关于初中毕业的作文
我的初中和老师在同学们眼里是很烂的一个印象可是毕业了却对这个中学和有些不舍同学与同学之间更是这样我想写一片文章作为纪念可是我又不会写大家帮帮我好吗就是回忆的作文回想当时同...
我的初中和老师在同学们眼里 是很烂的一个印象 可是毕业了 却对这个中学和有些不舍 同学与同学之间更是这样 我想写一片文章作为纪念 可是我又不会写 大家帮帮我好吗 就是回忆的作文 回想当时同学们在一起的日子 在一起上网 抽烟 玩DNF C F包宿 逃学 嘲笑那个老师很特别以及上课吵吵 老师不停喊安静安静的日子
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耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”
小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别,但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游,最后一次开运动会,最后一次考试,其中的点点滴滴都使我记忆犹新,我们彼此珍惜对方,珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候,教室的空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中,笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开.六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢?
在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨.如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来我们在一起的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感
高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多.
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!。
小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别,但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游,最后一次开运动会,最后一次考试,其中的点点滴滴都使我记忆犹新,我们彼此珍惜对方,珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候,教室的空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中,笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开.六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢?
在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨.如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来我们在一起的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感
高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多.
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!。
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今天,我看了一幅十分夸张的漫画:《痛苦的毕业生活》,漫画的的主题是:一个戴着眼镜的小男孩,背着一个特大型的书包,书包上写着“作业”两个大大的字,小男孩的腰被书包压弯了,额头上渗出了豆大的汗珠,直往下流,他不住地喊着:“累死了!累死了!”下面一幅画着一位扎着牛角辫的小女孩正在做着作业,她才做了一点儿,还有一大卷没有做,看看一旁挂着的钟,呀!已经12点了,再看看窗外,一轮弯弯的月芽已经爬上了天,小女孩边做边垂头丧气地说:“唉,做作业苦死了,做作业苦死了!“乍看这幅画,是十分的夸张,但是,只要你仔细地想一想,认真地琢磨琢磨,就会发现这是切合实际的。 我有个好朋友叫娜娜,她比我大两个年级,以前她的学习不是很紧张,我做完作业就去找她玩。我们俩玩着各种游戏,别提有多高兴了!可是,她读六年级时学习紧张起来了,整天钻在书里,我为了不影响她学习,就不去找她。一个周末,她约我出来,我十分高兴,便和她谈起了学习。她无可奈何地说:“唉,现在的作业可真多,要到11、12点才做得完,周末也得读奥校,读补习班,太累了!我们成天被书堆压着,透都透不过气来。”我和她的谈话最多半小时,可她的话太夸张了,我有点不相信,可是,等我上了六年级,我才彻底明白了娜娜的话的意思:六年级的课程是十分紧张,但不能给我们施加压力呀!压力太大,我们的信心就越少,最后,就没有了信心考上理想的中学了。 看了这幅画,我希望老师们不要再给同学们施加压力了,我们承受不了那么大的压力。
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可以写散文性的文章。有刚开学那天景色入手或直接由心情开头引出下文,在以时间为线索,过去与现在相交记叙,写一些过于的事情告一段落,再写现在的心情。结尾以对未来的憧憬、对朋友的想念、对过于美好时光的不舍作结,再加以润色,应该是一片好文章。
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.........劝你最好想想和全班同学在一起的日子 即使是自己的好朋友 也要想点有意义的吧 初中怎么说呢 是挺令人怀念的 这文章也得自己写
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我也是快毕业的初中生 呵呵 偶不会写啦 只是感叹你的初中生活好有趣哦 偶都没尝试过 (*^__^*) 嘻嘻……好玩...
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