长大了一定会成为书法家!”“你真是个细心的孩子，作业本多么干净呀!”