新课程标准下高中化学课程模块构成有哪些
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新课程标准下高中化学课程模块构成分为无机物和有机物两个模块。
无机物部分主要讲了元素周期表(元素的性质,周期表的规律),物质的量,化学平衡,碱金属,碱土金属,碳族,氮族,氧族,卤族,原电池,电解池铁三角,铝三角,化学实验,化学反应速率,化学平衡,水解,酸碱滴定,物质的空间结构等。有机物部分主要讲了烃 烃的衍生物 醇 酮 酯 苯 等 有机材料等,其中包括加成,氧化还原,酯化,取代,加聚,缩聚等化学反应。
高中化学常用有机物和常用无机物的各个俗称总结:
1、无机部分:
2、有机部分:
面对新课程体系及新课程理念,化学教师除了以往必须具备的教学基本功以外,更应着重培养和提高以下几种能力,以便更好地适应新课程需要,进而逐步形成自己的教学风格。 一、理解教材和驾驭教材的能力 教学的根本依据是课程标准。因此在教学中要依据课程标准来用好教材。
拥有知识不等于就能驾驭教材,教师要在全面领会新课程理念的前提下,从学科系统的角度出发,下大力气去深入地钻研教材、理解教材。新的高中化学课程体系由若干课程模块构成,分必修、选修两类,其中必修为2个模块、选修为6个模块。
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