Question

六年级我想对你说作文

Answer 1

　　“我想对你说”是一道常见的小学作文题，那么怎么写好这篇作文呢？  以下是我提供的六年级我想对你说作文，一起来看看吧。

　　第1篇 老师，我想对你说

　　敬爱的姚老师，我有很多心里话一直想对您说，但话到嘴边又咽了下去----总是不敢说出口。现在，我借着这个写作文的机会，向您说出我这个小女孩埋藏已久的心里话，并向您致以深切的祝福。

　　姚老师，您呕心沥血地教育我们，就像冬日里的阳光照耀着我，又像春天雨露一样滋润着我，激发我的学习兴趣，指引我前进的方向，鼓舞我前进的勇气，教我做人的道理。您的温柔话语陶治了我，有您这样的老师我感到自豪、骄傲。我在快开学的时候，听别人说四年级要分班，我在心里一直默默地祈祷，：“希望我能分到姚老师和王老师教的那一个班。”终于，我等到开学了，我高高兴兴地背着书包走进了校园。我看见同学们都围在四年级5个班的门口，看看有没有他们自己的名字。我也围了上去，一看原来我在四《4》班啊!而且是由姚老师和王老师教的这个班，我开心极了，看来我的祈祷成功了，哈哈！

　　记得有一次卷子上的难题困住了我，是您在谆谆教导我，耐心启发我，直到我理解领会为止。那一刻，感激之情涌上我心头，而更多的是我对您的敬意。我单元测试考好时，您表扬我，脸上充满微笑。我知道这是您因我进步而感到欣慰的笑！

　　姚老师，我想对您说：“我会好好学习的，以优异的成绩报答您对我的教育之恩，愿您永远天天开心，永远幸福！

　　第2篇 老爸我想对你说

　　老爸我想对你说：“谢谢！”自从你把我养大，我一直过的无忧无虑，而你却成天在公司奋斗赚钱。我还记得很清楚有几次还在凌晨三点才睡觉。

　　那天晚上我正在吃饭。我顺便问了妈妈：“爸爸什么时候回来？”“不知道，可能很晚回来。”妈妈说。“哦！知道了。”吃完饭后，我给爸爸打了一个电话。“爸？是你吗？”“是我，儿子！怎么啦？”话筒里传出爸爸的声音。“你什么时候回来？”“很晚！我也说不清楚！”爸爸若有所思的回答。“那好吧！早点回来哦！”沮丧的我挂了电话。

　　到了第二天。我醒了，这个早晨怎么这么安静，没有音响放弟子规的声音，没有脚步声，也没有爸爸和妈妈的谈话声。这怎么回事？我爬起床，穿上拖鞋，推开门。看见房里空荡荡的，只有妈妈一个人在洗手间里刷牙。妈妈看见了我，转过头了，悄声告诉我：“你爸昨晚三点才睡觉。小点声！”爸爸我想对你说：“爸爸，辛苦了！谢谢你为我们家工作这么辛苦”

　　晚上，爸爸回来得很早。我写完家庭作业，闲着没事干想和爸爸下盘棋。我把书包收拾好后，便跑到客厅找我那敬仰的爸爸下盘棋。我向爸爸提出了这个要求，没想到爸爸把我数落了一顿，便叫我去读英语。爸爸说完，立刻又转过了头，立刻又把眼睛盯住了电脑，立刻又在键盘上敲打起来。我看着爸爸忙碌的身影，低着头回到房间，想：爸爸怎么会这样对待我？难道他不爱我了吗？

　　第二天早晨，我刚睡醒。爸爸进来了，想把我从床上抬起来。我来在床上不想起来。“儿呀！赶紧起床，今天还有很多作业要些呢！”爸爸说着，把手放在嘴前哈了口气。我明白那是指：如果不起来，就把你痒起来……起来后，爸爸又望着我的眼睛，郑重地说：“昨天我有很多工作要做，可能对你太凶了。”说完我们便紧紧的拥抱在一起。

　　爸爸的爱，是早晨的快乐；爸爸的爱，是辛勤工作的背影；爸爸的爱，像一股风，推动我生活的小船驶向远方；爸爸的爱，像指南针，指明我前进的道路。

　　爸爸我想对你说：“谢谢！”

　　第3篇 我想对鸟儿说

　　亲爱的鸟儿：

　　请不要伤心、难过，我知道你正因为失去一个知音而难过，不过，我想，你也许可以交一个更好的朋友呢！再找一个与树一样能与你做一个知音的好朋友。你可以再为它天天唱歌，同你在一起聊天，与你相伴。

　　你别太牵挂树了，它已经走了，它在天堂上永远注视着你，它也不希望你太难过，他希望你天天快快乐乐的，将自己的身体保护好，不好哭坏了身体，病着了，最后，我衷心希望你快快乐乐、高高兴兴度过每一天。

　　第4篇 地球，我想对你说声“对不起”

　　地球，有一句话我一直想对您说，可就是没勇气。今天，我终于鼓足了勇气，想对您说声“对不起”。

　　地球，您用自己博大的胸怀，为我们提供了一个资源丰富的生存环境。我们每天享受着清山绿水营造的怡人景色，品尝着肥沃土壤培育的新鲜果蔬，自由自在地生活。虽然也有人深情地将您称作“母亲”，呼吁我们要关注您、爱护您，可大多数人却只顾向您不断索取，而对您的健康状态却漠然视之，甚至横加糟蹋。我就是这其中的一个。

　　您可记得，每次我吃完东西，都会将垃圾扔到您的身上，弄得您身上脏兮兮的。可您总是默默无闻、一声不吭，一再容忍我的不文明行为。

　　现在，大街上随处可见“痰”这个怪物，尽管清洁工人一遍又一遍地清扫，可还是消灭不了它的踪迹。因为总有人只顾自己张开嘴巴一吐为快，完全不顾环境的清洁卫生。记得有好几次，我也是这样。直到现在想起来，我都会觉得脸红。

　　然而，让我觉得更愧疚的还有呢，那就是浪费水资源！以前，在我认为，水是取之不竭、用之不尽的，只要你扭开水龙头，水就会“哗哗”地流出来。所以，我每次喝不完的水，都会毫不心疼地倒掉。洗手洗脸时，我更是将水龙头开到最大，任由清清的水“哗哗”地流走……

　　直到那天学了《2030年的一天》，老师语重心长地跟我们谈起地球的生态平衡遭到严重破坏，人类的生存环境日益恶化，我才恍然大悟――原来自己做了那么多的错事，对地球造成了那么大的破坏！我觉得非常后悔。地球啊地球，今天，我要在这里郑重地向您说一声“对不起”，并向您保证今后不再做对您有害的任何事情。同时，我还要向全世界呼吁，希望人人都能保护环境、爱护地球！

　　第5篇 月亮我想对你说

　　当你皎洁的面容映在湖面上，鱼儿被你陶醉，路边的行人也为你痴迷，呆在湖边的我更是对你有无限的依恋，是不舍还是留恋？是痴迷还是神往？我看不透那美丽的娇容究竟是你少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。

　　当你象顽皮的孩子悄悄爬上树梢，让我再也找不到你时，看我一个人在树下孤独地徘徊，难过了又忧伤，你却躲在树后偷笑。啊，月亮，此时的你却成了我儿时的回忆————遗忘的时光。

　　多少次站在阳台上，抬头遥望天空中的你，你时而变幻着自己的面容，偶尔也戴上神秘的面纱，或许我该羡慕你，吸收天地精华，拥有太阳的光辉，星星的陪衬。你戴上面纱的时候，在你下面朴实的人们，却从不问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你颂扬着那些所谓的传说和故事，“天狗吃月”成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好，你并没有为此而颓废你自己，因为你知道你戴上神秘面纱，只是为了逃避某种你认为的“宿命”和生命的无常，因为你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神秘面纱的你成了宇宙的奥秘——人类探索科学的根源。

　　不管神秘面纱的背后，你是否也保留着你的爱恨情仇，但是月亮，我想对你说，你美丽的身影，洁白的灵魂，是我对你由衷的敬佩，因为你是一个强者，一个对自己坚贞的精灵。不论你要面对多少世俗的纷争，天地的混浊，宇宙的无常，你都不会改变自己生活的原则，你的自我本色依旧那么洁白，是的，有人认为你很顽固，顽固得近乎执着，因此我很佩服你，也有那么点怨你。

　　有时你头带一顶黄晕的小帽，眯着眼睛笑得那样灿烂，或许你也曾和我一样有过儿时无忧无虑的梦，你也和我一样也曾为牵挂着谁而悄悄收拾自己破碎的心，假装坚强。

　　月亮，不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思想，但是我想对你说，你不应该只眷恋着湖面去照你的娇容，不应该只顾自己的欢乐而玩起“捉迷藏”，你有着年轻的使命，光荣的任务——去照亮夜行人的方向。你是一盏灯，就应该好好照亮别人；你是诗人美好的意象，就应该把他们的诗情寄送远方；你是鸿雁，就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。

　　不管你以何种理由哪种借口，请你都不要逃避，灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算你也和我一样遇着无法解决的事情，就选择退缩，但是月亮，请你记住：灰暗的云朵遮住不了现实的混浊，逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生命的轮回，你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑，那光辉没有火一般的温暖，但是夏日的沁凉少不了你的“功劳”，那时的你是晶莹的露珠即使日升，露珠就要烟消云散，无影无踪，明天你又要换了新的模样，但是我们忘不了你的银辉曾照耀大地，你的光芒曾温暖人民的胸膛。

　　情人的玫瑰没你动请，诗人的文章在传唱你的神秘，月亮，请你露出你的脸庞，勇敢面对，坚强面对，相信你会获得重生，不会在宇宙中迷失自己的方向。

　　啊！月亮，你照亮行人的路，寄送诗人的情意，温暖情人的心房，你象征了爱情的永恒，你让人间充满了光亮，你让人们有了美丽的向往。你是孩子的梦，你用洁白见证了对自己的坚贞，你用时间证实了对现实的永恒，你是守护神，守护着梦的那边-——我的家乡。

　　第6篇 我想对你说

　　今日打开电脑时，你发来的邮件静静的躺在邮箱中，你在邮件中说，你的生活中充斥着太多的挫折，它们把你压得喘不过气来，使你的整个天空都变成了灰色。其实，生活并不是这样的，你知道吗？

　　每个人都想要一帆风顺的.生活，但是，那可能吗？你觉得一条直线走下去的道路有意思吗？你一直喜欢贝多芬，你也一直在学习听的曲子，可你为什么不去学习他坚强面对困难的那份勇气呢？与他相比，你的那些挫折又算得了什么呢？

　　我知道你学琴的生活很累，但我还是希望你能抽出时间，抬起头看看蓝天下的那些白云，他们的形状边缘，是曲线，而不是直直的线条。当你战胜了困难回过头来，你会发现，那些曾阻碍你的困难使你人生的道路有了一种别致的韵味。

　　你说你喜欢永远向着温暖太阳的向日葵，那你为什么不做一株向日葵呢？你为什么不去学习它们，也永远向着阳光的一面？你不觉得人应该像阳光多的地方走吗？你说你的天空是灰色的，那你为什么不奔跑起来，去寻找一束阳光，来照亮你头顶上的那片灰色天空？

　　你在信中说，“你为什么永远都那么快乐？为什么你的生活中总是充满了欢乐？”可是，你知道吗，我的生活中也有困苦，它们同样也把我压得喘不过气来，我也想过逃避，但我无法逃避，我只能去面对，因为除此之外，别无他路。我也不能去抱怨，因为那没有，所以我选择微笑。用微笑来面对生活。

　　所以，你就别再去抱怨了，你应该积极的去面对。当新一天的阳光唤醒你紧闭着的双眼时，将你的弧度轻轻上扬，给新的一天一个微笑，这时，那些困扰你的挫折都会为你让路。

　　第7篇 老师，我想对你说你

　　老师，我想对你说你知道吗？你这样做深深伤害了我们。

　　——题记

　　老师，你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊，和对我们的不信任。

　　默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师，把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了，我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊，老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷，看不起我们。可老师你错了，我们也有人格的尊严。

　　在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。

　　你的不信任，让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我们无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强，但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

　　老师，你是否知道你伤害了我们，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

　　难道，老师，差生在你们眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？

　　第8篇 老师 ，我想对你说

　　老师，我想对您说。

　　您像辛勤的园丁，

　　是您播下了希望的种子。

　　在您辛勤照料下才能健壮发芽……

　　老师，我想对您说。  您像春风细雨，  是您的雨露才能如茵。 在您滋润下我们才能茁壮成长…… 老师，我想对您说。 您像春蚕， 悄悄为我们编织理想的丝线 吐尽那绵绵的情丝至死方休……   老师，我想对您说。  您像大海，  我是一只船儿，在您的怀里飘荡。  是您给予我们勇气，在知识的海洋里扬帆起航……

　　老师，我想对您说。

　　您像蜡烛，

　　洒尽最后一滴泪水。

　　以不灭的信念为我们照亮前进的道路，

　　映着我们的目光不断的向前探索……

　　老师，我想对你说。

　　您更像魔术师，

　　托起了我们一个个神奇的梦想。

　　让我们有了腾飞的欲望，在知识海洋里遨游的梦想……

　　滴滴园丁之露，亦可以飘洒遍野。星星火烛之光，可以照亮人间。是您教会了我们思想；

　　在迷茫里为我们指引方向；是您让世界有爱和书声朗朗；是您用辛勤汗水构建了知识的殿堂。

　　黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上你举起了别人，却奉献了自己；是岁月苍老了

　　你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；是你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧还是你！

　　老师，我要对你说,教师节来临之际，祝愿全天下的老师健康，幸福，和美，快乐地度过每一天。

　　第9篇 朋友，我想对你说

　　六年的时光抓不住，挥不开，在心中留下的快乐时光永远都是你们那一张张洋溢着欢乐的笑脸。

　　巴金曾说过：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”

　　如果我的世界是一抹黑白，那一定是你们为我的世界建筑了城堡，种满了友谊的种子，是你们将我的世界填充了色彩，撒满了生机。

　　如果我的世界是空灵的，那一定是你们唱起了动听的音乐，弹奏了优美的琴声，谱下了华丽的乐章，是你们将我的世界点缀了音符。

　　谢谢你们在我失败绝望的时候给了我一句温暖的话语，让我的世界多了份阳光，少了份阴霾。

　　谢谢你们在我遭受责骂误会的时候给了我一个笑脸，为我的天空挂上了彩虹，摄下了一幅最美的画面。

　　谢谢你们在雨天为我撑伞，为我遮风挡雨；谢谢你们在阳光灼热的时候拉着我一起坐在树阴下乘凉……

　　我们的友情不是花言巧语所筑成的情谊，而是互相了解，互相信任。

　　无论时间过得多快，我们所珍惜的友谊永远都不会褪色。

　　第10篇 老师，我想对你说

　　岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。

　　四年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这四年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。

　　母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您(老师)说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”