语文口语交际练习题 5
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楼主,你好!
希望下面的东西,是你想找的。
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)
2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?)
3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:
(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!) 4、小A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:
小A:“___________________________ 。 ”
小B:“____________________________ 。”
5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体
( )②庄重、严肃的正规语( )③含
蓄、富有文采的书面语( )④幽默、诙谐的口语体( )(答案:1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花3.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢!)
6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说: 作为他的家长,你会说: 作为他的朋友,你会说:答:(他的老师:加油!加把劲!你能行!他的家长:孩子,继续努力,落后是一时的……作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力!)
7、人们都说,“开卷有益”,即:只要翻开书卷读书,就一定有收获。你觉得这一说法对吗?请说说自己的看法:
8、有志者事竟成。 观点:
9、名师出高徒。 观点:
10、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?(回答:听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。)
11、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?(如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多! 少你一个会很少
希望下面的东西,是你想找的。
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)
2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?)
3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:
(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!) 4、小A:“喂!书我看完了,还给你!”小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!”
为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话:
小A:“___________________________ 。 ”
小B:“____________________________ 。”
5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。①使人感到亲切而易于接受的口语体
( )②庄重、严肃的正规语( )③含
蓄、富有文采的书面语( )④幽默、诙谐的口语体( )(答案:1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花3.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢!)
6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说: 作为他的家长,你会说: 作为他的朋友,你会说:答:(他的老师:加油!加把劲!你能行!他的家长:孩子,继续努力,落后是一时的……作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力!)
7、人们都说,“开卷有益”,即:只要翻开书卷读书,就一定有收获。你觉得这一说法对吗?请说说自己的看法:
8、有志者事竟成。 观点:
9、名师出高徒。 观点:
10、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?(回答:听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。)
11、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩得人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?(如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多! 少你一个会很少
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语文口语交际练习题
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?
2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:
4、小A:“喂!书我看完了,还给你!” 小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!” 为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话: 小A:“___________________________ 。 ” 小B:“____________________________ 。”
5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。 ①使人感到亲切而易于接受的口语体( ) ②庄重、严肃的正规语( ) ③含蓄、富有文采的书面语( ) ④幽默、诙谐的口语体( ) 的人,谢谢大家,谢谢!)
6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说: 作为他的家长,你会说: 作为他的朋友,你会说:
7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?
8、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?
9、上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?小明听后如果认识了错误又会怎样说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。你对明明说: 明明对你说:
10、临近期末考试,小华每天只知道玩,上课不够认真,作业也马虎了事,大家都在为他着急,你是他的同学,你会怎样劝说他呢? 你对小华说:
小华听后说:
11、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是( )。
A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。
B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!
C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?
D.对不起,这次算我错了,好不好?
答案
1、(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)
2、(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?)
3、(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!)
5、(答案:1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢! 2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。 3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花 4.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢
6、答:(他的老师:加油!加把劲!你能行!他的家长:孩子,继续努力,落后是一时的……作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力!)
7、(回答:听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。)
8(如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多! 少你一个会很少!不踩草坪,这是最起码的道德。)
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?
2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢?
3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:
4、小A:“喂!书我看完了,还给你!” 小B:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你!” 为了避免引发同学间的矛盾,请你为他们重新设计以上的对话: 小A:“___________________________ 。 ” 小B:“____________________________ 。”
5、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。 ①使人感到亲切而易于接受的口语体( ) ②庄重、严肃的正规语( ) ③含蓄、富有文采的书面语( ) ④幽默、诙谐的口语体( ) 的人,谢谢大家,谢谢!)
6、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说: 作为他的家长,你会说: 作为他的朋友,你会说:
7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢?
8、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说?
9、上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?小明听后如果认识了错误又会怎样说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。你对明明说: 明明对你说:
10、临近期末考试,小华每天只知道玩,上课不够认真,作业也马虎了事,大家都在为他着急,你是他的同学,你会怎样劝说他呢? 你对小华说:
小华听后说:
11、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是( )。
A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。
B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!
C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗?
D.对不起,这次算我错了,好不好?
答案
1、(回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生!)
2、(回答:妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗?)
3、(回答:老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!)
5、(答案:1.谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢! 2.一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。 3.大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花 4.感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢
6、答:(他的老师:加油!加把劲!你能行!他的家长:孩子,继续努力,落后是一时的……作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力!)
7、(回答:听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。)
8(如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多! 少你一个会很少!不踩草坪,这是最起码的道德。)
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1.你有没有零花钱?( ) A.有 B.没有
2.你每月的零花钱是:( )
A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上
3.你每月零花钱的来源:(可多选择)( )
A.父母 B.祖父母/外祖父母 C.自力更生 D.其他
4. 你觉得这些零用钱是否够用? □是 □否
5.平时与什么人外出消费?(可多选择)( )
A.父母 B.朋友 C.自己 D.其它
6.这些零用钱你主要多用于?(可多选择)( )
A.购买书籍 B.储存起来 C.零食、饮料等 D.体育运动 E.买衣服
F.娱乐消费(卡拉OK、酒吧、桌球、网吧等) G.其他
7.你经常购买的书籍:(可多选择)( )
A.科技丛书 B.报刊杂志 C.专业用书 D.漫画书 E.文学著作 F.其它8.你对吃零食,穿名牌的看法是?( )
A.不会因价格贵而不买 B.在经济条件允许下,可以考虑
C.没什么看法 D.不应该
9.你的消费理念或消费风格:( )
A.做好消费计划 B.能省就省 C.肆意挥霍 D.看到适合的就买,我相信自己的眼力
10.购买一种商品,你会考虑的因素是?(可多选择)( )
A.商品的用途 B.价位 C.款式及包装 D.是否符合时尚潮流 E.其它
11.你购买是抱着什么心态?( )
A.必要才买 B.合适就买 C.喜欢就买 D.求异心理
12.和朋友一起消费时,一般如何付款?( )
A.AA制 B.请客 C.其它
13.你会为自己所用的钱作系统的结算吗?( )
A.从来不会 B.有 C.间中 D.没有想过
14.你通常使用什么消费指南?( )
A.报刊杂志 B.电视节目 C.其它
15.你喜欢的各类产品的品牌,你对中学生品牌消费的理解是:
16.请简述你对中学生消费现状的看法:
17.你认为正确的消费观:
2.你每月的零花钱是:( )
A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上
3.你每月零花钱的来源:(可多选择)( )
A.父母 B.祖父母/外祖父母 C.自力更生 D.其他
4. 你觉得这些零用钱是否够用? □是 □否
5.平时与什么人外出消费?(可多选择)( )
A.父母 B.朋友 C.自己 D.其它
6.这些零用钱你主要多用于?(可多选择)( )
A.购买书籍 B.储存起来 C.零食、饮料等 D.体育运动 E.买衣服
F.娱乐消费(卡拉OK、酒吧、桌球、网吧等) G.其他
7.你经常购买的书籍:(可多选择)( )
A.科技丛书 B.报刊杂志 C.专业用书 D.漫画书 E.文学著作 F.其它8.你对吃零食,穿名牌的看法是?( )
A.不会因价格贵而不买 B.在经济条件允许下,可以考虑
C.没什么看法 D.不应该
9.你的消费理念或消费风格:( )
A.做好消费计划 B.能省就省 C.肆意挥霍 D.看到适合的就买,我相信自己的眼力
10.购买一种商品,你会考虑的因素是?(可多选择)( )
A.商品的用途 B.价位 C.款式及包装 D.是否符合时尚潮流 E.其它
11.你购买是抱着什么心态?( )
A.必要才买 B.合适就买 C.喜欢就买 D.求异心理
12.和朋友一起消费时,一般如何付款?( )
A.AA制 B.请客 C.其它
13.你会为自己所用的钱作系统的结算吗?( )
A.从来不会 B.有 C.间中 D.没有想过
14.你通常使用什么消费指南?( )
A.报刊杂志 B.电视节目 C.其它
15.你喜欢的各类产品的品牌,你对中学生品牌消费的理解是:
16.请简述你对中学生消费现状的看法:
17.你认为正确的消费观:
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1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢?(不能撒谎)
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这段时间,大家都在认真复习迎接毕业考试。文华是我们班的学习委员,可是在这次毕业模拟考试中,由于没有认真看清写作要求,离题了,扣了很多分数,成绩很不理想,她心里不免有些紧张害怕。请你以朋友的身份做做她的思想工作,让她轻松迎考。
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