Question

爱因斯坦名言“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”是不是格言？

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Answer 1

是格言。

格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。

这句话的意思是人应该贡献社会，而不是索取,只有贡献才能体现自身的价值，才会得到人们的尊重，而一味索取的人是不会得到人们的尊重的，也就是人应该付出而不是索取。

启示：应该多多贡献社会，多为社会做一些有意义的事情，在贡献社会的过程中体现自己的价值，更好地充实自己的人生，不要一味索取，否则即使腰缠万贯也注定是一个可悲的人，这样的人的人生注定也是悲剧。

扩展资料

爱因斯坦其他格言：

在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。 —— 爱因斯坦   

学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦   

我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。 —— 爱因斯坦   

科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。 —— 爱因斯坦   

我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 —— 爱因斯坦   

科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。 —— 爱因斯坦

参考资料来源：百度百科--爱因斯坦格言集

参考资料来源：百度百科--格言（汉语词语）

Answer 2

词目：格言
　　拼音：gé yán
基本解释
　　[motto and maxim;adage;apothegm] 含有教育意义可为准则的字句

爱因斯坦名言“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这外是格言
格言与谚语的区别
　　1.名人说的叫名言
　　2.古人说的叫古语
　　3.流传至今的叫谚语 、俗语
　　谚语是人民群众在长期生产、生活实践中集体创造的，无法找出作者；格言是名人或具有较高文化素养的人说的话，作者确定，可以查到出处。
　　谚语的内容，大多是具体生产、生活经验的总结；格言则侧重树立人们正确的世界观、人生观，陶冶高尚的道德情操。所有格言的内容都应该是积极向上的，如果是消极的，不能称为格言。
　　4.由两部分组成,前一部分像谜面的为比喻语,后一部分像谜底的为解说语.
人生格言
　　人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

追问

保证正确？

追答

词目：格言
　　拼音：gé yán
基本解释
　　[motto and maxim;adage;apothegm] 含有教育意义可为准则的字句
　　盖闻盘于游田,《书》之所戒;鲁隐观鱼,《春秋》讥之;此 周孔之格言,二经之明义。——《三国志·崔琰传》
详细解释
　　含有教育意义可为准则的话。 格言1《三国志·魏志·崔琰传》：“盖闻盘于游田，《书》之所戒， 鲁隐 观鱼，《春秋》讥之。此 周 孔 之格言，二经之明义。” 南朝 梁 沉约 《奏弹王源》：“且非我族类，往哲格言，薰不莸杂，闻之前典。” 宋 司马光 《河间献王赞》：“ 周 室衰，道德坏……重以暴 秦 害圣典，疾格言，燔诗书，屠术士。” 朱自清 《论标语口号》：“格言偏重个人的修养，名言的作用似乎广泛些。”
　　言简，促人有美德。如：「满招损，谦受益。」。《宋史·吴玠传》：「玠善读史，凡往事可师者，录置座右，积久，墙牖皆格言也。」　在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。只是谚语来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，而名言则大多数出于名人之口。　格言包括的内容不是太广泛,简单的说"格言"大多是以激励的意思为主，也因为名言之所以叫名言是因为是有个名字是名人说的话，后来又出来了大众能接受的词“格言”一般都是某公司的格言，某人的格言，基本上都是一些努力、加油、奋斗之类的句子. 格言一般出自古代的书面文献，经引用后广泛流传，至今仍具有教育意义。由于流传时间久，人们或许已经不知道或不注意其出处，只注意教育意义。　含有教育意义可为准则的字句　盖闻盘于游田,《书》之所戒;鲁隐观鱼,《春秋》讥之;此 周孔之格言,二经之明义。——《三国志·崔琰传》

Answer 3

词目：格言
拼音：gé yán
基本解释
[motto and maxim;adage;apothegm] 含有教育意义可为准则的字句
爱因斯坦名言“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这外是格言
格言与谚语的区别
1.名人说的叫名言
2.古人说的叫古语
3.流传至今的叫谚语 、俗语
谚语是人民群众在长期生产、生活实践中集体创造的，无法找出作者；格言是名人或具有较高文化素养的人说的话，作者确定，可以查到出处。
谚语的内容，大多是具体生产、生活经验的总结；格言则侧重树立人们正确的世界观、人生观，陶冶高尚的道德情操。所有格言的内容都应该是积极向上的，如果是消极的，不能称为格言。
4.由两部分组成,前一部分像谜面的为比喻语,后一部分像谜底的为解说语.
人生格言
人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

Answer 4

词目：格言
　　拼音：gé yán
基本解释
　　[motto and maxim;adage;apothegm] 含有教育意义可为准则的字句

爱因斯坦名言“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”这外是格言
格言与谚语的区别
　　1.名人说的叫名言
　　2.古人说的叫古语
　　3.流传至今的叫谚语 、俗语
　　谚语是人民群众在长期生产、生活实践中集体创造的，无法找出作者；格言是名人或具有较高文化素养的人说的话，作者确定，可以查到出处。
　　谚语的内容，大多是具体生产、生活经验的总结；格言则侧重树立人们正确的世界观、人生观，陶冶高尚的道德情操。所有格言的内容都应该是积极向上的，如果是消极的，不能称为格言。
　　4.由两部分组成,前一部分像谜面的为比喻语,后一部分像谜底的为解说语.
人生格言
　　人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔