孩子为什么要做家务
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爱做家务的孩子,会更快乐,更健康,并且更加成功。父母越早开始让孩子做家务,他们将来的生活就会越好。爱做家务的孩子,双手灵巧,思维敏捷,能力全面。
父母可以让孩子从小参与真正有担当的一份家务劳动,潜移默化地使做家务成为孩子生命的一部分,这样必将为孩子未来的事业发展和家庭幸福奠定坚实的基础。有意引导,耐心指导:孩子虽然热心参与家务,但一开始肯定越帮越忙,如:洗菜溅得到处都是水、盛饭洒了一桌、洗碗摔坏了碗碟等等。
家长必须容忍这些混乱,并将每件事分解成小步骤来教孩子。从小事做起,从还有感兴趣的事做起:让孩子做自己感兴趣的事,做力所能及的事情。如果让一个3岁的宝宝收拾自己凌乱的房间,会使他茫然而无处下手。孩子3岁前,可以叫他收拾玩具,奠定日后他做家家务事的兴趣。三四岁左右,可以做简单家务事,如吃饭前帮忙排椅子、分筷子,偶尔可以教他帮忙擦桌子。和孩子一起叠刚收进来的干净衣服,他一定会很高兴,因为这些事对孩子而言,都是有趣的好玩的事。
满足孩子好奇心,鼓励孩子主动做家务:孩子都有强烈的好奇心,看见家长扫地、擦桌子、拖地板,也会依样画葫芦。把握时机训练孩子做简单的家务事,耐心的告诉他正确的方法,让他在兴趣中不知不觉学会了做家务。如果孩子对书籍有兴趣,此时,可以让他帮忙收拾书房,或指导他将书分类放好,这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外,可陪孩子一面工作、一面聊天,甚至交换彼此的心得,以增加工作情趣。
激励孩子做家务的热情:肯定孩子的没一点进步,孩子参与家事可以让他感到自己是家里的一份子,培养孩子做家务的责任心,增加对家庭的归属感,家长要让孩子有参与家事的机会,并多给予鼓励、赞美,使孩子从做家务中得到成就感,且肯定自己的能力,培养孩子的责任感和良好的积极的心态。
父母可以让孩子从小参与真正有担当的一份家务劳动,潜移默化地使做家务成为孩子生命的一部分,这样必将为孩子未来的事业发展和家庭幸福奠定坚实的基础。有意引导,耐心指导:孩子虽然热心参与家务,但一开始肯定越帮越忙,如:洗菜溅得到处都是水、盛饭洒了一桌、洗碗摔坏了碗碟等等。
家长必须容忍这些混乱,并将每件事分解成小步骤来教孩子。从小事做起,从还有感兴趣的事做起:让孩子做自己感兴趣的事,做力所能及的事情。如果让一个3岁的宝宝收拾自己凌乱的房间,会使他茫然而无处下手。孩子3岁前,可以叫他收拾玩具,奠定日后他做家家务事的兴趣。三四岁左右,可以做简单家务事,如吃饭前帮忙排椅子、分筷子,偶尔可以教他帮忙擦桌子。和孩子一起叠刚收进来的干净衣服,他一定会很高兴,因为这些事对孩子而言,都是有趣的好玩的事。
满足孩子好奇心,鼓励孩子主动做家务:孩子都有强烈的好奇心,看见家长扫地、擦桌子、拖地板,也会依样画葫芦。把握时机训练孩子做简单的家务事,耐心的告诉他正确的方法,让他在兴趣中不知不觉学会了做家务。如果孩子对书籍有兴趣,此时,可以让他帮忙收拾书房,或指导他将书分类放好,这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外,可陪孩子一面工作、一面聊天,甚至交换彼此的心得,以增加工作情趣。
激励孩子做家务的热情:肯定孩子的没一点进步,孩子参与家事可以让他感到自己是家里的一份子,培养孩子做家务的责任心,增加对家庭的归属感,家长要让孩子有参与家事的机会,并多给予鼓励、赞美,使孩子从做家务中得到成就感,且肯定自己的能力,培养孩子的责任感和良好的积极的心态。
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