你为什么而读书?
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读书,不是想享受消遣,不是要打发时间,不是要应付考试(此中误人终身多矣!),不是要敷衍外来的要求,却是要满足内省的需要,充实、美化、陶冶自己的生活。
正如我每天都要吃饭睡觉工作一样,读书也是我每天生活里的一个有机组成部分。读书可以帮助我解决困难、应付环境,并可获得思想材料的来源,通过读书我可以读更多的书,我们可以从读书中明白事理,有所觉醒,在颠沛流离的生活中坚持信念。通过读书锻炼我的胆识、眼光、毅力,最终,得到读书的主旨,读出自己的性灵来。
成长学习,最好的方式有以下4种,而除了读书以外,其他的方式都有一些客观环境的问题使得人的成长受到了一定限制,具体如下:
1)实践:实践绝对是最好的成长方式,但是国内的大环境是没办法给你提供太多实践的机会和平台,基本上如果这个机会到了你的手里,你就没有犯错的机会,必须要做好,否则这个机会将很难再次出现。
2)实验:与实践不同,通过一个模拟的小型环境来提高自己,我们能为自己创造环境的机会也非常的少,我们没有那么多机会去上名校,去名企,去做很多能让我们身心俱奋的事情。
3)观察:身边的事情,以及各个行业的朋友、同学、网友、家人的一言一行,都能给自己带来很多直观感受。但是另一方面这种感受更多的是感性的、零散的、使用价值不高的,我对自己的感觉、我的观察在没有书本的帮助下往往是不可靠的。
4)读书:读书是非常自由的方式,也是最容易得到的方式,这种方法对周围人和环境的依赖最小。只要你能静下心,你就能从书本上得到很多的东西。
读书或许不是唯一出路,但读书可以让你有更高远的认知和格局。因为脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。如果勤于阅读,即使物质贫瘠,精神上却无比富饶。读书破万卷,下笔如有神。
如果将自己禁锢在死知识里,思维就会萎缩。带着疑问辩证思考才可能转化或超越作者。方法比知识重要, 所以书要带着质疑的态度,辩证地读,将知识转为分析问题和解决问题的智慧。
正如我每天都要吃饭睡觉工作一样,读书也是我每天生活里的一个有机组成部分。读书可以帮助我解决困难、应付环境,并可获得思想材料的来源,通过读书我可以读更多的书,我们可以从读书中明白事理,有所觉醒,在颠沛流离的生活中坚持信念。通过读书锻炼我的胆识、眼光、毅力,最终,得到读书的主旨,读出自己的性灵来。
成长学习,最好的方式有以下4种,而除了读书以外,其他的方式都有一些客观环境的问题使得人的成长受到了一定限制,具体如下:
1)实践:实践绝对是最好的成长方式,但是国内的大环境是没办法给你提供太多实践的机会和平台,基本上如果这个机会到了你的手里,你就没有犯错的机会,必须要做好,否则这个机会将很难再次出现。
2)实验:与实践不同,通过一个模拟的小型环境来提高自己,我们能为自己创造环境的机会也非常的少,我们没有那么多机会去上名校,去名企,去做很多能让我们身心俱奋的事情。
3)观察:身边的事情,以及各个行业的朋友、同学、网友、家人的一言一行,都能给自己带来很多直观感受。但是另一方面这种感受更多的是感性的、零散的、使用价值不高的,我对自己的感觉、我的观察在没有书本的帮助下往往是不可靠的。
4)读书:读书是非常自由的方式,也是最容易得到的方式,这种方法对周围人和环境的依赖最小。只要你能静下心,你就能从书本上得到很多的东西。
读书或许不是唯一出路,但读书可以让你有更高远的认知和格局。因为脚步丈量不到的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。如果勤于阅读,即使物质贫瘠,精神上却无比富饶。读书破万卷,下笔如有神。
如果将自己禁锢在死知识里,思维就会萎缩。带着疑问辩证思考才可能转化或超越作者。方法比知识重要, 所以书要带着质疑的态度,辩证地读,将知识转为分析问题和解决问题的智慧。
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前几天,我们学习了《为中华之崛起而读书
课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书,听到了伯父说“中华不振”,后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,有理没处说,这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是,他立下了远大的理想:“为中华之崛起而读书”的读书目标。
读完这篇课文,我深有感触,以前,我读书的目标是渺小的,总认为读书只要成绩好就可以了,学习不就是为了长大后能找到一份好工作,挣更多的钱,以后过上好日子,养活父母,报答他们吗?现在,我来到了城里读书,周围的有些同学,吃好,穿好,玩好,上课却不认真听讲,不是分神,就是玩小动作,作业不做,课文不读,生活中只有吃、喝、玩、游戏,学习没有什么目标。读了这篇课文,从中我感悟到:只有创造一个全新的中国,一个繁荣昌盛的中国,一个富裕文明的中国,才能使我们的生活变得更加和谐安闲,让全世界的人对中国刮目相看!
所以,从现在开始,我一定要努力学习,长大后为祖国富强贡献自己的一份力量,为祖国的文明出自己的一点力
课文讲述了12岁的周恩来来到沈阳读书,听到了伯父说“中华不振”,后来他在租界里看到了一个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,有理没处说,这时他才真正体会到了“中华不振”的含义。于是,他立下了远大的理想:“为中华之崛起而读书”的读书目标。
读完这篇课文,我深有感触,以前,我读书的目标是渺小的,总认为读书只要成绩好就可以了,学习不就是为了长大后能找到一份好工作,挣更多的钱,以后过上好日子,养活父母,报答他们吗?现在,我来到了城里读书,周围的有些同学,吃好,穿好,玩好,上课却不认真听讲,不是分神,就是玩小动作,作业不做,课文不读,生活中只有吃、喝、玩、游戏,学习没有什么目标。读了这篇课文,从中我感悟到:只有创造一个全新的中国,一个繁荣昌盛的中国,一个富裕文明的中国,才能使我们的生活变得更加和谐安闲,让全世界的人对中国刮目相看!
所以,从现在开始,我一定要努力学习,长大后为祖国富强贡献自己的一份力量,为祖国的文明出自己的一点力
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