对学生道德情感的培养,教师可以采取的方法有( )。
A.充分发挥优秀文艺作品与榜样人物先进事迹的感染作用B.注意培养学生对情感的自我调节能力C.通过同情心训练的方式丰富道德情感D.使学生在一定情境中获得正反两方面的行为经验...
A.充分发挥优秀文艺作品与榜样人物先进事迹的感染作用
B.注意培养学生对情感的自我调节能力
C.通过同情心训练的方式丰富道德情感
D.使学生在一定情境中获得正反两方面的行为经验的道德情感体验 展开
B.注意培养学生对情感的自我调节能力
C.通过同情心训练的方式丰富道德情感
D.使学生在一定情境中获得正反两方面的行为经验的道德情感体验 展开
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【答案】:A,B,C,D
ABCD【解析】道德情感的培养方法有:①使学生在一定情境中获得正反两方面的行为经验的道德情感体验;②充分发挥优秀文艺作品与榜样人物先进事迹的感染作用;③在具体情感基础上,明确道德要求的概念和观点,引导学生的情感体验不断概括、不断深化,通过晓之以理、动之以情,达到情理交融;④培养学生对情感的自我调节能力;⑤通过同情心训练的方式丰富道德情感。
ABCD【解析】道德情感的培养方法有:①使学生在一定情境中获得正反两方面的行为经验的道德情感体验;②充分发挥优秀文艺作品与榜样人物先进事迹的感染作用;③在具体情感基础上,明确道德要求的概念和观点,引导学生的情感体验不断概括、不断深化,通过晓之以理、动之以情,达到情理交融;④培养学生对情感的自我调节能力;⑤通过同情心训练的方式丰富道德情感。
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