Question

全国2007年4月高等教育自学考试学前教育学试题

Answer 1

全国2007年4月高等教育自学考试
学前教育学试题
课程代码：00383

一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育活动中所传递的信息是（ ）
A.教育影响
B.教育物质资源
C.教育内容
D.教育途径

2.人类自身再生产不仅指人的繁衍生存，还指（ ）
A.个体社会化
B.人类的延续
C.社会的发展
D.知识的传播

3.为工作的母亲照管儿童成为学前教育目标是（ ）
A.工业社会初期
B.工业社会
C.农业社会初期
D.农业社会

4.人类在社会历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和是（ ）
A.文化
B.政治
C.经济
D.教育

5.认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（ ）
A.人本位的儿童观
B.社会本位的儿童观
C.神本位的儿童观
D.教育本位的儿童观

6.出生到3岁儿童的社会化主要是在（ ）
A.社会机构中进行
B.托儿所中进行
C.幼儿园中进行
D.家庭中进行

7.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ ）
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性

8.教育第一个承认游戏教育价值的是（ ）
A.福禄贝尔
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.夸美纽斯

9.皮亚杰认为心理特点为“自我中心化”的儿童处于（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算思维阶段

10.我国教育家陶行知提出的教育方法是（ ）
A.自然后果法
B.教学做合一
C.整个教学法
D.发现式教学法

11.教育著作《林哈德与葛笃德》的作者是（ ）
A.戈尔曼
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.加德纳

12.《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（ ）
A.基本活动
B.教育活动
C.主要活动
D.生活活动

13.教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰，这是活动区之间的（ ）
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性

14.积木、拼板、穿珠等材料应投放在（ ）
A.操作区
B.木工区
C.科学区
D.语言区

15.会选择和利用建造材料，正确地建造物体，这种结构游戏的要求是针对（ ）
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班

16.我国学前教育中特有的一条教育原则是（ ）
A.独立自主性原则
B.保教结合原则
C.发展适宜性原则
D.综合性原则
17.教师在教学中出示实物或教具，进行示范性操作的方法是（ ）
A.讨论法
B.语言法
C.演示法
D.环境体验法

18.让幼儿分析讨论和角色扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情会怎么样?”这是移情训练的（ ）
A.认知提示
B.情绪追忆
C.情感换位
D.巩固深化

19.在家庭中，人们调剂精神、消除疲劳、恢复体力，这是家庭的（ ）
A.经济功能
B.教育功能
C.休息娱乐功能
D.繁衍后代功能

20.家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的（ ）
A.率先性
B.丰富性
C.终身性
D.深刻性

21.解除父母的后顾之忧，保证父母安心地参加工作，这是托儿所的（ ）
A.保育性
B.教育性
C.社会性
D.社会福利性

22.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名颜色的是（ ）
A.3个月儿童
B.6个月儿童
C.1岁儿童
D.3岁儿童

23.2个月的婴儿每天睡眠时间一般为（ ）
A.8—10小时
B.13—14小时
C.17—18小时
D.21—22小时

24.处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（ ）
A.1—2岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁

25.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（ ）
A.分离依恋
B.分离异常
C.分离焦虑
D.分离断乳

26.幼儿与同伴说：“我看到一条象牛那样大的狗”，幼儿的这种说谎属于（ ）
A.夸耀式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎

27.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（ ）
A.合同关系
B.伙伴关系
C.指导与被指导关系
D.教育者与受教育者关系

28.以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（ ）
A.日本
B.澳大利亚
C.法国
D.美国

二、名词解释题（本大题共6小题，每小题2分，共12分）
29.受教育者
30.发展
31.托儿所
32.结构游戏
33.讨论法
34.家长接待日

三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）
35.政治对教育制度的影响。
36.幼儿教师劳动的特点。
37.如何创设良好的家庭育儿环境?
38.如何在教育实践中实施活动性原则?
39.为什么说游戏有利于儿童情绪的发展?
40.创设托儿所睡眠环境的要求。

四、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）
41.结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。
42.试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因，并提出改革建议。